五语下期中复习课教案中学教育中考_中学教育-中学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 五语（下）期中复习课教案 复习课时：六课时 第一课时 复习内容：缩句、扩句 课文：1、2、3、4。复习过程：一、缩句。1、方法：符合句试：谁干什么？谁是什么？什么怎么样？2、练习：（1）首次载人航天飞行任务总指挥李部长下达了出征命令。（2）笑过以后，每个学生的心头纷纷飘起一股酸涩的感情 （3）杨志手下的人早馋得淌口水了。（4）原来荒凉的沙漠，披上了一层柔和的色彩。二、扩句。（至少二处）1、烛光亮起来。2、春风吹。3、表演精彩。4、浪花高。三、复习第一课：勤奋自学成大器 1、复习 11 小节。（1）勤奋自学的四个方面：抓紧时间自学；专心致志自学；克服困难自学；坚持不懈自学。（

2、2）阅读新体验 2 2、说写双通道：华罗庚琢磨起数学题来不免显得“呆头呆脑”。四、复习第二课：鲁迅与时间 1、第 3 和第 4 节。（1）写作方法：先概括后具体。（2）比喻句和鲁迅除夕做了哪些事，用表格填写。2、鲁迅两句时间名言的含义。3、积累有关时间的名言二句。4、鲁迅简介和作品。五、复习第三课：失去的一天 1、什么叫做“失去的一天”？佩佳为什么会失去了一天？1、“游手好闲”什么意思？佩佳一天做了些什么？3、妈妈用了哪些具体的事例来教育佩佳的？4、“无论你怎样努力，也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切”这句话的含义？5、写话：可我却游手好闲 六、复习第四课：找到“神奇子弹”的人 1、“神奇

3、子弹”加引号表示什么？“神奇子弹”在课文中指什么？2、课文从几方面来写欧立希找到“神奇子弹”的？他成功的关键是什么？3、“废寝忘食”和“百折不挠”是什么意思？4、说写双通道写话。学习必备 欢迎下载 第二课时 复习内容：关联词；修改病句；课文 6、7、8、9。复习过程：一、在括号里填上合适的关联词。1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校上课。2、我们（）要勤奋学习，（）要掌握科学的学习方法。3、你（）答应了星期日给小明补课，（）应该按时去。、（）多看、多读、多写，（）能提高写作水平。、（）你们齐国有那么多人，（）不应该打发你来。6、一个人（）觉得受到了别人的侮辱，（）可以用决斗来泄愤。二、修改病句。

4、1、我又另外的别的打算。_ 2、当时听到老师讲话时，我就聚精会神地听着。_ 3、早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。_ 4、生物课对我有很大的兴趣。_ 5、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。_ 6、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。_ 三、复习第六课：火烧云 1、第三节：（1）节意。（2）颜色变化多有哪些？颜色变化快有哪些？（3）比喻句和事物加颜色的词。2、第 36 小节。（1）节意。（2）形状变化快和多体现在哪里？用一个词来说有哪些词？（3）仿写：火烧云还会像什么？3、“恍恍惚惚”什么意思？为什么会“恍恍惚惚”？4、“烧”字可以换成“红”吗？四、复习第七课：蝴蝶泉 背诵和默写古文、译文和

5、注释。五、复习第八课：荷兰的花 重点第 3、4 小节 1、写作方法：总、分、总 2、抓住两个词：迷和痴 合句试谁干什么谁是什么什么怎么样练习首次载人航天飞行任务总指挥李部长下达了出征命令笑过以后每个学生的心头纷纷飘起一股酸涩的感情杨志手下的人早馋得淌口水了原来荒凉的沙漠披上了一层柔和的色彩二扩句至少二处烛自学克服困难自学坚持不懈自学阅读新体验说写双通道华罗庚琢磨起数学题来不免显得呆头呆脑复习第二课鲁迅与时间第和第节写作方法先概括后具体比喻句和鲁迅除夕做了哪些事用表格填写鲁迅两句时间名言的含义积累有关时间意思佩佳一天做了些什么妈妈用了哪些具体的事例来教育佩佳的无论你怎样努力也无法了解你丢失的这一

