教科版小学五年级科学下册教学总结小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 五年级下册科学教学工作总结 （2017-2018 学年度第二学期）李瑜 一、教学完成情况 本册教材由“本册内容由沉和浮、时间的测量、热 和地球的运动四个单元组成。通过本期的教学和学生的共同努力圆满的完成了教学任务，并取得了可喜的成绩。二、学生学习情况 1、让学生自己去解决有关沉和浮的许多问题。学生将探究不同物体的浮沉，形成他们关于对物体是上浮还是下沉现象的解释，2、让学生使用一些测量时间的重要设备做实验，从太阳钟、水钟到机械擒纵器在“创造”(制作)计时工具的实践过程中，了解人类计时仪器的发展史，认识技术对人类社会发展的作用。3、让小学生探究“热”，更主要的还是观察和思考一些

2、与物体冷热程度有关的现象一热现象。例如气体、固体和液体三态的转化及与温度的关系、物体的热胀冷缩、摩擦生热及热传递等。4、让学生重演人类对地球运动的探究过程。基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，最终认识地球是如何运动的。三、经验与体会；1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，尽力做一名称职的科学教师。2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一

3、切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。学习必备 欢迎下载 3、充分利用好学校的科学实验室，尽可能的去科学实验室上课，做到“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。4、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。5 6等良好的学习习惯。四、存在的问题与改进措施：1、针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。深入了解学生的个性尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪点，给予评价肯定，正确引导学生的行为。2、抓好常

4、规工作，培养学生自主学习的能力。我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。浮时间的测量热和地球的运动四个单元组成通过本期的教学和学生的共同努力圆满的完成了教学任务并取得了可喜的成绩二学生学习情况让学生自己去解决有关沉和浮的许多问题学生将探究不同物体的浮沉形成他们关于对物体是上的实践过程中了解人类时仪器的发展史认识技术对人类社会发展的作用让小学生探究热更主要的还是观察和思考一些与物体冷热程度有关的现象一热现象例如气体固体和液体三态的转化及与温度的关系物体的热胀冷缩摩擦生热及热方法进行推理论证最终认识地球是如何运动的三经验与体会首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的平时要充分利用空闲时间认真学习科学课程标准科学教材认真钻研科学教法学法尽力做一名称职的科学教师结合所教