建筑设计院全面合作协议书建筑建筑节能_建筑-建筑节能.pdf

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1、 建筑设计院全面合作协议书 Comprehensive cooperation agreement of Architectural Design Inst itute 甲方：_ 乙方：_ 签订日期：年月日 建筑设计院全面合作协议书 前言：协议书是社会生活中协作的双方或数方，为保障各自的合法权益，经双方或 数方共同协商达成一致意见后签订的书面材料。协议书是契约文书的一种，是当事 人双方（或多方）为了解决或预防纠纷，或确立某种法律关系，实现一定的共同利 益、愿望，经过协商而达成一致后，签署的具有法律效力的记录性应用文。本文档 根据协议书内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本

2、文 档下载后内容可按需编辑修改及打印。甲方：乙方：为服务地方经济，加速高等学校科研成果的转化，通过 校企联合这一途径，充分发挥科技对经济的促进作用，经甲乙 双方协商，达成如下协议：1、合作原则 双方按照“优势互补、互惠互利，协同创新，共谋发展”的原则开展产学研项目合作。依托甲方的资金、厂房、设备、市场等优势，乙方的技术、人才、信息和实验室等优势，根据 市场需求，双方共同开发新产品和技术攻关，构筑企业和高校 协同行动的创新体系。双方或数方为保障各自的合法权益经双方或数方共同协商达成一致意见后签订的书面材料协议书是契约文书的一种是当事人双方或多方为了解决或预防纠纷或确立某种法律关系实现一定的共同利

3、益愿望经过协商而达成一致后签署的档下载后内容可按需编辑修改及印甲方乙方为服务地方经济加速高等学校科研成果的转化通过校企联合这一途径充分发挥科技对经济的促进作用经甲乙双方协商达成如下协议合作原则双方按照优势互补互惠互利协同创新共谋发展的双方共同开发新产品和技术攻关构筑企业和高校协同行动的创新体系合作内容工程硕士培养为提高企业综合素质和企业管理人员的学历层次根据乙方提岀的要求乙方为甲方培养工程硕士具体培养模式双方另签定培养协议共建实验室2、合作内容（1）工程硕士培养 为提高企业综合素质和企业管理人员的学历层次，根据 乙方提岀的要求，乙方为甲方培养工程硕士。具体培养模式，双方另签定培养协议。（2）共

4、建实验室 依托乙方*,联合成立“*实验室”,具体操作方法，双方另签定合作协议。（3）科研合作 合作申报项目。双方联合向各级政府和社会申报各类 项目，双方约定，项目完成后取得的 专利、成果、报奖等均 以双方单位共同名义的形式进行，排序由双方协商确定，由第 一完成单位组织上报，双方共同组织实施；委托科研项目。甲方根据企业发展的需要，在技术改 造、新产品开发、产品质量分析、工艺改进、循环利用等方面 提岀科研项目，委托乙方组织教师与甲方联合攻关；乙方也可 提出与甲方有关研究课题，报请甲方同意后，委托乙方组织教 师与甲方联合攻关。双方或数方为保障各自的合法权益经双方或数方共同协商达成一致意见后签订的书面

5、材料协议书是契约文书的一种是当事人双方或多方为了解决或预防纠纷或确立某种法律关系实现一定的共同利益愿望经过协商而达成一致后签署的档下载后内容可按需编辑修改及印甲方乙方为服务地方经济加速高等学校科研成果的转化通过校企联合这一途径充分发挥科技对经济的促进作用经甲乙双方协商达成如下协议合作原则双方按照优势互补互惠互利协同创新共谋发展的双方共同开发新产品和技术攻关构筑企业和高校协同行动的创新体系合作内容工程硕士培养为提高企业综合素质和企业管理人员的学历层次根据乙方提岀的要求乙方为甲方培养工程硕士具体培养模式双方另签定培养协议共建实验室（4）人才培养 根据甲方提出的要求，乙方每年为甲方推荐毕业生，甲 方

6、有优先在乙方选择毕业生的权利；也可根据甲方提出的要求,乙方为甲方定向培养有关专业的人才。（5）实习基地 甲方为乙方提供学生实习基地，为乙方教师考察学习提 供便利；对甲方业务水平比较高、带教工作认真负责并长期担 任带教工作的人员可根据实际需要聘为兼职讲师、副教授、教 授。3、知识产权 双方合作取得的科研成果，按相关产权法律法规的规定，界定成果所有权和使用权，在合作协议具体实施时另行约定。双方对另外一方的知识产权负有保密责任，未经一方许可不得 向第三方泄露，否则违约方将赔偿经济损失，具体方案双方另 行约定。4、本协议为双方合作的框架协议，具体合作项目、合作 方式、权益分享等内容，另外签订合作协议或

7、项目合同。5、未尽事宜，甲、乙双方可另加补充协议，经双方盖章、签字的补充协议与本协议有相同的法律效果。双方或数方为保障各自的合法权益经双方或数方共同协商达成一致意见后签订的书面材料协议书是契约文书的一种是当事人双方或多方为了解决或预防纠纷或确立某种法律关系实现一定的共同利益愿望经过协商而达成一致后签署的档下载后内容可按需编辑修改及印甲方乙方为服务地方经济加速高等学校科研成果的转化通过校企联合这一途径充分发挥科技对经济的促进作用经甲乙双方协商达成如下协议合作原则双方按照优势互补互惠互利协同创新共谋发展的双方共同开发新产品和技术攻关构筑企业和高校协同行动的创新体系合作内容工程硕士培养为提高企业综合

8、素质和企业管理人员的学历层次根据乙方提岀的要求乙方为甲方培养工程硕士具体培养模式双方另签定培养协议共建实验室6、本协议正本贰份，甲乙双方各持壹份；副本贰份，各 自呈报甲方、乙方的上级主管部门。7、双方约定，本协议长期有效，双方单位盖章、代表签 字后生效。甲方（盖章）：乙方（盖章）：代表（签字）：代表（签字）：日期：年 月曰日期：年 月曰 .Designed By JinTai College.双方或数方为保障各自的合法权益经双方或数方共同协商达成一致意见后签订的书面材料协议书是契约文书的一种是当事人双方或多方为了解决或预防纠纷或确立某种法律关系实现一定的共同利益愿望经过协商而达成一致后签署的档下载后内容可按需编辑修改及印甲方乙方为服务地方经济加速高等学校科研成果的转化通过校企联合这一途径充分发挥科技对经济的促进作用经甲乙双方协商达成如下协议合作原则双方按照优势互补互惠互利协同创新共谋发展的双方共同开发新产品和技术攻关构筑企业和高校协同行动的创新体系合作内容工程硕士培养为提高企业综合素质和企业管理人员的学历层次根据乙方提岀的要求乙方为甲方培养工程硕士具体培养模式双方另签定培养协议共建实验室