大学生心理健康教育模式的创新医学心理学心理学试题_医学心理学-心理学试题.pdf
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1、大学生心理健康教育模式的创新 摘要本文首先分析了高校心理健康教育模式的现状,接着提出一些创新教育 模式的方法,最后对大学生进行心理健康教育的必要性和意义进行说明。关键词大学生;心理健康;教育模式;创新 大学生作为祖国未来的栋梁,是实现国家长盛不衰、可持续发展的重要保障。但是大学生乂处于一个叛逆期,在他们的心理不断走向成熟的过程中难免遇到各 种各样的问题,这就需要学校、家庭乃至社会给予一定的帮助与引导,让他们健 康快乐地成长,成为对社会有用的人。一、高校心理健康教育模式现状(-)我国高校心理健康服务体系不够完善 根据笔者对全国各地一些高校的调查发现,在各高校中普遍存在着心理健康 服务体系不够完善
2、的问题,工作人员一般身兼数职,心理咨询老师可能同时也是 辅导员、校领导,这会使得他们混淆工作。之所以会出现这种问题,是因为缺少 专业的大学生心理辅导工作者。山于各种原因,在我国各高校中辅导员一般是充 当着心理辅导老师的角色。这使得辅导员的工作量极大,不能做到对每个学生都 能进行深入及时了解。还有就是对一些没有学习过心理咨询相关知识的辅导员来 说,对于学生出现的心理问题会产生困惑,不懂得如何处理,造成一些不好的结 果。(二)学校对心理健康教育关注度不高 笔者还通过调查发现,当前我国的很多高校对心理健康教育都不够重视。尽 管我国的高校基本都有大学生心理咨询服务,但是学校不愿意花心思去经营,学 生愿
3、意去进行咨询的也是少数,其至还有许多人表示不知道学校有这个服务,去 进行咨询的学生就更少了。对心理健康的认识不够,重视程度不高,使得高校的 心理健康服务形同虚设,对学生的心理健康发展起不到任何作用。二、如何创新大学生心理健康教育模式(-)学校要加大心理健康服务体系建设 高校应重视对心理健康服务体系的建设,建立一套完整的心理咨询体系,加 大对一些硬件设施的投入,例如发泄室、心理测评室、治疗室等,这些硬件设施 在帮助解决学生心理问题的过程中能起到很大的作用。学校还应对心理健康工作 进行定期检查,监督匸作人员的工作,建立奖惩机制,对在心理健康教育工作中 表现优异的人员进行奖励,提高工作人员的动力,让
4、他们在心理健康工作中做得 越来越好。(二)加大师资队伍建设 高校的教师是和大学生相处最为密切的成年人,这些老师可以与学生直接接 触,并帮助学生解决心理健康问题。所以,高校要加强心理健康服务体系中师资 队伍的建设。除了引进专业人员之外,学校也可以鼓励本校心理专业大学生及研 究生参与其中。对刚开始进行心理辅导工作的老师进行一些专业培训,提高整个 师资队伍的素质与能力,也就可以提高心理健康教育工作的水平。(三)引导学生正确认识心理健康教育 很多大学生怕受到外人异样的眼光或不想承认自己心理有问题,对心理教育 工作有所抵触,这使得许多高校的心理辅导工作展开得并不顺利。然而,我们要 让学生知道,进行心理健
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