高考生物一轮复习遗传与进化专题演练必修含两年高考一年模拟试题中学教育高考_中学教育-高考.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 必修 2 遗传与进化 考点 12 减数分裂与受精作用 两年高考真题演练 1.(2015浙江卷，2)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正确的是()A不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同 B同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但 G1、S、G2和 M期长短不同 C若在 G2期加入 DNA 合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有 2 条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同 D减数分裂前期同源染色体配对，每个染色体含有 4 条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半 2(2015四川卷，2)精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放

2、溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是()A顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的 B精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质 C顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性 D受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方 3(2015天津卷，4)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)，可出现的是()4(2014高考安徽卷，T4)某种植物细胞减数分裂过程中几个特

3、定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是()A图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组 B图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同 C图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂 D图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半 5(2014高考天津卷，T1)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是()A细胞中一定不存在同源染色体 B着丝点分裂一定导致 DNA 数目加倍 C染色体 DNA 一定由母链和子链组成 学习好资料 欢迎下载 D细胞中染色体数目一定是其体细胞的 2 倍 6(2014高考江苏卷，T28)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题：(1)对非洲爪蟾的

4、精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有_；称为初级精母细胞的有_。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因_(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。(2)如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是：_ _。(3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验，结果如下：实验一早期卵母细胞 注射早期卵母细胞少量细胞质早期 卵母细胞早期卵母细胞 注射成熟卵细胞少量细胞质成熟卵 细胞 实验二早期卵母细胞 孕酮成熟卵细胞早期卵母细胞 孕酮蛋白质合成抑制剂早期 卵母细胞 由实验一可得出推论：_含有可以诱导卵母细胞成熟的物质。

5、由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是_；孕酮在实验二中的作用是_。考点 12 减数分裂与受精作用 一年模拟试题精练 1.(2015北京海淀区模拟)已知某哺乳动物体细胞中染色体数目为 2n，若该动物睾丸中m个精原细胞减数分裂形成精细胞，则这些精细胞基因型种类最多为()A2n B 4n C 2m D 4m 2(2015吉林长春起点调研)观察某二倍体生物的细胞时，发现一个细胞中有 8 条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于()A有丝分裂中期 B 有丝分裂后期 C减数第一次分裂中期 D 减数第二次分裂中期 3(2015河南洛阳联考)下列叙述中，与

6、减数分裂有关而与有丝分裂无关的是()A分裂过程中出现染色体和纺锤体的变化 B姐妹染色单体相同位置上的基因为等位基因 C四分体的非姐妹染色单体可能发生交叉互换 分裂的叙述正确的是不同生物的细胞大小和数目不同但细胞周期长短相同同一生物各种组织的细胞周期长短相同但和期长短不同若在期加入合成抑制剂则有丝分裂前期每个染色体仍含有条染色单体子细胞染色体数目与母细胞的相同由溶酶体特化而来精卵识别后顶体膜与精子细胞膜融合释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞以利于精卵融合形成受精卵下列叙述正确的是顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的精子游向卵子需的能量来自线粒体和细胞质基温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一

7、次分裂时不形成纺锤体从而产生染色体数目加倍的卵细胞此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎上述过程中产生下列四种细胞下图示四种细胞的染色体行为以二倍体草鱼体细胞含两对学习好资料 欢迎下载 D染色体的某一片段移接到非同源染色体上 4(2015辽宁大连联考)以下关于遗传和减数分裂的叙述中，正确的是()A在减数分裂的过程中，基因和染色体的行为总是一致的 B一个基因型为 AaBb的精原细胞经减数分裂后能形成 4 种精子 C在减数分裂的过程中，非同源染色体间的部分交换属于基因重组 D在减数分裂的过程中，等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期 5(2015湖南衡阳五校联考)下列有关正常雌果蝇(2N8)

8、体内细胞分裂的叙述，正确的是()A在细胞有丝分裂末期，核膜解体核仁消失 B在减数第一次分裂的前期和后期均可以发生基因重组 C正常情况下，次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体 D处于减数第二次分裂后期的细胞中有 4 个染色体组 6(2015福建八县(市)一中联考)精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，在受精卵细胞中()A细胞核的遗传物质完全来自卵细胞 B细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞 C细胞中营养由精子和卵细胞共同提供 D细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞 7(2015河南洛阳统一考试)下图是用某种方法在相差显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合(2n 24)减数分裂

