一年级语文下册《演一课大树》教案小学教育小学学案_小学教育-小学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 一年级语文下册演一课大树教案 教学目标:1.认识“让、帽”等 13 个生字,会写“左、右”等 8 个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.认识阿海真诚善良的心灵,学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度。教学重点难点:重点:朗读课文。正确认读“会认”的字和正确书写“会写”的字。难点:认识阿海真诚善良的心灵,学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度。教学准备:小黑板、教学挂图。课时安排:两课时 第 一 课 时 课时目标:1.认识“让、帽”等 13 个生字,会写“左、右”等 8 个生字。2.正确地朗读课文,认识阿海真诚善良的心灵。教学过程:一、谈话引题,导入新课 1.师:喜欢童话

2、故事的小朋友听说过“小红帽”的故事吗?你们还记得故事中都有哪些角色吗?2.现在,有几个小朋友正在排练“小红帽”的故事呢,让我们一起去瞧瞧吧!(板书课题)3.齐读课题。并认读生字“演”。二、自由读文,读准字音。1 自由读课文,边读边用笔画出生字词,多读几次。如果遇到不会读的字也可以用笔画出来,然后虚心地向同学请教或者请拼音朋友帮忙,也可以请教老师,再多读几次。2 同桌互相认读画出来的词语,认真听对方读,互相纠正错音,再说一说是如何记住本课生字的。3 出示生字词的小黑板。认读生字,个别读,齐读,开火车读。去掉拼音认读。?4 指导书写会写的字。三、再读课文,整体感知。1 轻声地读课文,注意把字音读准

3、,做到不加字、不漏字。?2、四人一小组,每人读一遍课文,把句子读通顺。?3、指名读全文;评读。?4 你喜欢课文中的谁?为什么?四、总结全文,回归整体 这节课,你都知道了些什么?第 二 课 时 课时目标:1.正确、流利地朗读课文。2.学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度。教学过程:一、复习引入 1、复习词语,说说课文主要内容。学习必备 欢迎下载 第 2 页(1)指名领读词语。(2)打乱次序读词。2、齐读课题。谁能用小黑板上的词说说课文讲了什么?二、再读课文,理解内容 1.自由地读课文,根据你的理解完成填空。阿海演一棵大树,演得很()。先鼓励学生用不同的词语填空,再引导用课文的语句来说明。在此过程中

4、,老师相机指导朗读(范读、领读或引读)。2.引导学生思考:阿海表演的大树只是布景,为什么大家都说他演得好呢?3.小组讨论交流:如果班里表演“小红帽”的故事,你愿意演一棵大树吗?为什么?(在小组内说说,并派一位代表上能汇报。)三、实践活动 组织学生排练“小红帽”的故事,同时,可以评一评,比一比,看哪个角色演得最好?为什么?课文认识阿海真诚善良的心灵学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度教学重点难点重点朗读课文正确认读会认的字和正确书写会写的字难点认识阿海真诚善良的心灵学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度教学准备小黑板教学挂图课学过程一谈话引题导入新课师喜欢童话故事的小朋友听说过小红帽的故事吗你们还记得故事中都有哪些角色吗现在有几个小朋友正在排练小红帽的故事呢让我们一起去瞧瞧吧板书课题齐读课题并认读生字演二自由读文读准字音自由朋友帮忙也可以请教老师再多读同桌互相认读画出来的词语认真听对方读互相纠正错音再说一说是如何记住本课生字的出示生字词的小黑板认读生字个别读齐读开火车读去掉拼音认读指导书写会写的字三再读课文整体感知轻声地读