新建MicrosoftPowerPoint演示文稿 (14)课件.ppt

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1、巧用技巧，让作文更有诗情画-如何写好引用、排比式作文引用开头法w例文欣赏w（1）拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”w我说：“不想登上领奖台的学生不是好学生。”我终于站到了领奖台上w（2）盼望着，盼望着，铃声响了，本周的班会课到了。w这节课的不计名投票活动将会评出我们班最受欢迎的十大人物那一课让我低下了头w（3）“小时候常坐在父亲的肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那赶车的牛，w忘不了粗茶淡饭，把我养育”每次听到这首歌，我就会想到我最尊敬的父亲。w（4）赠人玫瑰，手有余香。懂得宽容，你便拥有了一份心灵的晴空，w你的生活将春暖花开。我懂得了宽容w方法指导：引用（或化用）名言警句、古诗、歌词、

2、俗语、w名篇美句等开头，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用排比开头法w例文欣赏w1.风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，w却淋不湿苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念。w生活因迎战苦难而精彩2.A“会当凌绝顶，一览众山小”是我们在攀登中留下脚印后的欣喜;“长风破浪会w有时，直挂云帆济沧海”是我们历经磨难后的自信豪迈;“问渠那得清如许，为有w源头活水来”是我们不断“充电”后的收获;“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”w是我们在自然中行走观赏到的和谐(山东济宁中考满分文留下成长的脚印)wB.成长的脚印，使我不再为我不是男孩而无奈，因为我懂得了女

3、孩更有一份让人心动w的温柔。成长的脚印，使我不再责怪自己曾有的懦弱，因为我懂得了峰顶之下的小草，w更是一种执着的生命。成长的脚印，使我不再为月有阴晴圆缺而叹息，因为我懂得了光w阴能够轮回，月亮永远是圆的。(济宁市中考满分文成长的脚印)w3.A.爱是一缕阳光，因为有了爱，人们不再畏惧黑暗和寒冷，迎接下一轮太阳;w爱是一场甘霖，因为有了爱，希望和梦想方被浇灌，生命方得以茁壮成长;w爱是一丝微风，因为有了爱，烟雾被拂散，人们方走出阴霾，弹奏天地为之动容的w生命篇章。(茂名市中考满分文因为有了爱)wB.因为有了爱，小鸟在蓝天的庇护下自由地飞翔;因为有了爱，绿叶在大树的养育w下茁壮地成长;因为有了爱，鱼

4、儿在清水的滋润下快乐的游泳;因为有了爱，我的梦w想插上了翅膀。w(茂名市中考满分文因为有了爱)w4.静静地看着雪花一朵一朵飘落，你会有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来的”的那股韵味;偏爱荷的人，认为幸福是粉红色的，你会认同“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的那份洁身自好;喜欢独处的我，认为幸福是黑色的，黎明前最黑暗，你会有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的那丝执着。(幸福的颜色)结尾结尾w一、自然收束水到渠成一、自然收束水到渠成w所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，w而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终w结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。

5、w如一堂有趣的科学课是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍w地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”w二、卒章显志画龙点睛二、卒章显志画龙点睛w这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，w把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使w文章中心鲜明突出。w如一同学在写承诺时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远w不会放弃，做一个生活的强者这就是我的承诺。w三、首尾呼应凸显主旨三、首尾呼应凸显主旨w首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。w请看某同学写战胜自己的开头和结尾：w开头

6、：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，w成功时很得意洋洋的自己。w结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之w：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。w四、引用佳句多姿多彩四、引用佳句多姿多彩w用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出w含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。w如一同学如此写美好的明天的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何w其多，我生待明日，万事成蹉跎”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。w五、巧妙发问引人深思五、巧妙发问引人深思w结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言w有尽而意无穷。w如有同学这样写我的语文老师结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好w老师吗？你见过这样的老师吗？w六、联想引申多姿多彩六、联想引申多姿多彩w结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。w如某同学写花的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下w了种子