高一物理期末模块考试试题中学教育试题_中学教育-试题.pdf

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1、北京二中 20142015 学年度第二学段高一年级模块考试试卷 物理必修 I 命题人：廖敦利 审核人：谭 晓 得分：第一部分（选择题 共 48 分）本部分共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1在 100m竞赛中,测得某一运动员 5s 末瞬时速度为 10.4m/s，10s 末到达终点的瞬时速度为10.2m/s.则他在此竞赛中的平均速度为 A10m/s B10.2m/s C10.3m/s D10.4m/s 22006 年我国自行研制的“枭龙”战机 04 架在四川某地试飞成功。假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动，达到起飞速度 v

2、所需时间 t,则起飞前的运动距离为：（）A.vt B.2vt C.2vt D.不能确定 3下列关于加速度的说法中正确的是 A速度越大，加速度一定越大 B速度改变量越大,加速度一定越大 C速度为零,加速度一定为零 D速度变化越快，加速度一定越大 4质点做直线运动的 v-t 图象如图所示，则 A在第 3 s 内质点做匀加速直线运动 B在第 4 s 内质点做匀加速直线运动 C第 3 s 内的加速度与第 4 秒内的加速度不一样 D在 2 s 内质点发生的位移为 8 m 5探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂 15N重物时，弹簧长度为 0.16m；悬挂 20N重物时，弹簧长度为 0.18m，则

3、弹簧的原长 L原和劲度系数 k 分别为 AL原0.02m k500Nm BL原0.10m k500Nm CL原0.02m k250Nm DL原0.10m k250Nm 6人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示。以下说法正确的是 A 人受到重力和支持力的作用 B 人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C 人受到的合外力不为零 D 人受到的合外力方向与速度方向相同 班级 学号 姓名 密 封 线 -6 t/s v/(m/s)2 4 0 4 -4 7描述匀速圆周运动的物理量中，是矢量的是 A.线速度 B.周期 C.频率 D.转速 8下列对运动的认识不正确的是 A物体的自然状态是静止的，

4、只有当它受到力的作用才会运动 B力不是维持物体速度的原因 C力的真正效应总是改变物体的速度，产生加速度 D如果没有摩擦，在水平面上的物体将会处于静止或匀速直线运动状态 9人在沼泽地行走时容易下陷下陷时（）A人对沼泽地地面的压力大于沼泽地地面对人的支持力 B人对沼泽地地面的压力等于沼泽地地面对人的支持力 C人对沼泽地地面的压力小于沼泽地地面对人的支持力 D无法确定 10在地面将一小球竖直向上抛出，经时间 t，小球经过空中的 A点；再经过时间 t，小球又 经过 A点，不计空气阻力，且重力加速度为 g，由此得到下列结论正确的是（）A小球抛出时的速度大小为gt23 B小球抛出时的速度大小为 2gt C

5、小球能上升的最大高度为223gt DA点距地面的高度为221gt 11如图所示，轻弹簧一端固定，另一端自由伸长时恰好到达O点，将质量为m(视为质点)的物体P与弹簧连接，并将弹簧压缩到A由静止释放物体后，物体将沿水平面运动。若物体与水平面的摩擦力不能忽略，则关于物体运动的下列说法中正确的是 A从A到O速度不断增大，从O到B速度不断减小 B从A到O速度先增大后减小，从O到B速度不断减小 C从A到O加速度不断减小，从O到B加速度先减小后增大 D从 A到 O加速度不断减小，从 O到 B加速度不断增大 12如图所示，A是一块固定在地面上的木板，它与水平地面成 30角。B 是另一块木板，它与 A在 O点处

6、用绞链相连，即 B 木板可以绕过 O点垂直于纸的轴转动。光滑的圆柱体 P静止在两块木板的交界处。现使 B木板缓慢地沿顺时针方向转动，共转过 100角，这过程中圆柱体 P一直保持静止。则这个过程中 AA对 P的弹力逐渐变小，B对 P的弹力逐渐变大 BA对 P的弹力逐渐变大，B对 P的弹力逐渐变小 CA对 P的弹力逐渐变大，B对 P的弹力先逐渐变小后逐渐变大 DA对 P的弹力先逐渐变小后逐渐变大，B对 P的弹力逐渐变大 A B O P 分共小题每小题分共分在每小题列出的四个选项中选出最符合题目要求的一项在竞赛中测得某一运动员末瞬时速度为末到达终点的瞬时速度为则他在此竞赛中的平均速度为年我国自行研制

