2.6圆柱的表面积和体积练习 教案 六年级数学下册 苏教版.docx

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1、2.6圆柱的表面积和体积练习1、 复习目标1、 在练习中，经历对圆柱的表面积和体积的有关知识系统复习与整理的过程。2、 进一步理解并掌握圆柱的表面积和体积的有关知识，能用圆柱的体积有关知识解决实际问题。3、 培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。2、 课时安排1课时三、复习重难点进一步理解并掌握圆柱的表面积和体积的有关知识，能用圆柱的表面积和体积有关知识解决实际问题。四、教学过程（一）知识梳理1、圆柱的侧面展开后是（ ），长方形的长等于圆柱的（ ）。长方形的宽等于圆柱的（ ）。2、圆柱的侧面积等于（ ）。3、圆柱的表面积=（ ）（ ）4、在探究圆柱的体积时，圆柱体平均分的份数越

2、多，拼成的物体就越接近（ ）。5、在探究圆柱的体积时，拼成的长方体的与原来的圆柱相比，长方体的体积与（ ）相等，长方体的底面积等于（ ）。长方体的高等于（ ）。6、圆柱的体积=（ ）用字母表示为（ ）。（二）题型、方法归纳与典例精讲1、圆柱的体积、容积表面积的综合运用例：一个圆柱形油桶，从里面量，底面直径是40厘米，高是50厘米。（1）它的容积是多少升？（2）如果1升柴油重0.85千克，这个油桶可装柴油多少千克？（3）做这样一个油桶，至少需要铁皮多少平方分米？（得数保留一位小数）2、长方体和圆柱转化时它们之间的联系例：玲玲把一块长方体的橡皮泥，捏成一个高是8厘米的圆柱。捏成的圆柱的底面积是多少

3、平方厘米？3、在一个圆柱形储水桶里，把一段底面半径为5厘米的圆柱形钢材全部放入水中，这时水面上升9厘米。把这段钢材竖着拉出水面8厘米，水面下降4厘米。求这段钢材的体积。（三）随堂检测1、一个圆柱形的水池，从里面量，底面直径是8米，深是3.5米。（1）水池里最多能蓄水多少吨？（1立方米水重1吨）（2）在水池的底面和四周抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少？2、 一个圆柱形的蛋糕盒，底面半径是15厘米，高是20厘米。（1） 做这个蛋糕盒大约要用硬纸板多少平方厘米？（2） 用彩带捆扎这个蛋糕盒至少需要彩带多少厘米？（打结处大约用彩带15厘米）（3）4、 一个用塑料薄膜覆盖的蔬菜大棚，长15米，横截面是一个半径2米的半圆形。（1） 搭建这个大棚大约要用多少平方米的塑料薄膜？（2） 大棚内的空间大约有多大？5、 一个圆柱形水杯的容积是1.6升，从里面量，底面积是1.2平方分米。用这个水杯装杯水，水面高多少分米？5、 板书设计圆柱的表面积和体积练习圆柱的侧面积=底面周长高圆柱的表面积=一个侧面积两个底面积。圆柱的体积=底面积高用字母表示：V=Sh6、 作业布置1、 计算下面图形的表面积和体积。2、预习第20、21页的有关内容。七、教学反思