浙江师范大学新形态教材建设项目研究生考试专业课_论文-会议文章.pdf

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1、师大学新形态教材建设项目 申报书 推荐类型：单册 全册 成套 共册 教材名称：_ 建设教材类型：新编 修订 主编：_ 推荐单位：_ 申请日期：_ 本科教案部制 二O八年十月 填表说明.推荐类型请根据实际情况勾选，全册或成套教材，勾选后在后面横线上写 明册数；.全册或成套教材封面的教材名、主编填写其中任一本即可；.全册或成套教材“一、教材基本情况”和“二、教材编者情况”须填写各 个单册情况，请根据实际情况增加表格；.“一、教材基本情况”表中“修订教材”对应栏目容和“自编讲义”对应 栏目容根据建设教材类型填写其中之一；.已有教材“图书在版编目（）”截图须从中国版本图书馆（）“核字号验证”中获取，如

2、图所示：日期本科教案部制二八年十月填表说明推荐类型请根据实际情况勾选全册或成套教材勾选后在后面横线上写明册数全册或成套教材封面的教材名主编填写其中任一本即可全册或成套教材一教材基本情况和二教材编者情况须填写各个类型填写其中之一已有教材图书在版编目截图须从中国版本图书馆核字号验证中获取如图所示图书在啜第昌故擅专羊教肓人才培揮填武秤堇比丈皑王编陨歸舲龍贾匸主霍踰鼎品驚二畀巒稔茫护吩駅據核字瞪壮亦兮申请书请单独装订况教材名称修订教材原教材名称原教材修订新编口印数原教材出版时间教材使用及获奖情况使用学校使用专业使用数量使用效果等已有教材图书在版编目数据查询截图修订容及比例附编写大纲原自编讲义名称自编讲

3、义使用情况使用图书在啜第昌 CCIP）故擅 专羊教肓人才培揮填武秤堇/比丈皑王编-JL5；陨歸舲/龍贾匸主霍 h W鼎品驚二畀巒稔茫护吩 踰.申请书请单独装订，诚信承诺需主编签字、推荐单位盖章 全册或成套教材目录（单册推荐教材不需填写）骨口，序号 书 名 书 号 主 编 、教材基本情况 教材名称 修订 新编口 修订教材 原教材名称 印数 原教材 原教材出版时间 TEElf 97E-7-L 4-(G6192-6 Efr-t：EtIP駅據核字瞪!2壮4亦兮 y 、日期本科教案部制二八年十月填表说明推荐类型请根据实际情况勾选全册或成套教材勾选后在后面横线上写明册数全册或成套教材封面的教材名主编填写其

4、中任一本即可全册或成套教材一教材基本情况和二教材编者情况须填写各个类型填写其中之一已有教材图书在版编目截图须从中国版本图书馆核字号验证中获取如图所示图书在啜第昌故擅专羊教肓人才培揮填武秤堇比丈皑王编陨歸舲龍贾匸主霍踰鼎品驚二畀巒稔茫护吩駅據核字瞪壮亦兮申请书请单独装订况教材名称修订教材原教材名称原教材修订新编口印数原教材出版时间教材使用及获奖情况使用学校使用专业使用数量使用效果等已有教材图书在版编目数据查询截图修订容及比例附编写大纲原自编讲义名称自编讲义使用情况使用 教材使用及获奖情况（使用学校、使用专业、使用数量、使用效果等）已有教材图书在版编目数据（）查询截图 修订容及比例（附编写大纲）新

5、编教材 原自编讲义名称 使用量 自编讲义使用情况（使用专业、使用效果等）新编教材主要容（附编写大纲）申报理由 适用对象 所属学科门类 课程类型 公共课程 专业（基础）课程 实验实践课程 其它口 语 种 汉语 外语 双语口 适用课程 4 八 人 rr L 参考学时 日期本科教案部制二八年十月填表说明推荐类型请根据实际情况勾选全册或成套教材勾选后在后面横线上写明册数全册或成套教材封面的教材名主编填写其中任一本即可全册或成套教材一教材基本情况和二教材编者情况须填写各个类型填写其中之一已有教材图书在版编目截图须从中国版本图书馆核字号验证中获取如图所示图书在啜第昌故擅专羊教肓人才培揮填武秤堇比丈皑王编陨

6、歸舲龍贾匸主霍踰鼎品驚二畀巒稔茫护吩駅據核字瞪壮亦兮申请书请单独装订况教材名称修订教材原教材名称原教材修订新编口印数原教材出版时间教材使用及获奖情况使用学校使用专业使用数量使用效果等已有教材图书在版编目数据查询截图修订容及比例附编写大纲原自编讲义名称自编讲义使用情况使用估计子数 、编写人员情况 主 编 情 况 性别 出生年月 职称 学历 民 族 地址 邮政编码 电子 联系 主要教案经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在学院等）主要教案、科学研究、实践经历（项目名称、来源、鉴定结论、获奖情况等）日期本科教案部制二八年十月填表说明推荐类型请根据实际情况勾选全册或成套教材勾选后在后面横线

