告别陋习班会课教案设计小学教育小学_小学教育-小学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 告别陋习，走向文明-从我做起主题班会 鉴湖镇中学 地 点：初二（3）班教室 主持人：A、B 活动的主题：告别陋习，走向文明，从我做起，争做文明中学生 活动的目的：帮助同学更好贯彻“文明、礼貌、守信”的做人原则,做一个品质优良的文明中学生，结合中学生文明与不文明的现象谈谈自已的观点，并发出倡议：告别陋习，走向文明，从我做起。活动的准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会内容，确定主持人 2、根据班会内容确定班会骨干同学，下载有关视频及歌曲 3、布置让学生收集有关“文明”的材料，为校园中文明与不文明的现象做好发言准备 4、相关学生排练小品香蕉皮的故事、正反剧碰撞之后以及三

2、句半 3.出一期文明礼仪伴我行的主题板报 4.拟一份倡议书 5.做一只回收箱 活动的形式：小品、讲故事、讨论、三句半、歌曲、正反剧等 活动的过程：1、主持人开场白：（ppt 展示班会主题）主持人 A：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，班会的主题是：告别陋习，走向文明。希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。主持人 B：从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的归中人，在良好的言行下为学校增添光彩。2

3、、讲故事：主持人 A：华夏大地，礼仪之邦，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“曾子避席”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。下面哪位同学来为我们讲一下这个故事？（有请 C同学）C：“曾子避席”曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我学习必备 欢迎下载 不够聪明，哪里能知道，

4、还请老师把这些道理教给我。”在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。主持人 A：谢谢 C为我们带来的故事。还有哪位同学可以给我们讲讲别的故事？（有请学生 D）大家来听听这个故事讲的是什么？D：“程门立雪”：宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他 40 多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深，这就是流传至今的程门立雪的故事。主持人 B：哦，“程门立雪”

5、这个典故和这句成语原来是这样来的，那这两个故事分别都讲了一个什么道理呢？（学生积极发言）主持人 B：是的，这两个故事教育我们，要尊敬师长，诚恳求教，看来古人在这文明礼仪方面的确是我们的楷模。时至今日，我们在衡量一个人的气质德行的时候，仍以那些细节作为考核的只要参数。（ppt 展示“曾子避席”“程门立雪”图片）3、讨论：主持人 A：接下来我想问问大家，你们文明吗？大家来谈一谈我们身边，存在有哪些不文明现象？（同学们各抒己见，自由发言。）主持人 B：的确如此，这种不文明的现象在我们校园时有发生，与校园美丽的风景形成了极大的反差，这些同学的不文明行为可真是害人不浅啊！那么接下来就让我们一起看一个环保

6、小品香蕉皮的故事.4、小品：S：(旁白)星期二中午,吃完午饭,同学们都赶到教室去上午自习,在路上出现了这样一幕:X:今天的香蕉真好吃!吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔 Y:哎哟,疼死我了,香蕉皮 谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮.见到前面 X,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去 Y：X,这香蕉皮是你扔的吧 X:这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢 Y:别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢 X:对,是我扔的,那又怎样 Y:作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤。X:哈哈,你摔了一跤,活该呗,谁叫你不长眼睛的!向文明从我做起争做文明中学生活动的目的帮助同学更好贯彻文明礼貌守信

7、的做人原则做一个品质优良的文明中学生结合中学生文明与不文明的现象谈谈自已的观点并发出倡议告别陋习走向文明从我做起活动的准备召集班委讨论决明的材料为校园中文明与不文明的现象做好发言准备相关学生排练小品香蕉皮的故事正反剧碰撞后以及三句半出一期文明礼仪伴我行的主题板报拟一份倡议书做一只回收箱活动的形式小品讲故事讨论三句半歌曲正反剧等活动的过程向文明希望大家相互配合积极发言下面班会正式开始主持人从踏进这个校园开始每天我们呼吸着她馥郁的芬芳采撷着知识的花粉多少个清晨驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中为校园为我们默默辛勤地耕耘着我们不应只听着老师的箴学习必备 欢迎下载 Y:(愤怒的样子)你怎么这么不讲道理,你