9、不同时期的细胞图像。相关叙述不正确的是()A图中按细胞分裂时序排列为 B图细胞内染色体复制后其数目不变 C图细胞中均可能发生基因重组 D图中都只有两个染色体组 8.(2015河南中原名校模拟)如图为某二倍体动物精巢内的细胞，字母表示染色体上所携带的基因，下列推断错误的是()A若该细胞为精原细胞，则该生物性别决定方式为 XY型 B若该细胞为精原细胞，则精巢内精细胞的基因型有 2 种 C若该细胞为精细胞，则与该细胞同时产生的配子都不正常 D若该细胞为精细胞，则该生物正常体细胞染色体数目最多时为 12 条 9(2015河南郑州质量预测)下列有关配子基因型异常发生时期的判断，正确的是()分裂的叙述正确

10、的是不同生物的细胞大小和数目不同但细胞周期长短相同同一生物各种组织的细胞周期长短相同但和期长短不同若在期加入合成抑制剂则有丝分裂前期每个染色体仍含有条染色单体子细胞染色体数目与母细胞的相同由溶酶体特化而来精卵识别后顶体膜与精子细胞膜融合释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞以利于精卵融合形成受精卵下列叙述正确的是顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的精子游向卵子需的能量来自线粒体和细胞质基温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体从而产生染色体数目加倍的卵细胞此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎上述过程中产生下列四种细胞下图示四种细胞的染色体行为以二倍体草鱼体细胞含两对学习好资

11、料 欢迎下载 选项 个体基因型 配子基因型 异常发生时期 A DD D、d 有丝分裂前期 B AaBb AaB、AaB、b、b 减数第二次分裂 C XaY XaY、XaY 减数第一次分裂 D AaXBXb AAXBXb、XBXb、a、a 减数第二次分裂 10.(2015湖北八校第一次联考)下图 1 表示某动物个体(2n4)内细胞分裂不同时期细胞内染色体、染色单体和 DNA 含量的关系图，图 2 表示其体内的一些细胞分裂图像，请分析回答：(1)图 1 中 a、b、c 表示染色体的是_，图 1 四个时期细胞中肯定没有同源染色体的是_。(2)图 1 中时期对应于图 2 中_细胞，图 2 中丙细胞对应

12、图 1 的_时期。(3)图2中丙细胞名称为_；若D染色体为X染色体，则E染色体一定为_；D染 色 体 的 姐 妹 染 色 单 体 上 出 现 了 等 位 基 因A、a，其 原 因 有_。考点 13 基因的本质与基因的表达 两年高考真题演练 1.(2015 课标卷，2)端粒酶由 RNA 和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA 为模板合成端粒 DNA 的一条链。下列叙述正确的是()A大肠杆菌拟核的 DNA 中含有端粒 B端粒酶中的蛋白质为 RNA 聚合酶 C正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒 DNA D正常体细胞的端粒 DNA 随细胞分裂次数增加而变长 2(2015课标卷，5)人或动物

13、 PrP 基因编码一种蛋白(PrPc)，该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为 PrPsc(朊粒)，就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的 PrPc转变为PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是()A朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 B朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 DPrPc转变为 PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程 3(2015海南卷，7)下列过程中，由逆转录酶催化的是()ADNA RNA BRNA DNA C蛋白质蛋白质 D RNA蛋白质 4(2015海南卷，20)关于密码子和反密码子的叙

14、述，正确的是()A密码子位于 mRNA 上，反密码子位于 tRNA上 B密码子位于 tRNA上，反密码子位于 mRNA 上 C密码子位于 rRNA上，反密码子位于 tRNA上 D密码子位于 rRNA上，反密码子位于 mRNA 上 分裂的叙述正确的是不同生物的细胞大小和数目不同但细胞周期长短相同同一生物各种组织的细胞周期长短相同但和期长短不同若在期加入合成抑制剂则有丝分裂前期每个染色体仍含有条染色单体子细胞染色体数目与母细胞的相同由溶酶体特化而来精卵识别后顶体膜与精子细胞膜融合释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞以利于精卵融合形成受精卵下列叙述正确的是顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的精子游