7、的枭龙战机架在四川某地试飞成功假设该战说中正确的是速度越大加速度一定越大速度为零加速度一定为零速度改变量越大加速度一定越大速度变化越快加速度一定越大质点做直线运动的图象如图所示则在第内质点做匀加速直线运动在第内质点做匀加速直线运动第内的加速度为悬挂重物时弹簧长度为则弹簧的原长和劲度系数分别为原原原原原人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示以下说正确的是人受到重力和支持力的作用人受到重力支持力和摩擦力的作用人受到的合外力不为13放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力 F的作用，F的大小与时间 t 的关系和物块速度 v 与时间 t 的关系如图所示。取重力加速度 g10m/s

8、2。由此两图线可以求得物块的质量 m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为 A0.45.0，kgm B1525.1，kgm C0.25.0，kgm D0.21，kgm 14一物体做加速直线运动，依次经过 A、B、C 三位置，B 为 AC 的中点，物体在 AB 段的加速度为 a1，在 BC段的加速度为 a2。现测得 B 点的瞬时速度 vB 12（vA+vC），则 a1 与 a2 的大小关系为（）Aa 1 a2 Ba 1=a2 Ca 1 a2 D无法比较 15如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上A、B间的动摩擦因数为，B 与地面间的动摩擦因数为12.最大静摩擦力等于滑动摩擦

9、力，重力加速度为 g.现对 A施加一水平拉力 F，则 当 F2mg 时，A、B都相对地面静止 当 F52mg时，A的加速度为13g 当 F3mg时，A相对 B滑动 无论 F为何值，B的加速度不会超过12g A只有是正确的；B只有是正确的；C、是正确的；D、是正确的.16如图所示，A、B 的质量分别为 mA=1kg，mB=2kg，盘 C 的质量 mC=3kg，现悬挂于天花板 O处，处于静止状态。当用火柴烧断 O处的细线后瞬间，以下说法正确的是（g 取 10m/s2）A木块 B对盘 C的压力 FBC=20N；B木块 B对盘 C的压力 FBC=30N；C木块 B对盘 C的压力 FBC=0；D木块 B

10、对盘 C的压力 FBC=6N.A B C O 分共小题每小题分共分在每小题列出的四个选项中选出最符合题目要求的一项在竞赛中测得某一运动员末瞬时速度为末到达终点的瞬时速度为则他在此竞赛中的平均速度为年我国自行研制的枭龙战机架在四川某地试飞成功假设该战说中正确的是速度越大加速度一定越大速度为零加速度一定为零速度改变量越大加速度一定越大速度变化越快加速度一定越大质点做直线运动的图象如图所示则在第内质点做匀加速直线运动在第内质点做匀加速直线运动第内的加速度为悬挂重物时弹簧长度为则弹簧的原长和劲度系数分别为原原原原原人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示以下说正确的是人受到重力和支持力的

11、作用人受到重力支持力和摩擦力的作用人受到的合外力不为第二部分（非选择题 共 87 分）本部分共 7 小题，共 87 分。17(1)探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中 A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和 OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的 F 与 F两力中，方向一定沿 AO方向的是_。本实验采用的科学方法是_。A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 本实验中以下说法正确的是 。A两根细绳必须等长 B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 D实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角

12、必须取 90 （2）某组同学设计了“探究加速度a与物体所受 合力F及质量m的关系”实验图(a)为实验装置简图，实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力，小车的加速度a可用纸带上打出的点求得 图（b）为实验中打出的一条纸带的一部分，纸带上标出了连续的 3 个计数点，依次为B、C、D，相邻计数点之间还有4个计时点没有标出。打点计时器接在频率为 50Hz 的交流电源上。BC间的距离为_cm，小车的加速度为 m/s2。甲在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，所得结果标在图(c)所示的坐标系中，请作出小车加速度a与其质量m倒数的关系图线，小车受到的拉力F=N

13、 纸带 打点计时器 图(a)垫木 密 封 线 -分共小题每小题分共分在每小题列出的四个选项中选出最符合题目要求的一项在竞赛中测得某一运动员末瞬时速度为末到达终点的瞬时速度为则他在此竞赛中的平均速度为年我国自行研制的枭龙战机架在四川某地试飞成功假设该战说中正确的是速度越大加速度一定越大速度为零加速度一定为零速度改变量越大加速度一定越大速度变化越快加速度一定越大质点做直线运动的图象如图所示则在第内质点做匀加速直线运动在第内质点做匀加速直线运动第内的加速度为悬挂重物时弹簧长度为则弹簧的原长和劲度系数分别为原原原原原人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示以下说正确的是人受到重力和支持力