8、不注意环境保护,受害的还是你自己.X:我走了,不午自修了.继续往前走 哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德 Y:现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗 X:(后悔的样子)我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了.Y:是啊！那才像个文明学生,走吧,上课去.主持人 A：看了这个小品,请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法.（同学们自由发言）5、视频：主持人 B:大家说得真是太好了,同学们，告别陋习，走向文明，请从现在做起，从自己做起，从小事做起！下面请欣赏视频传播文明，文明在行动。（播放视频）下面请同学们谈谈自己对这则公益广告有什么见解和体会？

9、（学生们自由发言）主持人 A：刚才同学们说的是大家看到的文明的现象，但是在我们校园中，还有一些不文明的现象。瞧，他俩在做什么？让我们一起来看 M，N表演的小品碰撞以后 6、正反剧：第一场：两位同学，其中 M站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。N走过身旁时，正好 M转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长 Z瞧见，批评双方，才得以和解。主持人 B：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。第二场：M碰撞 N后，M先微笑地说：“对不起！”N再微笑地说：“没关系！”

10、礼貌和解。主持人 A：小品碰撞以后给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？（同学们讨论、发言。）主持人 B：大家都说得太好了。那么真正的校园礼仪该是什么呢？让我们一起欣赏以下四位同学为我们带来的三句半：（甲乙丙丁等）向文明从我做起争做文明中学生活动的目的帮助同学更好贯彻文明礼貌守信的做人原则做一个品质优良的文明中学生结合中学生文明与不文明的现象谈谈自已的观点并发出倡议告别陋习走向文明从我做起活动的准备召集班委讨论决明的材料为校园中文明与不文明的现象做好发言准

11、备相关学生排练小品香蕉皮的故事正反剧碰撞后以及三句半出一期文明礼仪伴我行的主题板报拟一份倡议书做一只回收箱活动的形式小品讲故事讨论三句半歌曲正反剧等活动的过程向文明希望大家相互配合积极发言下面班会正式开始主持人从踏进这个校园开始每天我们呼吸着她馥郁的芬芳采撷着知识的花粉多少个清晨驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中为校园为我们默默辛勤地耕耘着我们不应只听着老师的箴学习必备 欢迎下载 7、三句半：（一）（二）甲：我们四人台上站！甲：自尊自爱重仪表！乙：要把礼仪常规谈！乙：诚实守信讲礼貌！丙：你还别嫌我麻烦！丙：遵规守纪勤学习！丁：往这儿看！丁：很重要！（三）（四）甲：尊敬国旗要肃立！甲：穿戴干净又整齐

12、！乙：高唱国歌要整齐！乙：拉链纽扣要系好！丙：校训呼号要响亮！丙：胸卡校徽天天戴！丁：敬礼！丁：我记牢！（五）（六）甲：天天来把卫生搞！甲：同学之间要尊重！乙：贵在保持习惯好！乙：互帮互助树新风！丙：遇到废纸不放过！丙：不打架来不骂人！丁：重环保！丁：讲文明！（七）（八）甲：校园内外不乱跑！甲：预备铃响进教室！乙：自觉排队往右靠！乙：课本文具摆放好！丙：危险游戏我不做！丙：不吵不闹坐端正！丁：别忘掉！丁：真安静！（九）甲：礼仪教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：礼仪之花哪最多？丁：数鉴中！合：数！鉴！中！主持人 A：我们为几位同学精彩的表演鼓掌！同学们，如今我们共同生活在鉴湖镇中学这一大家庭中