15、向卵子需的能量来自线粒体和细胞质基温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体从而产生染色体数目加倍的卵细胞此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎上述过程中产生下列四种细胞下图示四种细胞的染色体行为以二倍体草鱼体细胞含两对学习好资料 欢迎下载 5(2015江苏卷，12)如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是()A图中结构含有核糖体 RNA B甲硫氨酸处于图中的位置 C密码子位于 tRNA的环状结构上 DmRNA 上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类 6(2015安徽卷，4)Q 噬菌体的遗传物质(QRNA)是一条单链 RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QRN

16、A立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和 RNA复制酶(如图所示)，然后利用该复制酶复制 QRNA。下列叙述正确的是()AQRNA 的复制需经历一个逆转录的过程 BQRNA 的复制需经历形成双链 RNA 的过程 C一条 QRNA 模板只能翻译出一条肽链 DQRNA 复制后，复制酶基因才能进行表达 7(2015重庆卷，5)结合下图分析，下列叙述错误的是()A生物的遗传信息储存在 DNA 或 RNA 的核苷酸序列中 B核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 C遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 D编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 8(2015江苏卷，4)下列关于研究材料、方法及结论的

17、叙述，错误的是()A孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律 B摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论 C赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA，证明了 DNA 是遗传物质 D沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料，采用 X射线衍射的方法，破译了全部密码子 9(2014高考新课标全国卷，T5)关于核酸的叙述，错误的是()A细胞核中发生的转录过程有 RNA 聚合酶的参与 B植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生 DNA 的复制 C双链 DNA 分子中一条链上的磷酸和核糖是通过

18、氢键连接的 D用甲基绿和吡罗红染色可观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布 分裂的叙述正确的是不同生物的细胞大小和数目不同但细胞周期长短相同同一生物各种组织的细胞周期长短相同但和期长短不同若在期加入合成抑制剂则有丝分裂前期每个染色体仍含有条染色单体子细胞染色体数目与母细胞的相同由溶酶体特化而来精卵识别后顶体膜与精子细胞膜融合释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞以利于精卵融合形成受精卵下列叙述正确的是顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的精子游向卵子需的能量来自线粒体和细胞质基温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体从而产生染色体数目加倍的卵细胞此卵细胞与精子结合发育成三倍体

19、草鱼胚胎上述过程中产生下列四种细胞下图示四种细胞的染色体行为以二倍体草鱼体细胞含两对学习好资料 欢迎下载 10(2014高考四川卷，T3)将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是()A小鼠乳腺细胞中的核酸含有 5 种碱基和 8 种核苷酸 B该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给 mRNA C连续分裂n次，子细胞中32P标记的细胞占 1/2n1 D该基因翻译时所需 tRNA与氨基酸种类数不一定相等 考点 13 基因的本质与基因的表达 一年模拟试题精练 1.(2015吉林实验中学第二次模拟)下列关于对“以32P标记

20、 T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的分析中，正确的是()A本实验使用的生物材料还应该有不含32P的大肠杆菌 B噬菌体培养时间、温度等是本实验的自变量 C本实验预期的最可能结果是上清液的放射性强，而沉淀物中放射性弱 D该实验可以证明 DNA 是噬菌体的遗传物质 2(2015河北邢台模拟)如果用3H、15N、32P、35S 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是()A可在外壳中找到3H、15N和35S B可在 DNA 中找到15N、32P和35S C可在外壳中找到15N、32P和35S D可在 DNA 中找到3H、15N和32P 3(2015宁夏银川联考)

