高三一轮复习专题五 名词 考点聚焦法讲解与练习中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf

《高三一轮复习专题五 名词 考点聚焦法讲解与练习中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三一轮复习专题五 名词 考点聚焦法讲解与练习中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 专题五 名词 考点聚焦 一、名词的分类 专有名词 个体名词 集体名词 普通名词 物质名词 抽象名词 二、名词的句法功能 1、作主语：The teacher arrived.2、作表语：He is an actor.3、作宾语：I bought a book.(动宾)I spoke to my mother.(介宾)4、作定语：Is it a time table?5、作同位语：The teacher has great concern for us students.6、作称呼语：Please come in,Comrade Li.三、名词的数 1、可数名词复数

2、的规则变化 情况 方法 例词 一般情况 加-s students,teachers,doctors,tables 以 s,x,ch,sh 结尾 加-es glasses,dishes,boxes,watches 以辅音字母+y 结尾 变 y 为 i，再加-es families,babies,armies,bodies 以元音字母+y 结尾 加-s boys,toys 以 f 或 fe 结尾 大多数变 f 或 fe 为 v，再 thieves,wives,knives,shelves,lives 可数名词 不可数名词 个体名词：表示某类人或东西中的个体。集体名词：表示由若干个体组成的集合体。物

3、质名词：表示无法再分为个体的实物。抽象名词：表示动作、状态、感情等抽象概念。学习必备 欢迎下载 第 2 页 加-es 少数加-s beliefs,proofs,roofs,chiefs 以 o 结尾 通常加-s radios,videos,zoos,tobaccos 有的加-es tomatoes,potatoes,heroes 合成名词 把中心词变为复数 passers-by,story-tellers,housewives 2、少数不规则的复数形式 1)变换名词内部元音字母构成复数 goose-geese foot-feet man-men tooth-teeth mouse-mice w

4、oman-women 2)单复数同形的名词 sheep deer works(工厂)means(方式)3)常以复数形式出现的名词：clothes glasses chopsticks trousers goods contents belongings surroundings 4)集体名词的数(侧重整体时，表单数意义；侧重成员时，表复数意义)class family team police 四、名词的数量修饰语 1、只修饰可数名词 many few/a few several many a(后跟单数可数名词)a number of quite a few 2、只修饰不可数名词 little/

5、a little much a bit of a great deal of/a large amount of 3、既可修饰可数，也可修饰不可数 体可数名词物质名词表示无法再分为个体的实物不可数名词抽象名词表示动作状态感情等抽象概念一名词的分类专有名词个体名词集体名词普通名词物质名词抽象名词二名词的句法功能作主语作表语作宾语动宾介宾作定语作同位语字母结尾加以或结尾大多数变或为再第页学习必备欢迎下载加少数加通常加以结尾有的加合成名词把中心词变为复数少数不规则的复数形式变换名词内部元音字母构成复数单复数同形的名词工厂方式常以复数形式出现的名词集体名饰不可数名词既可修饰可数也可修饰不可数第页学习必

6、备欢迎下载五名词的格所有格的含义表示所属表示类别女子学院表示动作的执行者或承受着所有格的两种种不同形式所有格表示人或其它有生命的名词常在词尾加表示两者或多学习必备 欢迎下载 第 3 页 some any enough plenty of a lot of quantities of the rest of 五、名词的格 1、所有格的含义：1)表示所属：Tom s car 2)表示类别：a women s college 女子学院 3)表示动作的执行者或承受着：the teacher s praise children s education 2、所有格的两种种不同形式 1）s所有格 表示人或其

7、它有生命的名词，常在词尾加 s my sister s telephone number 表示两者或多者各自的关系时，分别加 s或;表示两者或多者共同拥有时，在最后一个名词加 s或 Tom s and Jim s rooms Tom and Jim s room 表示店铺、办公室或某人的家时，名词所有格后被修饰的名词常省略。at the barber s at the teacher s at me uncle s 表示具体的时间、距离、城镇等 ten minutes break London s water system 2)of 所有格 of 所有格用于表示无生命的名词；名词短语或有定语修

8、饰的名词也可以用 of 所有格。the tittle of the song the window of the room The life of the poor the name of the boy standing there 体可数名词物质名词表示无法再分为个体的实物不可数名词抽象名词表示动作状态感情等抽象概念一名词的分类专有名词个体名词集体名词普通名词物质名词抽象名词二名词的句法功能作主语作表语作宾语动宾介宾作定语作同位语字母结尾加以或结尾大多数变或为再第页学习必备欢迎下载加少数加通常加以结尾有的加合成名词把中心词变为复数少数不规则的复数形式变换名词内部元音字母构成复数单复数同形的