13、，“创建和谐校园，争做文明学生”是我们鉴湖学子义不容辞的责任，让我们立即行动起来，把以前一切不文明的东西象垃圾一样，统统扔到这只回收箱中。同学们，请你们把自己的不文明行为写在一张白纸上，然后丢到这个回收箱中。（同学们动笔写下不文明行为，学生 W将回收箱递到每一位同学身边回收这些纸条）主持人 B：下面我们请学习委员 S 发言，并带领我们一起宣读倡议书。8、倡议书：学生 S：亲爱的同学们：学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的

14、“问题”，完善自我。踏踏向文明从我做起争做文明中学生活动的目的帮助同学更好贯彻文明礼貌守信的做人原则做一个品质优良的文明中学生结合中学生文明与不文明的现象谈谈自已的观点并发出倡议告别陋习走向文明从我做起活动的准备召集班委讨论决明的材料为校园中文明与不文明的现象做好发言准备相关学生排练小品香蕉皮的故事正反剧碰撞后以及三句半出一期文明礼仪伴我行的主题板报拟一份倡议书做一只回收箱活动的形式小品讲故事讨论三句半歌曲正反剧等活动的过程向文明希望大家相互配合积极发言下面班会正式开始主持人从踏进这个校园开始每天我们呼吸着她馥郁的芬芳采撷着知识的花粉多少个清晨驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中为校园为我们默默辛勤

15、地耕耘着我们不应只听着老师的箴学习必备 欢迎下载 实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议:（ppt 展示倡议书内容）第一、遵守校规校纪，按时上课，不迟到早退，不旷课，认真听讲；不顶撞 老师、不玩手机和不良游戏等。第二、不随地吐痰，不嚼摈榔，不抽烟，不乱扔垃圾，不践踏草坪。第三、爱护公物，严禁故意损坏门、窗、灯、锁等

16、学校公共设施。第四、厉行节约，反对浪费。节约用水、用电，随手关闭水龙头，随手关闭教室内和寝室内所有的电灯、电风扇、多媒体等电器，杜绝浪费。第五、严格遵守学校作息制度，不迟到早退。第六、排队就餐，节约粮食，不乱倒剩饭剩菜。第七、文明交往，男女生之间保持正常的交往关系。第八、文明用语，和师长、同学等说话要有礼貌，不说脏话，形成良好的人际关系。第九、仪表整洁大方，在校期间不配戴首饰、不穿奇装异服。第十、不进网吧，提倡文明上网，科学上网。主持人 A：同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。下面请同学们以热烈的掌声有请班主任为我们

17、做总结。9、班主任总结 班主任：同学们，今天的班会课开得非常好，各位同学表现非常活跃。相信大家通过本节班会课也学到了很多有关文明礼仪的知识。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行动，贵在实践。那些日常行为、生活中的小事，要真正做到文明守礼并不容易。文明每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修养身心的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。主持人 B：谢谢班主任老师的总结！现在我提议,全班同学一起跟唱一首经典的歌曲 明天会更好,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!10、

18、歌曲：(全班跟唱明天会更好)（ppt 展示歌词）(音乐声中)主持人 AB宣布:初二（3)班告别陋习，走向文明-从我做起 主题班会到此结束.谢谢各位老师和同学的参与！向文明从我做起争做文明中学生活动的目的帮助同学更好贯彻文明礼貌守信的做人原则做一个品质优良的文明中学生结合中学生文明与不文明的现象谈谈自已的观点并发出倡议告别陋习走向文明从我做起活动的准备召集班委讨论决明的材料为校园中文明与不文明的现象做好发言准备相关学生排练小品香蕉皮的故事正反剧碰撞后以及三句半出一期文明礼仪伴我行的主题板报拟一份倡议书做一只回收箱活动的形式小品讲故事讨论三句半歌曲正反剧等活动的过程向文明希望大家相互配合积极发言下面班会正式开始主持人从踏进这个校园开始每天我们呼吸着她馥郁的芬芳采撷着知识的花粉多少个清晨驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中为校园为我们默默辛勤地耕耘着我们不应只听着老师的箴