桃花源记课件课件.ppt

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1、工作单位工作单位:渠口中学渠口中学姓名姓名:王惠琴王惠琴陶渊明陶渊明一、积土成山一、积土成山 1，给加点字注音，给加点字注音 垂髫垂髫 俨然俨然 邑人邑人 阡陌阡陌 骥骥 怡然怡然 2、说出下列词的古今异义：、说出下列词的古今异义：（1）交通：）交通：（古义）（古义）（今义）（今义）(2)妻子妻子：（古义）（古义）（今义）（今义）（3）绝境：）绝境：（古义）（古义）（今义）（今义）（4）无论：）无论：（古义）（古义）（今义）（今义）（5）鲜美：（古义）鲜美：（古义）（今义）（今义）3、解释下列句中加点的词义、解释下列句中加点的词义 屋舍俨然：屋舍俨然：处处志之处处志之舍舍 志志 便便 舍舍 船

2、：船：寻向所志寻向所志 寻向所志寻向所志 其中往来种作其中往来种作寻寻 作作 寻病终寻病终 设酒杀鸡作食设酒杀鸡作食 二二、美文欣赏；美文欣赏；1、理清作者思路：理清作者思路：线索线索：内容：发现桃源林内容：发现桃源林 在桃源林中的见闻在桃源林中的见闻 离开并再寻桃花源离开并再寻桃花源。2、本文的优美之处本文的优美之处:三三、整合提高：整合提高：1、从文中找出流传至今的几个成语。从文中找出流传至今的几个成语。2、选择其中的三个成语写一段话。选择其中的三个成语写一段话。四：合作探究四：合作探究1、假如太守找到了桃花源结果会怎样？假如太守找到了桃花源结果会怎样？2、你愿不愿意在桃花源居住？你愿不愿意在桃花源居住？请说出理由。请说出理由。