21、为证明蛋白质和 DNA 究竟哪一种是遗传物质，某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是()A过程中与32P标记的噬菌体混合培养的是没有标记的大肠杆菌 B若上清液中出现放射性，则不能证明 DNA 是遗传物质 C离心前混合时间过长或过短都会导致上清液放射性升高 D要达到实验目的，还需再设计一组用35S 标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验，两组均为实验组 4(2015陕西西安模拟)有关 DNA 分子结构的说法，正确的是()ADNA 单链上相邻碱基以磷酸二酯键相连 B(AG)/(T C)的比值体现了 DNA 分子的特异性 CDNA 的多样性取决于构成它的碱基种类的多样性 D

22、蓝藻细胞的遗传物质水解可得到 4 种脱氧核苷酸 5(2015陕西安康质量调研)右图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是()A过程需要的条件是模板、原料、酶、能量 B造血干细胞的细胞核内可以发生过程 分裂的叙述正确的是不同生物的细胞大小和数目不同但细胞周期长短相同同一生物各种组织的细胞周期长短相同但和期长短不同若在期加入合成抑制剂则有丝分裂前期每个染色体仍含有条染色单体子细胞染色体数目与母细胞的相同由溶酶体特化而来精卵识别后顶体膜与精子细胞膜融合释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞以利于精卵融合形成受精卵下列叙述正确的是顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的精子游向卵子需的能

23、量来自线粒体和细胞质基温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体从而产生染色体数目加倍的卵细胞此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎上述过程中产生下列四种细胞下图示四种细胞的染色体行为以二倍体草鱼体细胞含两对学习好资料 欢迎下载 C过程都遵循碱基互补配对原则 D过程都需要酶的催化，但酶的种类各不相同 6(2015四川绵阳第一次诊断)埃博拉病毒(EBV)是一种单链 RNA 病毒，其引起人类发生的埃博拉出血热(EBHF)是当今世界上最致命的病毒性出血热，目前该病毒已经造成超过 4 000 人死亡。EBV与宿主细胞结合后，将核酸蛋白复合体释放至细胞质，通过如图途径进行增殖，下列推断正

24、确的是()A过程所需嘌呤比例与过程所需嘧啶比例相同 B过程需要的氨基酸和 tRNA的种类、数量相同 CEBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和 ATP D直接将 EBV的RNA 注入人体细胞将引起 EBHF 7(2015黑龙江省鸭山模拟)人体细胞中的 P21 基因控制合成的 P21 蛋白可抑制 DNA的复制。在体外培养的人膀胱癌细胞中发现某种双链 RNA(saRNA)可介导并选择性地增强 P21基因的表达，这种现象称为 RNA激活，其作用机制如下图所示，其中 Ago 蛋白能与 saRNA结合，将其切割加工成具有活性的单链 RNA。分析回答：(1)与双链 DNA 相比较，saRNA分子中没有的碱

25、基互补配对形式是_。(2)图中 C 过程表示_。在 P21 基因首端，RNA聚合酶的识别与结合位点称为_。RNA 聚合酶可催化相邻两个核苷酸分子的_之间形成化学键。(3)若 P21 基因中某个碱基对被替换，其表达产物变为 Z 蛋白。与 P21 蛋白相比，Z 蛋白的氨基酸数目、活性分别是 P21 蛋白的 1.25 倍和 0.3 倍。出现这种情况最可能的原因是P21 基因突变导致转录形成的 mRNA 上_。(4)研究发现哺乳动物部分基因转录形成的 RNA在加工成熟过程中，可形成内源 saRNA能增强该基因的表达，这种蛋白质合成的调节方式称为_调节。(5)利用 RNA 激活原理可选择性激活人的癌细胞

26、中_基因的表达，成为具有发展潜力的抗肿瘤新手段。考点 14 基因的分离定律及应用 两年高考真题演练 1.(2014高考海南卷，T23)某动物种群中，AA、Aa和 aa 基因型的个体依次占 25%、50%、25%。若该种群中的 aa 个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AAAaaa基因型个体的数量比为()A3 31 B441 C120 D121 2(2014高考海南卷，T25)某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基分裂的叙述正确的是不同生物的细胞大小和数目不同但细胞周期长短相同同一生物各种组织的细胞周期长短相同但和期长短不同若在期加入合成抑制剂则有丝分裂前期每个染