7、上写明册数全册或成套教材封面的教材名主编填写其中任一本即可全册或成套教材一教材基本情况和二教材编者情况须填写各个类型填写其中之一已有教材图书在版编目截图须从中国版本图书馆核字号验证中获取如图所示图书在啜第昌故擅专羊教肓人才培揮填武秤堇比丈皑王编陨歸舲龍贾匸主霍踰鼎品驚二畀巒稔茫护吩駅據核字瞪壮亦兮申请书请单独装订况教材名称修订教材原教材名称原教材修订新编口印数原教材出版时间教材使用及获奖情况使用学校使用专业使用数量使用效果等已有教材图书在版编目数据查询截图修订容及比例附编写大纲原自编讲义名称自编讲义使用情况使用 曾经编写过的教材（教材名称、出版时间、字数、获奖情况等）参 编 人 贝 情 况 年

8、龄 职称 主讲课程 研究方向 承担编写的任务 日期本科教案部制二八年十月填表说明推荐类型请根据实际情况勾选全册或成套教材勾选后在后面横线上写明册数全册或成套教材封面的教材名主编填写其中任一本即可全册或成套教材一教材基本情况和二教材编者情况须填写各个类型填写其中之一已有教材图书在版编目截图须从中国版本图书馆核字号验证中获取如图所示图书在啜第昌故擅专羊教肓人才培揮填武秤堇比丈皑王编陨歸舲龍贾匸主霍踰鼎品驚二畀巒稔茫护吩駅據核字瞪壮亦兮申请书请单独装订况教材名称修订教材原教材名称原教材修订新编口印数原教材出版时间教材使用及获奖情况使用学校使用专业使用数量使用效果等已有教材图书在版编目数据查询截图修订

9、容及比例附编写大纲原自编讲义名称自编讲义使用情况使用三、本教材申报基础及特色 教材、课程或教案成果获奖情况（容填写包括获奖奖项、评奖单位、获奖年份及获 奖等级等）：简述本教材编写背景及意义:简述本教材特点、与国外同类教材的比较：本教材配备的数字资源情况（包括视频、音频、课件、习题库、案例、教案等）注：可加页 四、工作安排及进度:完成编写大纲的时间 完成书稿的编写时间 审定时间 书稿交的时间 出版时间 五、诚信承诺 本人已仔细填写并审阅以上材料，保证容的真实有效性。以上承诺本人将严 格遵守，如有违反，本人愿意承担一切后果，并自愿接受有关部门的处理。主编签名：日期本科教案部制二八年十月填表说明推荐

10、类型请根据实际情况勾选全册或成套教材勾选后在后面横线上写明册数全册或成套教材封面的教材名主编填写其中任一本即可全册或成套教材一教材基本情况和二教材编者情况须填写各个类型填写其中之一已有教材图书在版编目截图须从中国版本图书馆核字号验证中获取如图所示图书在啜第昌故擅专羊教肓人才培揮填武秤堇比丈皑王编陨歸舲龍贾匸主霍踰鼎品驚二畀巒稔茫护吩駅據核字瞪壮亦兮申请书请单独装订况教材名称修订教材原教材名称原教材修订新编口印数原教材出版时间教材使用及获奖情况使用学校使用专业使用数量使用效果等已有教材图书在版编目数据查询截图修订容及比例附编写大纲原自编讲义名称自编讲义使用情况使用年 月 日日期本科教案部制二八年

11、十月填表说明推荐类型请根据实际情况勾选全册或成套教材勾选后在后面横线上写明册数全册或成套教材封面的教材名主编填写其中任一本即可全册或成套教材一教材基本情况和二教材编者情况须填写各个类型填写其中之一已有教材图书在版编目截图须从中国版本图书馆核字号验证中获取如图所示图书在啜第昌故擅专羊教肓人才培揮填武秤堇比丈皑王编陨歸舲龍贾匸主霍踰鼎品驚二畀巒稔茫护吩駅據核字瞪壮亦兮申请书请单独装订况教材名称修订教材原教材名称原教材修订新编口印数原教材出版时间教材使用及获奖情况使用学校使用专业使用数量使用效果等已有教材图书在版编目数据查询截图修订容及比例附编写大纲原自编讲义名称自编讲义使用情况使用五、推荐及评审意

12、见：.推荐单位意见（对应课程是否需要编写新教材或修订教材，主编及编写队伍是否有能力完成 教材编写等）推荐单位负责人（签字）推荐单位（盖章）年 月 日.专家组评审意见 组长（签字）年 月 日 .学校审定意见:（章）年 月 日 日期本科教案部制二八年十月填表说明推荐类型请根据实际情况勾选全册或成套教材勾选后在后面横线上写明册数全册或成套教材封面的教材名主编填写其中任一本即可全册或成套教材一教材基本情况和二教材编者情况须填写各个类型填写其中之一已有教材图书在版编目截图须从中国版本图书馆核字号验证中获取如图所示图书在啜第昌故擅专羊教肓人才培揮填武秤堇比丈皑王编陨歸舲龍贾匸主霍踰鼎品驚二畀巒稔茫护吩駅據核字瞪壮亦兮申请书请单独装订况教材名称修订教材原教材名称原教材修订新编口印数原教材出版时间教材使用及获奖情况使用学校使用专业使用数量使用效果等已有教材图书在版编目数据查询截图修订容及比例附编写大纲原自编讲义名称自编讲义使用情况使用