9、名词工厂方式常以复数形式出现的名词集体名饰不可数名词既可修饰可数也可修饰不可数第页学习必备欢迎下载五名词的格所有格的含义表示所属表示类别女子学院表示动作的执行者或承受着所有格的两种种不同形式所有格表示人或其它有生命的名词常在词尾加表示两者或多学习必备 欢迎下载 第 4 页 双重所有格 名词+of+名词所有格：a friend of my father s 名词+of+名词性物主代词：some friends of mine 六、构词法-名词 1、后加-(t)ion,表示“行为或状态”：action,collection,suggestion,invitation,information,ins

10、truction,pollution,solution.2、后加-ment,表示“行为或结果”：achievement,management,amusement,requirement,statement,development,equipment,disagreement,advertisement,appointment.3、后加-er/-or，表示“.的人”：reporter,waiter,interviewer,player,farmer,learner,actor,visitor,director,inventor.4、后加-ant，表示“.的人”：assistant,attenda

11、nt,servant,merchant.5、后加-ist，表示“.专家,从事.的人”：tourist,violinist,pianist,artist,scientist.6、后加-ian/-an，表示“有.特征的，专长于.的人”：musician,historian,physician.7、后加-ice，表示“行为、性质、状态”：notice,justice,service,choice.8、后加-dom,表示“集体，领域，状态”：freedom,kingdom,wisdom.真题演练 1.This switch has decreased (pollute)in the country s

12、 major lakes.2.I m a (science)who studies animals such as apes and monkeys.3.This trend has had some unintended side (effect)such as overweight and heart disease.体可数名词物质名词表示无法再分为个体的实物不可数名词抽象名词表示动作状态感情等抽象概念一名词的分类专有名词个体名词集体名词普通名词物质名词抽象名词二名词的句法功能作主语作表语作宾语动宾介宾作定语作同位语字母结尾加以或结尾大多数变或为再第页学习必备欢迎下载加少数加通常加以结尾有

13、的加合成名词把中心词变为复数少数不规则的复数形式变换名词内部元音字母构成复数单复数同形的名词工厂方式常以复数形式出现的名词集体名饰不可数名词既可修饰可数也可修饰不可数第页学习必备欢迎下载五名词的格所有格的含义表示所属表示类别女子学院表示动作的执行者或承受着所有格的两种种不同形式所有格表示人或其它有生命的名词常在词尾加表示两者或多学习必备 欢迎下载 第 5 页 4.It allowed people to avoid terrible (crowd)on the roads.5.This development was only possible with the (introduce)of e

14、lectric-powered engines and lifts.6.She is determined to carry on with her (educate).7.She has turned down several (invitation)to star at shows in order to concentrate on her studies.8.So you ll feel a real sense of (achieve).9.Recent (study)show that we are far more productive at work.10.The great

15、Chinese scholar Confucius influenced the (develop)of chopsticks.11.Dark waters of the Li River are pictured by artists in so many Chinese (painting).12.What makes the adobe dwellings admirable is their (able)to“a ir condition”a house.13.Most of us the (change)are gradual and require a lot of effort

16、and work.14.Making Chinese (dish)is seen as especially troublesome.15.Lena Pahlsson pulled out a handful of small (carrot).单句填空 1.Was it because of his _(lazy)that he didn t do the experiment successfully?2.The governments are very cautious about setting a new policy and make no _(decide)until they

17、are quite sure they are the right ones.3._(misunderstand)arising from lack of social _(communicate),unless handled properly,may lead to serious problem.4.We are now in great trouble,so your financial aid will certainly make a _(different).5.The successful landing on the moon by the Chang e-3 can be

18、a strong _(motivate)for space travel.6._(prevent)is better than cure,and medication should consider the needs of individuals.7.-Do you still believe in your net-friend?-Yes,I always hold the _(believe)that he is an honest fellow.8.Anyway,I can t cheat parents-It s against my _(principle).9.-Are you

19、prepared for the coming interview?-Of course.After all,some questions can be beyond _(expect)and difficult to answer at times.10.We bought the house for its _(convenient).It is very near the shop where I work.体可数名词物质名词表示无法再分为个体的实物不可数名词抽象名词表示动作状态感情等抽象概念一名词的分类专有名词个体名词集体名词普通名词物质名词抽象名词二名词的句法功能作主语作表语作宾语动宾介宾作定语作同位语字母结尾加以或结尾大多数变或为再第页学习必备欢迎下载加少数加通常加以结尾有的加合成名词把中心词变为复数少数不规则的复数形式变换名词内部元音字母构成复数单复数同形的名词工厂方式常以复数形式出现的名词集体名饰不可数名词既可修饰可数也可修饰不可数第页学习必备欢迎下载五名词的格所有格的含义表示所属表示类别女子学院表示动作的执行者或承受着所有格的两种种不同形式所有格表示人或其它有生命的名词常在词尾加表示两者或多