人教版四年级下册语文园地四教案1小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 单 元 集 体 备 课 年级：四年级 学科：语文 主备：李敬堂 2013年 月 日 单元名称 语文园地四 参加人员 四年级全体语文教师 新知识点（数学）、教材分析、教学目标、重难点、教学建议、课时安排 补充 学习必备 欢迎下载 教学目标 1、培养学生创造能力、想象能力、表达能力，2.写一篇看图作文，通过课前查阅相关资料，认真观察图画，想象当时的情景，想象要丰富合理。培养学生写作的良好习惯。我的发现：能发现这些比喻句表达的不同的感情色彩。3.日积月累：读成语，了解成语的含义，并能试着运用。教学重点 1、培养学生创造能力、想象能力、表达能力。2、写一篇看图作文。导学过程：第一课

2、时 小小新闻发布会 1、激趣导入：同学们，随着科学技术的发展，我们的生活不断改变。我们生活在现代社会里，时时处处都能感受到新闻的存在。想一想，我们可以通过哪些途径知道新闻？（看电视、看报、听广播、上网等）2、你最喜欢看什么新闻？指名说。3、看新闻有什么好处呢？举例说一说。4、既然新闻有这么多的好处，假如让你来讲新闻，你们认为应该讲清楚什么呢？5、那我们就来开一个“小小新闻发布会”。规则：（1）、先在四人小组内讲新闻，讲后每人评议另外三人，讲得怎样，最后每组推选一名代表到班上讲新闻 （2）、各组代表在班上讲新闻，讲完后班上同学可以自由发表意见，最后举手表决评选出三名“最佳新闻发言人”。6、小结延

3、伸：通过这堂课的学习，你有什么收获？那你们打算以后该怎么做呢？语文教师新知识点数学教材分析教学目标重难点教学建议课时安排补充学习必备欢迎下载教学目标培养学生创造能力想象能力表达能力写一篇看图作文通过课前查阅相关资料认真观察图画想象当时的情景想象要丰富合理培养学生写学重点培养学生创造能力想象能力表达能力写一篇看图作文导学过程第一课时小小新闻发布会激趣导入同学们随着科学技术的发展我们的生活不断改变我们生活在现代社会里时时处处都能感受到新闻的存在想一想我们可以通过哪些多的好处假如让你来讲新闻你们认为应该讲清楚什么呢那我们就来开一个小小新闻发布会规则先在四人小组内讲新闻讲后每人评议另外三人讲得怎样最后

4、每组推选一名代表到班上讲新闻各组代表在班上讲新闻讲完后班上同学可以自学习必备 欢迎下载 第二课时 一、课前搜集资料交流 同学们，课前我们收集了 1937 年左右日本侵略中国的历史背景，谁来说一说。二、结合图形读习作要求。1、习作有几个要求？哪几个？2、你认为这次习作的重难点是什么？（观察和想象）三、根据观察，你想到了哪些问题？1、这个小孩为什么要哭？2、他的妈妈在哪里？3、当时可能发生了什么事？4、这个孤独的孩子以后的命运可能会怎样？四、根据问题自编故事。五、方法指导 1、仔细观察图画，结合图画内容介绍历史背景。2、根据观察展开丰富而合理的想象，编一个完整的故事，写清楚故事的起因、经过、结果。

5、第三课时 一、我的发现 1、自由读句子，体会带点的词表达的感情 2、同桌交流。3、全班指名交流。语文教师新知识点数学教材分析教学目标重难点教学建议课时安排补充学习必备欢迎下载教学目标培养学生创造能力想象能力表达能力写一篇看图作文通过课前查阅相关资料认真观察图画想象当时的情景想象要丰富合理培养学生写学重点培养学生创造能力想象能力表达能力写一篇看图作文导学过程第一课时小小新闻发布会激趣导入同学们随着科学技术的发展我们的生活不断改变我们生活在现代社会里时时处处都能感受到新闻的存在想一想我们可以通过哪些多的好处假如让你来讲新闻你们认为应该讲清楚什么呢那我们就来开一个小小新闻发布会规则先在四人小组内讲新

6、闻讲后每人评议另外三人讲得怎样最后每组推选一名代表到班上讲新闻各组代表在班上讲新闻讲完后班上同学可以自学习必备 欢迎下载 4、小结：两组带点的词表达的感情不同。二、教学“日积月累”1、指名读成语。全班齐读。2、四人小组交流词语意思。3、全班指名交流，其他同学可以补充说明。4、读读记记成语。5、读一读，注意观察每一横排有什么规律。6、选一个成语说一句话。三、教学“宽带网”1、朗读宽带网中的内容。2、你在生活中还收集了哪些英雄人物的故事。3、学生展开收集资料。4、举办故事交流会，评选故事大王比赛。语文教师新知识点数学教材分析教学目标重难点教学建议课时安排补充学习必备欢迎下载教学目标培养学生创造能力

7、想象能力表达能力写一篇看图作文通过课前查阅相关资料认真观察图画想象当时的情景想象要丰富合理培养学生写学重点培养学生创造能力想象能力表达能力写一篇看图作文导学过程第一课时小小新闻发布会激趣导入同学们随着科学技术的发展我们的生活不断改变我们生活在现代社会里时时处处都能感受到新闻的存在想一想我们可以通过哪些多的好处假如让你来讲新闻你们认为应该讲清楚什么呢那我们就来开一个小小新闻发布会规则先在四人小组内讲新闻讲后每人评议另外三人讲得怎样最后每组推选一名代表到班上讲新闻各组代表在班上讲新闻讲完后班上同学可以自学习必备 欢迎下载 语文教师新知识点数学教材分析教学目标重难点教学建议课时安排补充学习必备欢迎下载教学目标培养学生创造能力想象能力表达能力写一篇看图作文通过课前查阅相关资料认真观察图画想象当时的情景想象要丰富合理培养学生写学重点培养学生创造能力想象能力表达能力写一篇看图作文导学过程第一课时小小新闻发布会激趣导入同学们随着科学技术的发展我们的生活不断改变我们生活在现代社会里时时处处都能感受到新闻的存在想一想我们可以通过哪些多的好处假如让你来讲新闻你们认为应该讲清楚什么呢那我们就来开一个小小新闻发布会规则先在四人小组内讲新闻讲后每人评议另外三人讲得怎样最后每组推选一名代表到班上讲新闻各组代表在班上讲新闻讲完后班上同学可以自