新冀教英语七年级的上Unit2复习课件.ppt

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1、Unit 2 Colours and Clothes人称代人称代词和形容和形容词性物主代性物主代词.用括号中的人称代用括号中的人称代词填空，每空一填空，每空一词1._ are my friends and _ am your friend.(I,you)2.The girl is my friend._ is very nice.We all like _.(she,her)答案：答案：1.You;I 2.She;her3.Is your teacher Mr.Zhang?Yes,_ is.We all like _.(him,he)4.Are _ your shorts?No,_ arent

2、.(they,them)5.They are Lisa and Betty._ are girls but _ am a boy._ are friends.(I,they,we)答案：答案：3.he;him 4.they;they 5.They;I;We.从括号内从括号内选择适当的代适当的代词填空填空1._ like blue._ sweater is blue.(I,my)2.Look!_ ears are long._ is a rabbit.(it,its)3._ lives in China with _ mother.(she,her)4._ is my good friend._

3、 name is Paul.(he,his)5.Whats _ favourite animal?Do _ like dogs?(you,your)答案：答案：1.I;My 2.Its;It 3.She;her 4.He;His 5.your;you【探究总结探究总结】(1)人人称称代代词，用用来来代代替替人人物物称称谓的的词，有有我我、我我们、你你、你你们、它它、他他、她她、他他们。I,we是是第第一一人人称称，you 是是第第二二人人称称，he,she,it,they等等为第三人称。第三人称。（2）人人称称代代词有有主主格格、宾格格之之分分。主主格格在在句句子子中中充充当当主主语，宾格在句

4、子中充当格在句子中充当动词、介、介词的的宾语。（3）物物主主代代词：表表示示所所有有关关系系的的代代词。物物主主代代词分分为形形容容词性性物物主主代代词和和名名词性性物物主主代代词。形形容容词性性物物主主代代词在在句句中中作作定定语，修，修饰名名词，一般不，一般不单独使用。独使用。（4）人称代词主格人称代词主格 人称代词宾格人称代词宾格 形容词性物主代词形容词性物主代词Imemyweusouryouyouyouryou(你你们）you（你（你们）your（你（你们的）的）hehimhissheherheritititstheythemtheir 本本单元元以以“颜色色和和服服装装”为话题，围绕

5、这一一话题展展开开“最最喜喜欢的的颜色色，物物的的主主人人以以及及对人人们日日常常生生活活中中的的穿穿衣衣打打扮扮的的讨论。本本单元元的的写写作作要要求求是是谈论人人们的的服服装装及及对生生活活中中各各种种事事物物的的颜色的描述，色的描述，这是英是英语初学者初学者经常常练习的的话题作文之一。作文之一。【习作练习习作练习】请用方框中的用方框中的单词编写一段符合写一段符合逻辑的的简短短对话。hello,fine,coat,new,from,pants,blue,favourite,white 要要求求：包包含含所所有有单词，情情景景合合理理、语句句通通顺。不不少少于于六六句句话。A：_B：_A：_

6、B：_A：_B：_【思路点拨思路点拨】(1)此此篇篇作作文文题目目以以服服装装为主主线，以以谈论服服装装的的新新旧旧、颜色色为主主要要内内容容，在在写写作作过程程中中始始终贯穿穿着着本本单元元的的话题颜色色和服装（和服装（colours and clothes）。）。（2）单元元实用短用短语、句型、句型储备 I like your coat.My favourite colour is.【佳作鉴赏佳作鉴赏】A:Hello,Mary!B:Hello,Mike！A:How are you?B:Im fine,thanks.How are you?A:Im OK.I like your coat.B:Thanks.A:Is it new?B:Yes,it is.Its from my mom.Are your pants new or old?A:They are old.But blue is my favourite colour.B:They are nice.A:Thanks.Whats your favourite colour?B:My favourite colour is white.