智取生辰纲(公开课)课件.ppt

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1、智取生辰纲目标目标1、了解、了解水浒传水浒传及作者。及作者。2、学习本文环境描写的艺术手法，了解作品的叙事、学习本文环境描写的艺术手法，了解作品的叙事情节。情节。3、围绕题目中的、围绕题目中的“智智”字，分析讨论双方是怎样斗字，分析讨论双方是怎样斗智斗谋的？分析杨志和吴用等人的形象特点。智斗谋的？分析杨志和吴用等人的形象特点。4、感受中国古典小说的丰富底蕴。、感受中国古典小说的丰富底蕴。1、水浒传水浒传也称也称水浒水浒。水浒水浒传传是明代是明代长篇小说，它的作者是长篇小说，它的作者是（朝代朝代）的）的水浒水浒传传是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长

2、篇小说。长篇小说。2、你还知道其他英雄的绰号吗？并写出与他相关的、你还知道其他英雄的绰号吗？并写出与他相关的一个故事。一个故事。（）的绰号是（）的绰号是（），相关故事（），相关故事（）3、解释划线的字、解释划线的字A.影影着一个人（着一个人（）B.你你理会理会得甚么（得甚么（）C.我们胡乱也买他这通吃（我们胡乱也买他这通吃（）D.那计较都是吴用主张（那计较都是吴用主张（）一、预学检查一、预学检查人物双方：人物双方：A杨志杨志两个虞候两个虞候老都管老都管众军汉众军汉B七个贩枣客商七个贩枣客商挑酒的汉子挑酒的汉子简单说说简单说说智取生辰纲智取生辰纲的情节的情节二、互学之一二、互学之一开端（开端（1

3、 14 4）杨志押送金银担，军汉天热）杨志押送金银担，军汉天热 行路苦行路苦 发展（发展（5 59 9）黄泥冈军汉歇凉，黑松林吴）黄泥冈军汉歇凉，黑松林吴 用下药用下药 高潮（高潮（10101111）众军喝酒中巧计，好汉智取）众军喝酒中巧计，好汉智取生辰纲生辰纲 补叙（补叙（1212 段段）打破谜底说根由，枣客原是七）打破谜底说根由，枣客原是七好汉好汉预设小组讨论下列问题预设小组讨论下列问题（1）六月初四正午，有什么天气特征？运用对）六月初四正午，有什么天气特征？运用对自然环境的描写，有何妙处？自然环境的描写，有何妙处？（2）为什么吴用要安排黄泥冈的松树林来劫取）为什么吴用要安排黄泥冈的松树林

4、来劫取生辰纲？生辰纲？（3）晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的）晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的？这样又有何用意？这样又有何用意？（4）何时下的药呢？杨志是老江湖了，为什么）何时下的药呢？杨志是老江湖了，为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住？是他不他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住？是他不智吗？智吗？（5）众好汉又智高在何处呢？）众好汉又智高在何处呢？互学之二：我的问题互学之二：我的问题合合作作探探究究：杨杨志志最最终终失失陷陷生生辰辰纲纲从从而而贻贻误误终终身身，他他是是否否真真的的无无智智可可言言？杨杨志志并并非非无无智智（1）他不多带兵，伪装成客商就是为了掩人耳）他不多带兵，伪装成

5、客商就是为了掩人耳目，目，智藏行踪智藏行踪。（2）离京五七日后杨志对时间作了调整：五更）离京五七日后杨志对时间作了调整：五更日中，辰牌日中，辰牌申时；说明他小心谨慎，申时；说明他小心谨慎，智变智变行辰行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午天。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午天气炎热，恐怕歹人也不愿出来活动。气炎热，恐怕歹人也不愿出来活动。（3 3）杨志放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎）杨志放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎岖的小径：说明他岖的小径：说明他智选路径智选路径。这样艰难的路径，。这样艰难的路径，连强盗也不愿走。连强盗也不愿走。杨 志 之 智 1.起止时辰变更2.催逼赶路2.精明谨慎3.

6、斥虞侯3.忠于职守4.顶都管4.官欲甚强5.追问枣客 6.警惕贩酒客1.机警善变为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来为什么用如此一个精明，谨慎多智的杨志来押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到押送生辰纲，仍逃不了失败的命运？杨志到现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败现在仍不明白，请同学们替他总结一下失败的原因是什么？的原因是什么？小小组组讨讨论论合合作作探探究究吴 用 之 智v1.智借天时v2.智借地利v3.智借人和v4.智用计策乔装稳住对手诱饵佯争酒、佯不卖下药巧下药，麻翻对手小 结v1小组评价，（组长小组评价，（组长该组成员表现）该组成员表现）v2、水浒传水浒传等名著还有哪些你感兴趣的人或事呢等名著还有哪些你感兴趣的人或事呢？你能分享给你的朋友们吗？你能分享给你的朋友们吗？