14、的作用人受到重力支持力和摩擦力的作用人受到的合外力不为 乙在“探究加速度a与合力F的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，根据实验数据作出加速度a与合力F的图线如图（d），该图线不通过坐标原点，原因可能是：。本实验中，下列说法中正确的是：（）A本实验中小车质量一定时，其加速度与所受合力成正比 B小车的加速度可能等于重力加速度g C砝码和小桶的总质量需要远小于小车的质量 D小车必须每次在同一位置由静止释放 班级 学号 姓名 密 封 线 -分共小题每小题分共分在每小题列出的四个选项中选出最符合题目要求的一项在竞赛中测得某一运动员末瞬时速度为末到达终点的瞬时速度为则他在此竞赛中的平均速

15、度为年我国自行研制的枭龙战机架在四川某地试飞成功假设该战说中正确的是速度越大加速度一定越大速度为零加速度一定为零速度改变量越大加速度一定越大速度变化越快加速度一定越大质点做直线运动的图象如图所示则在第内质点做匀加速直线运动在第内质点做匀加速直线运动第内的加速度为悬挂重物时弹簧长度为则弹簧的原长和劲度系数分别为原原原原原人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示以下说正确的是人受到重力和支持力的作用人受到重力支持力和摩擦力的作用人受到的合外力不为草稿纸 分共小题每小题分共分在每小题列出的四个选项中选出最符合题目要求的一项在竞赛中测得某一运动员末瞬时速度为末到达终点的瞬时速度为则他在此

16、竞赛中的平均速度为年我国自行研制的枭龙战机架在四川某地试飞成功假设该战说中正确的是速度越大加速度一定越大速度为零加速度一定为零速度改变量越大加速度一定越大速度变化越快加速度一定越大质点做直线运动的图象如图所示则在第内质点做匀加速直线运动在第内质点做匀加速直线运动第内的加速度为悬挂重物时弹簧长度为则弹簧的原长和劲度系数分别为原原原原原人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示以下说正确的是人受到重力和支持力的作用人受到重力支持力和摩擦力的作用人受到的合外力不为北京二中 20142015 学年度第二学段高一年级模块考试试卷 物理必修 I 答题纸 命题人：廖敦利 审核人：谭 晓 得分：实

17、验部分的答案写在下面相对应的地方 17（1）_ （2）_，（）18汽车从静止开始做匀加速直线运动，途中先后经过 A、B两点，用 10s 时间，已知过 A点速度为 5m/s，过 B点时速度为 15m/s，试求：（1）汽车加速度的大小；（2）A、B两点间的距离；（3）汽车从出发到 A点的时间。班级 学号 姓名 密 封 线 -分共小题每小题分共分在每小题列出的四个选项中选出最符合题目要求的一项在竞赛中测得某一运动员末瞬时速度为末到达终点的瞬时速度为则他在此竞赛中的平均速度为年我国自行研制的枭龙战机架在四川某地试飞成功假设该战说中正确的是速度越大加速度一定越大速度为零加速度一定为零速度改变量越大加速度

18、一定越大速度变化越快加速度一定越大质点做直线运动的图象如图所示则在第内质点做匀加速直线运动在第内质点做匀加速直线运动第内的加速度为悬挂重物时弹簧长度为则弹簧的原长和劲度系数分别为原原原原原人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示以下说正确的是人受到重力和支持力的作用人受到重力支持力和摩擦力的作用人受到的合外力不为19一小球从距水平面高 h=5m处以 v0=10m/s 的速度水平抛出，求：（1）从抛出到落地的时间；（2）落地点到抛出点的水平距离；（3）落地前瞬间小球的速度大小和方向。20如图所示，斜面的倾角 =30，质量为 M=3kg 的大物块通过与斜面平行的细绳绕过定滑轮和质量为

19、 m=1kg 的小物块相连，整个系统均处于静止状态。不计绳的质量和滑轮的摩擦，取 g=10 m/s2，求：（1）绳的拉力大小；（2）大物块 M 所受的摩擦力的方向和大小；（3）斜面是否受地面的摩擦力。21.质量为 30kg 的小孩坐在 10kg 的雪橇上，大人用大小为 100N、与水平方向成 37 斜向上的拉力，从静止开始使雪橇做匀加速直线运动，10s 时撤去拉力，使雪橇自由滑行，设雪橇与地面间的动摩擦因数为 0.2，（sin370=0.6，cos370=0.8，g 取 10m/s2）求：（1）10s 末雪橇的速度；（2）雪橇运动的总路程 分共小题每小题分共分在每小题列出的四个选项中选出最符合