27、色体仍含有条染色单体子细胞染色体数目与母细胞的相同由溶酶体特化而来精卵识别后顶体膜与精子细胞膜融合释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞以利于精卵融合形成受精卵下列叙述正确的是顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的精子游向卵子需的能量来自线粒体和细胞质基温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体从而产生染色体数目加倍的卵细胞此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎上述过程中产生下列四种细胞下图示四种细胞的染色体行为以二倍体草鱼体细胞含两对学习好资料 欢迎下载 因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是()A抗病株感病株 B抗病纯合子感病纯合子 C抗病株抗病株，或感病株

28、感病株 D抗病纯合子抗病纯合子，或感病纯合子感病纯合子 3(2015安徽卷，31).已知一对等位基因控制鸡的羽毛颜色，BB 为黑羽，bb为白羽，Bb 为蓝羽；另一对等位基因 CL和 C控制鸡的小腿长度，CLC为短腿，CC为正常，但 CLCL胚胎致死。两对基因位于常染色体上且独立遗传。一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配，获得 F1。(1)F1的表现型及比例是_。若让 F1中两只蓝羽短腿鸡交配，F2中出现_种不同表现型，其中蓝羽短腿鸡所占比例为_。(2)从交配结果可判断 CL和 C的显隐性关系，在决定小腿长度性状上，CL是_；在控制致死效应上，CL是_。(3)B基因控制色素合成酶的合成，后者催化无

29、色前体物质形成黑色素。科研人员对 B和 b 基因进行测序并比较，发现 b 基因的编码序列缺失一个碱基对。据此推测，b 基因翻译时，可能出现_或_，导致无法形成功能正常的色素合成酶。(4)在火鸡(ZW型性别决定)中，有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合，而与某一极体结合形成二倍体，并能发育成正常个体(注：WW 胚胎致死)。这种情况下，后代总是雄性，其原因是_。4(2015天津卷，9)白粉菌和条锈菌能分别导致小麦感白粉病和条锈病，引起减产。采用适宜播种方式可控制感病程度。下表是株高和株型相近的小麦 A、B两品种在不同播种方式下的试验结果。试验 编号 播种 方式 白粉病 感染程度 条锈病 感染程度

30、单位面 积产量 单播 4 0 单播 2 0 混播 2 2 单播 0 4 单播 0 2 注：“”的数目表示感染程度或产量高低；“”表示未感染。据表回答：(1)抗白粉病的小麦品种是_，判断依据是_。(2)设计、两组试验，可探究_。(3)、三 组 相 比，第 组 产 量 最 高，原 因 是_ _。(4)小麦抗条锈病性状由基因T/t控制。抗白粉的性状由基因R/r控制，两对等位基因位于非同源染色体上。以 A、B品种的植株为亲本，取其 F2中的甲、乙、丙单株自交，收获籽粒并分别播种于不同处理的试验小区中，统计各区 F3中的无病植株比例。结果如下表。F3无病植 试验 无菌水 以条锈 以白粉 以条锈 分裂的叙

31、述正确的是不同生物的细胞大小和数目不同但细胞周期长短相同同一生物各种组织的细胞周期长短相同但和期长短不同若在期加入合成抑制剂则有丝分裂前期每个染色体仍含有条染色单体子细胞染色体数目与母细胞的相同由溶酶体特化而来精卵识别后顶体膜与精子细胞膜融合释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞以利于精卵融合形成受精卵下列叙述正确的是顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的精子游向卵子需的能量来自线粒体和细胞质基温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体从而产生染色体数目加倍的卵细胞此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎上述过程中产生下列四种细胞下图示四种细胞的染色体行为以二倍体草鱼体细胞含两对学

32、习好资料 欢迎下载 株的比例/%处理 F2植株 菌进行 感染 菌进行 感染 菌白 粉菌进 行双感染 甲 100 25 0 0 乙 100 100 75 75 丙 100 25 75？据表推测，甲的基因型是_，乙的基因型是_，双菌感染后丙的子代中无病植株的比例为_。考点 14 基因的分离定律及应用 一年模拟试题精练 1.(2015河南濮阳模拟)人的秃顶由显性基因 B控制，但只有男性表现。一个非秃顶男人和一个其父非秃顶的女人婚配，生了一个男孩，表现为秃顶。这个男孩和他母亲的基因型分别是()Abb，Bb BBb，BB CBb，Bb Dbb 2(2015湖北荆州部分县市统考)下列有关一对相对性状遗传的