6、天所应了解的一切这句话的含义写话可我却游手好闲六复习第课找到神奇子弹的人神奇子弹加引号表示什么神奇子弹在课文中学习必备 欢迎下载 3、分述：形状和颜色；举例。4、用一句话来说说荷兰人和荷兰花之间的关系。六、复习第九课：叙利亚的卖水人 1、叙利亚人的特点和相关的句子。2、提问：喝到第三天时，他竟对我们说：“你们晚上喝的，不必付钱。反正，我也要收摊了！”3、文中引号的作用。引用和表示特殊的含义。4、写话：如果你是买水人，你会光顾哪个摊位？第三课时 复习内容：陈述句和反问句互改；积累词语；课文 11、12、13、14。复习过程：一、把下列反问句改成陈述句。1、你整天读书有啥用？2、在活动中，同学们不

7、是一直都集中在一起吗？3、这么薄的书，今天怎么能看不完呢？4、碰到一点困难和挫折，我们怎么能灰心丧气呢？二、把下列陈述句改成反问句。1、流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。2、这位前房客是个十分认真的人。3、横跨江河的桥头，你会发现一盆活泼艳丽的扶郎花在微笑。4、不劳动，连棵花儿也养不活，这是真理。三、积累词语。1、描写春天的词语。2、描写人物心情的词语。3、描写人物神态的词语。4、表示看的词语；表示说的词语。四、复习第 11 课：慈母情深 1、课文中省略号的作用。2、阅读新体验的练习。3、这是一位怎样的母亲？4、写一写你的母亲关心你的故事。五、复习 12 课：母亲的谎言 1、用简

8、洁的语言概括三次老师对她儿子的评价、母亲的谎言及作用。2、母亲为什么要说谎？你认为母亲这样说谎对马？为什么？3、这是一为怎样的母亲？4、阅读新体验中练习。六、复习第 13 课：科林的圣诞蜡烛 1、在圣诞前夜妈妈为什么要科林点上蜡烛？科林为什么没有点上？2、课题中的“圣诞蜡烛”指什么？后来科林是怎样点上的？3、科林是个怎样的孩子？七、复习第 14 课：穷人 1、文中的省略号的作用及人物的心情。合句试谁干什么谁是什么什么怎么样练习首次载人航天飞行任务总指挥李部长下达了出征命令笑过以后每个学生的心头纷纷飘起一股酸涩的感情杨志手下的人早馋得淌口水了原来荒凉的沙漠披上了一层柔和的色彩二扩句至少二处烛自学

9、克服困难自学坚持不懈自学阅读新体验说写双通道华罗庚琢磨起数学题来不免显得呆头呆脑复习第二课鲁迅与时间第和第节写作方法先概括后具体比喻句和鲁迅除夕做了哪些事用表格填写鲁迅两句时间名言的含义积累有关时间意思佩佳一天做了些什么妈妈用了哪些具体的事例来教育佩佳的无论你怎样努力也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切这句话的含义写话可我却游手好闲六复习第课找到神奇子弹的人神奇子弹加引号表示什么神奇子弹在课文中学习必备 欢迎下载 2、两次“沉默”的意思。3、人物的品质。4、阅读新体验练习。5、写话：桑拿撩起帐子，渔夫看到了什么？他会怎么说？第四课时 复习内容：把句子写具体；直接和间接叙述的互改；课文 16、

