青少年道德实践活动实施方案办公文档活动策划_办公文档-活动策划.pdf

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1、青少年道德实践活动实施方案 为了进一步加强青少年思想道德建设，按照中关工委关于“学雷锋、心向党、讲品行、见行动”主题教育活动的部署和市、县关工委文件精神，不断培养未成 年人思想道德素质，根据县教育局关工委关于在全县青少年学生中开展“做一个 有道德的人”主题实践活动的部署与要求，我校特制定“做一个有道德的人”主 题实践活动的具体实施方案。一、指导思想 以党的XX届六中全会决定为指针，以对少年儿童进行社会主义核心价 值体系教育为核心，深入贯彻中央xx8号文件以及市、县关工委等一系列文件 和会议精神，结合贯彻小学生守则，引导全镇小学生自觉践行社会主义荣辱 观。讲品德、见行动，争做一个有道德的人，努力

2、做到知行统一、学做统一、言 行统一，促使全镇小学生在讲社会公德、孝敬父母、弊敬师长、关爱同学、奉献 他人的过程中培养文明习惯，弘扬中华民族传统美德，切实推进全镇未成年人思 想道德建设。二、活动目的 从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规 律，动员全镇小学生弘扬和培育民族精神，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好 习惯，培养高尚情操，做一个有道德的人。三、活动原则 1.坚持内容系列化、形式多样化、活动贴近化、效果LI标化的原则。2.按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原则。3.与弘扬和培育民族精神

3、活动月”相结合的原则。4.体现学生的日常学习、生活，在家庭、学校、社会开展实践活动的原则。四、活动内容 根据我镇小学生实际情况和上级的工作安排，按照学校、家庭、社会联动的 原则，以“做一个有道德的人”实践活动为主题，着力开展如下系列活动：（-）组织开展学习活动：学习主要以德育课本为基础，同时结合下列内容:1.学习中央XX8号文件，学习“八荣八耻”社会主义荣辱观等。2.学习加强思想道德建设方面的经典著作。如弟子规等。3.学习古今中外道德典范人物故事。4.学习近现代道德模范人物事迹。如雷锋的故事、郭明义事迹、小 英雄葛鑫等。5.要结合学习中小学生守则。坚持在校学习和家庭自学相结合。通过学 习，使学

4、生受教育、受启发、受鼓舞。要求每位学生查摆自己身上的阴习，形成 文字，自我改正，同伴监督，逐步养成好习惯。（二）组织开展系列道德实践活动：1开展“学雷锋，做好事”活动。组织学生走进敬老院、老龄家庭为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务,解决实际生活中的困难。结合“送温暖、献爱心”、“捐资助学”等活动，积极 为社会公益事业和需要帮助的人服务，培养学生真诚交往、真心关怀、传递爱心 的良好品德。2.开展“在家庭孝敬父母”活动。提倡未成年人主动分担家务，在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、叠 被、扫地、浇花等，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的 生活态度，培养自理、自立能力。引导未

5、成年人尊敬父母，组织学生开展“我为 长辈做一件事”、“和父母说句贴心话”、“我当一天家”，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、关心父母身体健康等活动，使 学生理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。养成未成年人勤俭节约习惯，教育未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲口攀 比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。3.开展“在学校尊敬师长”活动。推行校园文明礼貌用语。各班可以利用班会宣讲礼貌用语，如“我不给别人 添麻烦”、“礼貌和文明是我们共处的 金钥匙”、“保持公共环境卫生、珍惜 他人劳动成果”、向前一小步，文明一大步”等。组织学生开展“三礼”即知礼仪、重礼节、懂礼貌活动，倡导同

6、学之间结对 互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。主题教育活动的部署和市县关工委文件精神不断培养未成年人思想道德素质根据县教育局关工委关于在全县青少年学生中开展做一个有道德的人主题实践活动的部署与要求我校特制定做一个有道德的人主题实践活动的具体实施方案件以及市县关工委等一系列文件和会议精神结合贯彻小学生守则引导全镇小学生自觉践行社会主义辱观讲品德见行动争做一个有道德的人努力做到知行统一学做统一言行统一促使全镇小学生在讲社会公德孝敬父母弊敬师长关爱同学人思想道德建设的实际出发遵循未成年人的身心特点和成长规律动员全镇小学生弘扬

7、和培育民族精神积极参与多种形式的道德实践活动从身边事做起从一点一滴做起自觉践行道德规范增强道德意识养成良好习惯培养高尚情操做一个开展“为创建和谐校园做一件实事”活动。通过给学校提一条建议，做一件 好事，出一期小报等多种方式，提高学校的校园文化氛围，促进教师与学生、学 生与学生之间的和谐。让“做一个有道徳的人”主题教育活动进班级、进课堂、进活动，从而使“做一个有道徳的人”主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道徳行为。另外，通过唱好一首道德歌曲，精读道徳好书，宣讲 一个中华道德小故事，举办一次道德专题队会，每个学生完成道德主题手抄报一 份，每班出一期道德主题黑板报，确保道德实践活动

8、取得实效。4.开展“在社会奉献爱心志愿服务”活动。学校要根据广大未成年人的身心 特点，组织开展“清洁家园、从我做起”主题实践活动。结合“七个一”的要求（即：找到一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，培养 一种品质，学会一种本领，养成一个岀行习惯），学习宣传礼仪知识，引导未成 年人文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做文明小使者”。五、儿点要求 1提高思想认识。我校把此项工作作为开学初学校德育工作的一项重点内容来抓，并融入学校 教育教学工作的各个环节，切实抓实、抓细，长期坚持下去。2.强化组织领导。我校成立了专门领导小组，并安排专人负责此项工作。本着高度负责的态度,结合实际，制定

9、具体实施方案，并召开相应会议进行部署，明确丄作任务和时间 要求，分阶段，分主次。3.营造浓厚氛围。我校将利用校园广播、黑板报、墙报、橱窗等宣传阵地，加大对“做一个有 道徳的人”主题实践活动的宣传力度，增强做好主题实践活动的主动性和自觉 性。通过精心策划和组织形式多样的活动，努力使学生做到：在社会讲公德：遵 守一切公共秩序，爱护花草树木，保护自然环境，语言文明、行为礼貌，见义勇 为、助人为乐。在校园讲美徳：遵守小学生守则,不打仗骂人，尊敬老师，团结同学，刻苦学习，保持节俭，崇尚先进，积极向上。在家庭讲孝道：尊重长 辈、孝敬父母、听从教诲，爱护幼小、关爱家人。达到心灵美、语言美、行为美、仪表美的总

10、要求，把未成年人培养成为道徳高尚的人。主题教育活动的部署和市县关工委文件精神不断培养未成年人思想道德素质根据县教育局关工委关于在全县青少年学生中开展做一个有道德的人主题实践活动的部署与要求我校特制定做一个有道德的人主题实践活动的具体实施方案件以及市县关工委等一系列文件和会议精神结合贯彻小学生守则引导全镇小学生自觉践行社会主义辱观讲品德见行动争做一个有道德的人努力做到知行统一学做统一言行统一促使全镇小学生在讲社会公德孝敬父母弊敬师长关爱同学人思想道德建设的实际出发遵循未成年人的身心特点和成长规律动员全镇小学生弘扬和培育民族精神积极参与多种形式的道德实践活动从身边事做起从一点一滴做起自觉践行道德规范增强道德意识养成良好习惯培养高尚情操做一个