33、叙述，错误的是()A在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有 6 种不同的交配类型 B最能说明基因分离定律实质的是 F2的性状分离比为 31 C若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最合理的方法是自交 D通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例 3(2015 河北唐山模拟)西班牙长耳狗的耳聋性状由一对等位基因控制，育种学家在正常狗的杂交中发现下列情况：母狗 a 与公狗 c 交配产生的全是正常狗，母狗 b 与公狗 c交配生出了一些患此病的狗。据此推测不合理的是()A该耳聋性状是隐性性状 B公狗 c 可能是耳聋基因的携带者 C母狗 a 和 b 的基因型不相同 D如果 c 是纯合子，则 a 与

34、 c 子代患病雌雄均有 4(2015河北保定联考)一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是()A1 个，位于一个染色单体中 B4 个，位于四分体的每个染色单体中 C2 个，分别位于姐妹染色单体中 D2 个，分别位于一对同源染色体上 5(2015河南中原名校联考)紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：A1深紫色、A2中紫色、A3浅紫色、A4很浅紫色(近于白色)。其显隐性关系是：A1 A2 A3 A4(前者对后者为完全显性)。若有浅紫色企鹅(A3A4)与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是()A1 深紫色1 中紫色 B

35、2 深紫色1 中紫色1 浅紫色 C1 中紫色1 浅紫色 D1 深紫色1 中紫色1 浅紫色1 很浅紫色 6(2015山东德州模拟)将一批基因型为 AA与 Aa的豌豆种子种下，自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为 AA、Aa、aa 的数量比为 321，则这批种子中，基因型为分裂的叙述正确的是不同生物的细胞大小和数目不同但细胞周期长短相同同一生物各种组织的细胞周期长短相同但和期长短不同若在期加入合成抑制剂则有丝分裂前期每个染色体仍含有条染色单体子细胞染色体数目与母细胞的相同由溶酶体特化而来精卵识别后顶体膜与精子细胞膜融合释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞以利于精卵融合形成受精卵下列叙述正确的是顶

36、体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的精子游向卵子需的能量来自线粒体和细胞质基温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体从而产生染色体数目加倍的卵细胞此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎上述过程中产生下列四种细胞下图示四种细胞的染色体行为以二倍体草鱼体细胞含两对学习好资料 欢迎下载 Aa的豌豆所占比例为()A.13 B.12 C.23 D.34 7(2015福建八县(市)一中联考)假说演绎法是现代科学研究中常用的方法。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列分析不正确的是()A“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和 F1自交实验基础上的 B孟德尔所作假设的核心内容是

37、“性状是由位于染色体上的基因控制的”C孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理，从中找出规律 D“若 F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的性状比接近 11”属于“演绎推理”8(2015福建莆田一中期中考试)生物是一门实验科学，某中学的同学在高一时用牵牛花做杂交实验，高二时得到子代，结果如下表所示：父本 母本 子代 一班 1 朵红花 1 朵红花 298 朵红花、101 朵蓝花 二班 1 朵蓝花 1 朵蓝花 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)三班 1 朵红花 1 朵蓝花 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)四班 1 朵红花 1 朵红花 全红花(1)若四个班的同学没有进行交流，且均以为

38、花色仅受一对等位基因控制，则_班和_班对显隐性的判断刚好相反。四个班经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说：假说一：花色性状由三个复等位基因(A、A、a)控制，其中 A决定蓝色，A和 a 都决定红色，A相对于 A、a 是显性，A相对于 a 是显性。若该假说正确，则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为_，_两种情况。假说二：花色性状由三个复等位基因(A、a1、a2)控制，只有 a1和 a2在一起时，才会表现为蓝色，其他情况均为红色，A相对于 a1、a2为显性。能否仅根据一班 F1的数量比判断哪种假说是正确的？_(能/不能)。(2)将一班 F1中的蓝色花进行自交得一班 F2，将二班