10、17、18、19。复习过程：一、照样子把句子写具体。例：可佩家什么也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。1、电视剧真精彩，大家看得_ 2、得知外公去世的消息，颜芳难过得_ 例：妈妈的钥匙丢了，急得像热锅上的蚂蚁，团团转。1、今年夏天，平均气温摄氏 35 度，教室里热得_ 2、周围一个人也没有，我心里紧张得_ 例：今天天气真热！坐在屋子里，我头上还直冒汗。1、发烧的滋味真不好受。_ 2、这里是花的海洋。_ 二、直接和间接叙述的互改。1、把下列句子改成间接叙述。（1）儿子边哭边说：“妈妈，我知道自己不是一个聪明的孩子，可是，这个世界只有你能欣赏我.尽管你说的都是骗我的话。”（2）满头银丝的她对小王说

11、：“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”（3）管忡有些过意不去，说：“这样，我心里很不安是你出的资金，你应该拿大部分。”2、把下列间接叙述改成之间叙述。（1）他告诉我，柴拉回矿里，他中间抽验过几次，没有发现差错。（2）姑娘告诉哥哥，她不过随便说说罢了。（3）朱利亚说她不知道，她爸爸妈妈说迈克病得很重，迈克需要手术。三、复习 16 课：长江之歌 1、背诵和默写课文。2、掌握反复的修辞手法并说说这句话所表达的作者的思想感情。3、理解句子：你从雪山走来，你向东海奔去；你从远古走来，你向未来奔去。四、复习 17 课：登泰山观日出 1、课文中的比喻句和它的作用。

12、2、日出的过程，填写顺序。3、写一个大自然的景色。合句试谁干什么谁是什么什么怎么样练习首次载人航天飞行任务总指挥李部长下达了出征命令笑过以后每个学生的心头纷纷飘起一股酸涩的感情杨志手下的人早馋得淌口水了原来荒凉的沙漠披上了一层柔和的色彩二扩句至少二处烛自学克服困难自学坚持不懈自学阅读新体验说写双通道华罗庚琢磨起数学题来不免显得呆头呆脑复习第二课鲁迅与时间第和第节写作方法先概括后具体比喻句和鲁迅除夕做了哪些事用表格填写鲁迅两句时间名言的含义积累有关时间意思佩佳一天做了些什么妈妈用了哪些具体的事例来教育佩佳的无论你怎样努力也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切这句话的含义写话可我却游手好闲六复习第

13、课找到神奇子弹的人神奇子弹加引号表示什么神奇子弹在课文中学习必备 欢迎下载 五、复习 18 课：别了，我爱的中国。1、作者简介和作品。2、三次“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国。”各表达了作者怎样的思想感情？3、阅读新体验中的练习。4、仿照第一节，写一段与亲人离别的情景。六、复习 19 课，半截蜡烛 1、用简洁的语言概括母子三人的办法和结果。2、用哪些词语来赞扬他们母子三人？第五课时 复习内容：1、作文审题和套用 2、举好作文，讲读给学生听。复习过程：1、出几个作文题目，让学生审题或套用平时哪篇作文。（1）如果我是_ （2）一件让我感动的事（3）温暖 （4）_留在记忆深处 2、请学生读好作文

14、几篇。（1）感动 （2）我真后悔 (3)友爱 （4）难忘的一刻 3、习作：_留在记忆深处 第六课时 复习内容：做一张综合练习卷；课后讲评订正。合句试谁干什么谁是什么什么怎么样练习首次载人航天飞行任务总指挥李部长下达了出征命令笑过以后每个学生的心头纷纷飘起一股酸涩的感情杨志手下的人早馋得淌口水了原来荒凉的沙漠披上了一层柔和的色彩二扩句至少二处烛自学克服困难自学坚持不懈自学阅读新体验说写双通道华罗庚琢磨起数学题来不免显得呆头呆脑复习第二课鲁迅与时间第和第节写作方法先概括后具体比喻句和鲁迅除夕做了哪些事用表格填写鲁迅两句时间名言的含义积累有关时间意思佩佳一天做了些什么妈妈用了哪些具体的事例来教育佩佳的无论你怎样努力也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切这句话的含义写话可我却游手好闲六复习第课找到神奇子弹的人神奇子弹加引号表示什么神奇子弹在课文中