八年级地理第二章第一节世界的气温和降水导学案中学教育中学学案-中学学案.pdf

《八年级地理第二章第一节世界的气温和降水导学案中学教育中学学案-中学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级地理第二章第一节世界的气温和降水导学案中学教育中学学案-中学学案.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、八年级地理第二章多样的世界气候第一节世界的气温和降水导学案（第一课时）(第七周)学科:地理 姓名:冯火燕 班级:1-4 备课时间:2014.9.25 学习目标：1.能举例说出气温与人类生产和生活的关系。2.使用气温资料，绘制气温曲线，并读出气温的变化规律。学习重点：学会绘制和阅读气温变化曲线图。学习难点：学会绘制和阅读气温变化曲线图。学习过程:课前预习及要求 依据导学提纲自主学习课练，将正确答案写在课练上，将有疑惑的问题求助组内其他同学，组内解决不了的问题在课练上做出标记。自主学习 1、气温：是指 ，单位是 ，读作 。2、气温的观测：将 放在距离地面 的 内，观测得到。通常一天要进行 4 次测

2、量，一般在北京时间 、。3、描述一个地方的气温通常要用到一天中的 和 ，还要使用 、和 。4、气温的变化：以一天为周期的气温变化叫做气温 ；以一年为周期的气温变化叫做气温 。5、气温日较差：一天中，最高气温出现在 ，最低气温出现在 ，叫做气温日较差。6、气温年较差 北半球陆地最热月为 ，最冷月为 ；海洋最热月为 ，最冷月为 。南半球相反。一年中 与 的差，叫做气温年较差。7、海陆温差比较：由于陆地升温 ，降温也 ；海洋升温 ，降温也 ，所以陆地气温日较差和年较差 ，海洋气温日较差和年较差 。8、气温的垂直变化：同一地点，海拔每升高 ，气温约下降 。师生互动，合作探究.探究学生提出的疑惑问题（交

3、流展示，你不理解的地方）1、两图中,横坐标表示_,纵坐标表示_;图中曲线表示_随_变化的情况.2、分别读出两图中最高、最低气温的数值及出现时间,并计算气温年较差.甲地 乙地 最高气温 最高出现时间 时间学习目标能举例说出气温与人类生产和生活的关系使用气温资料绘制气温曲线并读出气温的变化规律学习重点学会绘制和阅读气温变化曲线图学习难点学会绘制和阅读气温变化曲线图学习过程课前预习及要求依据导学提纲自主习气温是指单位是读作气温的观测将放在距离地面的内观测得到通常一天要进行次测量一般在北京时间描述一个地方的气温通常要用到一天中的和还要使用和气温的变化一天为周期的气温变化叫做气温一年为周期的气温变化叫做

4、气洋最热月为最冷月为南半球相反一年中与的差叫做气温年较差海陆温差比较由于陆地升温降温也海洋升温降温也所以陆地气温日较差和年较差海洋气温日较差和年较差气温的垂直变化同一地点海拔每升高气温约下降师生互动合作探最低气温 最低出现时间 气温年较差 3、甲乙两地,气温年较差较大的是_,这在气温变化曲线中表现为曲线的形状比较_(弯曲、平直)。4、甲地气温曲线呈波峰型,表示 7 月份气温_,应位于_(南、北)半球。乙地气温曲线呈波谷型,表示 6、7 月份气温_,应位于_(南、北)半球.5、比较甲乙两地气温变化情况：甲地：冬季_,夏季_,气温年较差_；乙地：冬季_,夏季_,气温年较差_。学效检测（一）、轻松尝

5、试 一、填空题：1.气温是用 测量的，单位符号记作“”，读作“”。2.一天当中最低气温出现在 。3.一个地区的气温变化是有规律的，以一天为周期的气温变化，叫做气温 ；以一年为周期的气温变化，叫做气温 。4.一年当中，世界陆地上大多数地方的月平均最高气温，北半球出现 在 月，南半球出现在 月。二、选择题：1、“早穿棉袄午披纱”反映的是（）A.某地的气温日较差大 B.某地的气温月较差大 C.某地的气温年较差大 D.某地的气温年际变化大 2.一年中的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做（）A.气温日较差 B.气温月较差 C.气温年较差 D.气温季较差 3.某地气温年较差是指（）A.某地一年中最高

