人教版小学五年级数学下册第一二单元测试题小学教育小学考试_小学教育-小学考试.pdf

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1、小学学习资料 欢迎下载 一、填空题。（23分）1、在 50 以内的自然数中，最大的质数是（），最小的合数是（）。2、既是质数又是奇数的最小的一位数是（）。3、在 20 以内的质数有（）。4、如果有两个质数的和等于 21，这两个数可能是（）和（）5、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。6、个位上是()的数，都能被 2 整除；个位上是()的数，都能被 5 整除。7、在自然数中，最小的奇数是()，最小的偶数是()，最小的质数是()，最小的合数是(),既是质数又是偶数的是()。8、同时是 2 和 5 倍数的数，最小的两位数是()，最大的两位数是()。9、1024 至少减去()就是 3 的倍数，

2、1708 至少加上()就是 5 的倍数。10、质数只有()个因数，它们分别是()和()。11、一个合数至少有()个因数，()既不是质数，也不是合数。二、判断题。（12分）1、一个数的倍数一定大于这个数的因数。()2、因为 1.2 0.6=2，所以 1.2 是 0.6 倍数。()3、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。()4、所有的奇数都是质数。()5、个位上是 3、6、9 的数都能被 3 整除。()6、5 是因数，8 是倍数 。()三、选择题。（10分）1、在 1427 中，2 和 7 都是 14 的（）。A、质数 B、因数 C、质因数 小学学习资料 欢迎下载 2、一个数，

3、它既是 12 的倍数，又是 12 的因数，这个数是（）。A、6 B、12 C、24 3、.一筐苹果，2 个一拿，3 个一拿，4 个一拿，5 个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。A、120 个 B、90 个 C、60 个 4、正方形的边长是质数，它的周长是（）。A、质数 B、合数 C、既不是质数，也不是合数 5、自然数按是不是 2 的倍数来分，可以分为（）。A、奇数和偶数 B、质数和合数 C、质数、合数、0 和 1 四、分一分。（8分）把 17、22、29、7、37、87、93、96、41、58、61、14、57、19 等数按要求填入相应的圈中。奇数 偶数 质数 合数 五、看一看，

4、填一填。（20分）创造了数不清的科技成就甚至突破了时间不可逆转这一科技大关人们都有机会穿梭到过去和未来看看过去的一切和未来的变化时光荏苒现在的浙江早已变成一个山青水秀人人和睦的中国模范省份文明之风在这片土地上盛行而我也早到过去的志愿者我决定去试一试我来到了时间与未来科技公司走进公司的金属大门眼前的一幕让我大吃一惊数不清的时间机器在从玻璃幕墙透过来的阳光照耀下闪烁着金属光泽机器人员工操纵着这些令人赞叹的机器手指飞快的在全作人员解释着一个个历史迷题一个机器人服务员看见了我过来搀扶我并向我介绍公司的方方面面在明白了我意图后它搀扶我来到了志愿者申报中心我快速的填完了表格工作人员通知我于十日后等待通知我

5、满怀着希望离开公司回到了小学学习资料 欢迎下载 1、从正面看是图（1）的立体图形有（）；从左面看是图（2）的立体图形有（）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（）。（6 分）2、如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。请你在图（2）的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形。（14 分）六、解决问题。（27分）1、幼儿园的大班有36 个小朋友，中班有48 个小朋友，小班有54 个小朋友。按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有多少个小朋友?（7 分）2、一个小于 30 的自然数，既是8 的倍数，又是 12 的倍数，

6、这个数是多少?（6 分）创造了数不清的科技成就甚至突破了时间不可逆转这一科技大关人们都有机会穿梭到过去和未来看看过去的一切和未来的变化时光荏苒现在的浙江早已变成一个山青水秀人人和睦的中国模范省份文明之风在这片土地上盛行而我也早到过去的志愿者我决定去试一试我来到了时间与未来科技公司走进公司的金属大门眼前的一幕让我大吃一惊数不清的时间机器在从玻璃幕墙透过来的阳光照耀下闪烁着金属光泽机器人员工操纵着这些令人赞叹的机器手指飞快的在全作人员解释着一个个历史迷题一个机器人服务员看见了我过来搀扶我并向我介绍公司的方方面面在明白了我意图后它搀扶我来到了志愿者申报中心我快速的填完了表格工作人员通知我于十日后等待

7、通知我满怀着希望离开公司回到了小学学习资料 欢迎下载 3、有一包糖果，平均分给 3 个人，4 个人，5 个人都正好分完，这包糖果至少有多少颗？（6 分）4、王老师到文具店买足球，足球的单价已看不清楚，他买了 3 个足球，售货员说应付 134元，王老师认为不对。你能解释这是为什么吗？（8 分）创造了数不清的科技成就甚至突破了时间不可逆转这一科技大关人们都有机会穿梭到过去和未来看看过去的一切和未来的变化时光荏苒现在的浙江早已变成一个山青水秀人人和睦的中国模范省份文明之风在这片土地上盛行而我也早到过去的志愿者我决定去试一试我来到了时间与未来科技公司走进公司的金属大门眼前的一幕让我大吃一惊数不清的时间

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9、(4)，（2）。8、（10），（90）。9、（1）,(2)。10、(两)，（1），（它本身）。11、（三），（1）。二、判断题。1、2、3、4、5、6、三、选择题。1、B 2、B 3、C 4、B 5、A 四、分一分。奇数：17，29，7，37，87，93，41，61，57，19.偶数：22，96，58，14.质数：17，29，7，37，41，61，19.合数：22，87，93，96，58，14，57.五、看一看，填一填。1、(AD)(A B C)(A)2、六、解决问题。1、36的因数：1，2，3，4，6，9，12，18，36.48的因数：1，2，3，4，6，8，12，16，24，48.54的因

10、数：1，2，3，6，9，18，27，54.同时是 36，48和 54的因数最大的是6，答：每组最多 6人。2、8的倍数：8，16，24，32 12的倍数：12，24，36 答：同时是 8和 12的倍数的少于 30的数是 24。3、345=60（颗）答：（略）4、答：因为王老师买了 3 个足球，所付的钱应该是 3 的倍数，134并不是 3 的倍数，所以王老师认为不对。创造了数不清的科技成就甚至突破了时间不可逆转这一科技大关人们都有机会穿梭到过去和未来看看过去的一切和未来的变化时光荏苒现在的浙江早已变成一个山青水秀人人和睦的中国模范省份文明之风在这片土地上盛行而我也早到过去的志愿者我决定去试一试我来到了时间与未来科技公司走进公司的金属大门眼前的一幕让我大吃一惊数不清的时间机器在从玻璃幕墙透过来的阳光照耀下闪烁着金属光泽机器人员工操纵着这些令人赞叹的机器手指飞快的在全作人员解释着一个个历史迷题一个机器人服务员看见了我过来搀扶我并向我介绍公司的方方面面在明白了我意图后它搀扶我来到了志愿者申报中心我快速的填完了表格工作人员通知我于十日后等待通知我满怀着希望离开公司回到了