三年级上语文导学案说声“对不起”北师大版小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 说声“对不起”导学案 学习目标：1、我能认识 14 个生字及认识多音字“挨”；会写 11 个生字。2、我能理解课文内容，并能明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事就应该主动道歉，承认错误。3 我还能在学习、生活中养成良好的行为习惯，从小做一个讲文明、懂礼貌的好学生。学习重点：1、我能懂得知错就改、主动道歉是一个人应该具备的美德。2、我还能有感情地朗读课文，理解课文内容，体会人物的心理活动。学习难点：从小要养成良好的习惯，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。学习课时：2 课时 学习过程：第一课时 一、课前预习：1、逐字逐句读课文，圈出不认识的字。2、我能借助文后生字条、课

2、后查字表、字典给圈出的生字注音。3、我会正确认读“固执、自私、承认、不知所措、同桌、支支吾吾、道歉、不敢、原谅、抚摸、不管、犹豫、结束”等词语。4、我能自读课文做到正确、流利、有感情。5、我还能说出课文的主要内容：二、自主学习，合作探究:1、预习检测我不怕：A、朗读词语我不怕：固执、自私、承认、不知所措、同桌、支支吾吾、道歉、不敢、原谅、抚摸、不管、犹豫、结束 B、我能找出文中的比喻句，并读给大家听：C、我还能找出课文中的反问句和大家一起来朗读：D、我还能在小组内说说课文的主要内容：2、合作探究：A、“我”为什么要向陆叶道歉？B、这个故事告诉了我们什么：三、拓展习题 1、在学习、生活中你犯过错

3、误吗？犯错后是怎么做的？2、今后在这方面有何打算？3、我还想对同学们说：第二课时 一、我能给全班同学讲讲这篇课文的主要内容：二、我还能和大家一起分享这节课，我明白的道理。（请学生上台讲述，共同分享。）三、当堂检测：1、我能准确辨认：陈（）固（）歉（）铅（）晾（）学习必备 欢迎下载 第 2 页 阵（）困（）谦（）沿（）凉（）2、多音字识别：挨 切 四、书写生字进行巩固练习。五、做练习册的相关习题。明白一个讲文明懂礼貌的小学生做错了事就应该主动道歉承认错误我还能在学习生活中养成良好的行为习惯从小做一个讲文明懂礼貌的好学生学习重点我能懂得知错就改主动道歉是一个人应该具备的美德我还能有感情地朗读课文理程第一课时一课前预习逐字逐句读课文圈出不认识的字我能借助文后生字条课后查字表字典给圈出的生字注音我会正确认读固执自私承认不知所措同桌支支吾吾道歉不原谅抚摸不管犹豫结束等词语我能自读课文做到正确流利有感情吾吾道歉不原谅抚摸不管犹豫结束我能找出文中的比喻句并读给大家听我还能找出课文中的反问句和大家一起来朗读我还能在小组内说说课文的主要内容合作探究我为什么要向陆叶道歉这个故事告诉了我们什么三拓展习题在学习生