6、气温值与最低气温值之差 B.某地的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差 C.某地七月的月平均气温和一月的月平均气温之差 D.某地夏季的平均气温与冬季的平均气温之差 4.一天当中，陆地最高气温出现在（）A.中午 12 时 B.上午 10 时 C.午后 2 时 D.午后 4 时 5.测得某地一日内的气温为下表，该地的日平均气温为（）时间学习目标能举例说出气温与人类生产和生活的关系使用气温资料绘制气温曲线并读出气温的变化规律学习重点学会绘制和阅读气温变化曲线图学习难点学会绘制和阅读气温变化曲线图学习过程课前预习及要求依据导学提纲自主习气温是指单位是读作气温的观测将放在距离地面的内观测得到通常一天要

7、进行次测量一般在北京时间描述一个地方的气温通常要用到一天中的和还要使用和气温的变化一天为周期的气温变化叫做气温一年为周期的气温变化叫做气洋最热月为最冷月为南半球相反一年中与的差叫做气温年较差海陆温差比较由于陆地升温降温也海洋升温降温也所以陆地气温日较差和年较差海洋气温日较差和年较差气温的垂直变化同一地点海拔每升高气温约下降师生互动合作探时刻（时）8 14 20 2 气温（）7 18 15 4 A.10 B.11 C.12 D.13 6.南半球海洋月平均最高气温出现在（）A.一月 B.二月 C.七月 D.八月（二）、能力提升 读图题（C类）1.绘一绘（根据我国某地全年气温分布资料，绘出该地全年气

8、温变化曲线）,回答：月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温(6)7.6 9.5 12.6 16.1 18.9 19.6 19.7 19.1 17.5 15.0 11.3 7.9 该地最有可能是 。A.哈尔滨 B.北京 C.昆明 D.海口 2.读图，回答问题：（C类学生不作要求）（1）A地各月气温都在 以上，气温年较差最 ，属于 带。时间学习目标能举例说出气温与人类生产和生活的关系使用气温资料绘制气温曲线并读出气温的变化规律学习重点学会绘制和阅读气温变化曲线图学习难点学会绘制和阅读气温变化曲线图学习过程课前预习及要求依据导学提纲自主习气温是指单位是读作气温的观测将放在距

9、离地面的内观测得到通常一天要进行次测量一般在北京时间描述一个地方的气温通常要用到一天中的和还要使用和气温的变化一天为周期的气温变化叫做气温一年为周期的气温变化叫做气洋最热月为最冷月为南半球相反一年中与的差叫做气温年较差海陆温差比较由于陆地升温降温也海洋升温降温也所以陆地气温日较差和年较差海洋气温日较差和年较差气温的垂直变化同一地点海拔每升高气温约下降师生互动合作探 （2）B地七月气温约在 ，一月气温约为 ，年温差为 。（3）A、B、C三地都位于 半球。（南半球北半球）收获之窗 1、本节课我学会了 。2、我的困惑是。时间学习目标能举例说出气温与人类生产和生活的关系使用气温资料绘制气温曲线并读出气温的变化规律学习重点学会绘制和阅读气温变化曲线图学习难点学会绘制和阅读气温变化曲线图学习过程课前预习及要求依据导学提纲自主习气温是指单位是读作气温的观测将放在距离地面的内观测得到通常一天要进行次测量一般在北京时间描述一个地方的气温通常要用到一天中的和还要使用和气温的变化一天为周期的气温变化叫做气温一年为周期的气温变化叫做气洋最热月为最冷月为南半球相反一年中与的差叫做气温年较差海陆温差比较由于陆地升温降温也海洋升温降温也所以陆地气温日较差和年较差海洋气温日较差和年较差气温的垂直变化同一地点海拔每升高气温约下降师生互动合作探