39、F1中的红色花自交得二班 F2。到了高三，统计得到一班 F2中红花个体和蓝花个体各占一半，则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为_，并且可推测二班 F2中的花色比例应为_。考点 15 基因的自由组合 定律及应用 两年高考真题演练 1.(2015海南卷，12)下列叙述正确的是()A孟德尔定律支持融合遗传的观点 B孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中 C按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有 16 种 D按照孟德尔定律，对 AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有 8 种 2(2014高考海南卷，T22)基因型为 AaBbDdEeGgHhKk 个体自交，假定

40、这 7 对等位基因自由组合，则下列有关其子代叙述正确的是()A1 对等位基因杂合、6 对等位基因纯合的个体出现的概率为564 B3 对等位基因杂合、4 对等位基因纯合的个体出现的概率为35128 分裂的叙述正确的是不同生物的细胞大小和数目不同但细胞周期长短相同同一生物各种组织的细胞周期长短相同但和期长短不同若在期加入合成抑制剂则有丝分裂前期每个染色体仍含有条染色单体子细胞染色体数目与母细胞的相同由溶酶体特化而来精卵识别后顶体膜与精子细胞膜融合释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞以利于精卵融合形成受精卵下列叙述正确的是顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的精子游向卵子需的能量来自线粒体和细胞质基

41、温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体从而产生染色体数目加倍的卵细胞此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎上述过程中产生下列四种细胞下图示四种细胞的染色体行为以二倍体草鱼体细胞含两对学习好资料 欢迎下载 C5 对等位基因杂合、2 对等位基因纯合的个体出现的概率为67256 D6 对等位基因纯合的个体出现的概率与 6 对等位基因杂合的个体出现的概率不同 3(2014高考上海卷，T25)某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为 150 g 和 270 g。现将三对基因均杂

42、合的两植株杂交，F1中重量为 190 g的果实所占比例为()A.364 B.564 C.1264 D.1564 4(2015山东卷，28)果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性、刚毛(B)对截毛(b)为显性。为探究两对相对性状的遗传规律，进行如下实验。亲本组合 F1表现型 F2表现型及比例 实验一 长翅刚毛()残翅截毛()长翅刚毛 实验二 长翅刚毛()残翅截毛()长翅刚毛 (1)若只根据实验一，可以推断出等位基因 A、a 位于_染色体上；等位基因 B、b 可能位于_染色体上，也可能位于_染色体上。(填“常”“X”“Y”或“X和 Y”)(2)实验二中亲本的基因型为_；若只考虑果蝇的翅型性状，在 F2

43、的长翅果蝇中，纯合体所占比例为_。(3)用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交，后代中雄果蝇的表现型都为刚毛。在实验一和实验二的 F2中，符合上述条件的雄果蝇在各自 F2中所占比例分别为_和_。(4)另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系，两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致，产生相似的体色表现型黑体。它们控制体色性状的基因组成可能是：两品系分别是由于 D基因突变为 d 和 d1基因所致，它们的基因组成如图甲所示；一个品系是由于 D基因突变为 d 基因所致，另一品系是由于 E基因突变成 e 基因所致，只要有一对隐性基因纯合即为黑体，它们的基因组成如图乙或图丙所示。为探究这两个品系的基因组成

44、，请完成实验设计及结果预测。(注：不考虑交叉互换)分裂的叙述正确的是不同生物的细胞大小和数目不同但细胞周期长短相同同一生物各种组织的细胞周期长短相同但和期长短不同若在期加入合成抑制剂则有丝分裂前期每个染色体仍含有条染色单体子细胞染色体数目与母细胞的相同由溶酶体特化而来精卵识别后顶体膜与精子细胞膜融合释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞以利于精卵融合形成受精卵下列叙述正确的是顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的精子游向卵子需的能量来自线粒体和细胞质基温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体从而产生染色体数目加倍的卵细胞此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎上述过程中产生下列四

45、种细胞下图示四种细胞的染色体行为以二倍体草鱼体细胞含两对学习好资料 欢迎下载.用_为亲本进行杂交，如果 F1表现型为_，则两品系的基因组成如图甲所示；否则，再用 F1个体相互交配，获得 F2；.如果 F2表现型及比例为_，则两品系的基因组成如图乙所示；.如果 F2表现型及比例为_，则两品系的基因组成如图丙所示。考点 15 基因的自由组合 定律及应用 一年模拟试题精练 1.(2015山东德州模拟)两对基因(A、a 和 B、b)位于非同源染色体上，基因型为 AaBb的植株自交，后代产生的纯合子中与亲本表现型相同的概率是()A.34 B.14 C.316 D.116 2(2015北京东城区联考)有关

46、黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的表述，正确的是()A黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有 9 种表现型 BF1产生的精子中，YR和 yr 的比例为 11 CF1产生 YR的卵细胞和 YR的精子的数量比为 11 D基因的自由组合定律是指 F1产生的 4 种精子和 4 种卵细胞自由结合 3(2015辽宁五校协作体模拟)“遗传学之父”孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律，其中基因的自由组合定律应该作用于下图中的()A和 B C D 4(2015江苏盐城模拟)用具有两对相对性状的纯种豌豆作亲本杂交获得 F1，F1自交得 F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为 9331，与 F2出现这样的

47、比例无直接关系的是()A亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆 BF1产生的雄、雌配子各有 4 种，比例为 1111 CF1自交时 4 种类型的雄、雌配子的结合是随机的 DF1的 16 种配子结合方式获得的受精卵都能发育成新个体 5(2015河南洛阳统一考试)金鱼草正常花冠对不整齐花冠为显性，高株对矮株为显性，红花对白花为不完全显性，杂合状态是粉红花。三对性状独立遗传，如果纯合的红花、高株、正常花冠植株与纯合的白花、矮株、不整齐花冠植株杂交，在 F2中具有与 F1表现型相同的植株的比例是()A.332 B.364 C.932 D.964 6(2015湖北八市 3 月联考)藏报春花的花色表

48、现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状，由两对等位基因(A 和 a，B和 b)共同控制，生化机制如下图甲所示。为探究藏报春花色的遗传规律，进行了杂交实验，结果如图乙所示：分裂的叙述正确的是不同生物的细胞大小和数目不同但细胞周期长短相同同一生物各种组织的细胞周期长短相同但和期长短不同若在期加入合成抑制剂则有丝分裂前期每个染色体仍含有条染色单体子细胞染色体数目与母细胞的相同由溶酶体特化而来精卵识别后顶体膜与精子细胞膜融合释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞以利于精卵融合形成受精卵下列叙述正确的是顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的精子游向卵子需的能量来自线粒体和细胞质基温诱导

49、可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体从而产生染色体数目加倍的卵细胞此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎上述过程中产生下列四种细胞下图示四种细胞的染色体行为以二倍体草鱼体细胞含两对学习好资料 欢迎下载 (1)图甲说明基因与性状的关系是基因通过_，进而控制生物的性状。(2)亲本中开黄花植株的基因型为 _。根据 F2中表现型及比例判断，藏报春花色遗传遵循 _ 规律。(3)图乙中 F2白花藏报春中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为白花，这样的个体在 F2代白花藏报春中的比例为_；还有部分个体自交后代会发生性状分离，它们的基因型是_。(4)在上述不发生性状分离的白花植株子代中，

50、偶然发现了一株黄花植株，欲知道此黄花植株的出现是由于基因突变还是染色体缺失所致，请设计一个最简单方案予以判断。_。7(2015河南洛阳模拟)为了研究果蝇眼色(由基因 E、e 控制)和翅形(由基因 B、b控制)的遗传规律，科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼长翅(野生型)三个不同品系的果蝇为材料，进行杂交实验，结果如图 1。请分析回答：(1)由实验一可推测出翅形中的显性性状是_。F1卷翅自交后代中，卷翅与长翅比例接近 21 的原因，最可能是基因型为_的个体致死。(2)实验二中 F1赤眼卷翅的基因型是_。F1赤眼卷翅自交所得 F2表现型比例接近于_。(3)另一些研究者在解释以上果蝇翅形的遗传现象时