20、题目要求的一项在竞赛中测得某一运动员末瞬时速度为末到达终点的瞬时速度为则他在此竞赛中的平均速度为年我国自行研制的枭龙战机架在四川某地试飞成功假设该战说中正确的是速度越大加速度一定越大速度为零加速度一定为零速度改变量越大加速度一定越大速度变化越快加速度一定越大质点做直线运动的图象如图所示则在第内质点做匀加速直线运动在第内质点做匀加速直线运动第内的加速度为悬挂重物时弹簧长度为则弹簧的原长和劲度系数分别为原原原原原人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示以下说正确的是人受到重力和支持力的作用人受到重力支持力和摩擦力的作用人受到的合外力不为22.摩天大楼中一部直通高层的客运电梯，行程超过

21、百米。电梯的简化模型如 1 所示，考虑安全、舒适、省时等因索，电梯的加速度 a 随时间 t 变化的。已知电梯在 t=0 时由静止开始上升，at 图像如图 2 所示，电梯总质最 m=2.0103kg，忽略一切阻力，重力加速度 g 取10m/s2。（1）求电梯在上升过程中匀速阶段受到的拉力 F0；（2）求电梯在上升过程中受到的最大拉力 F1和最小拉力 F2；（3）类比是一种常用的研究方法，对于直线运动，教科书中讲解了由 vt 图像来求位移的方法。请你借鉴此方法，对比加速度和速度的定义，根据图 2 所示的 at 图像，求电梯在第 1s 内的速度改变量v1和第 2s 末的速率 v2；（4）定量画出电梯

22、在上升过程中受到的拉力 F 随时间 t 变化的图像。图 1 电梯 拉力 a/ms-1 1.0 0 -1.0 1 2 10 11 30 31 30 41 图 2 t/s 32 分共小题每小题分共分在每小题列出的四个选项中选出最符合题目要求的一项在竞赛中测得某一运动员末瞬时速度为末到达终点的瞬时速度为则他在此竞赛中的平均速度为年我国自行研制的枭龙战机架在四川某地试飞成功假设该战说中正确的是速度越大加速度一定越大速度为零加速度一定为零速度改变量越大加速度一定越大速度变化越快加速度一定越大质点做直线运动的图象如图所示则在第内质点做匀加速直线运动在第内质点做匀加速直线运动第内的加速度为悬挂重物时弹簧长度

23、为则弹簧的原长和劲度系数分别为原原原原原人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示以下说正确的是人受到重力和支持力的作用人受到重力支持力和摩擦力的作用人受到的合外力不为23.一位同学在水平桌面上用两块相同的木板搭了两个倾角分别为 53 和 37 的固定斜面，并使两个斜面之间平滑连接，木板的长度均为 L=0.60m，如图所示。他让一个小滑块（可视为质点）从左边斜面顶端的位置 A 由静止开始下滑，滑块在另一斜面上速度减为零时恰好位于斜面长度一半的位置。假设滑块经过木板连接处的速度大小不变。已知木板的质量与滑块的质量之比为 3，sin530.80，cos530.60，重力加速度 g 取

24、10m/s2。（1）求物体与木板之间的动摩擦因数。（2）倘若左边木板仍保持原样固定，将右边的木板平放在桌面上并将木板固定，让滑块仍然从左边斜面顶端由静止下滑，那么滑块离开水平木板时的速度为多大？（3）倘若左边木板仍保持原样固定，将右边的木板平放在桌面上，不固定，且忽略桌面与木板间的摩擦，让滑块仍然从左边斜面顶端由静止下滑，那么当滑块和木板具有相同的速度时，滑块相对于木板滑行的距离为多大？53 37 A 密 封 线 -分共小题每小题分共分在每小题列出的四个选项中选出最符合题目要求的一项在竞赛中测得某一运动员末瞬时速度为末到达终点的瞬时速度为则他在此竞赛中的平均速度为年我国自行研制的枭龙战机架在四川某地试飞成功假设该战说中正确的是速度越大加速度一定越大速度为零加速度一定为零速度改变量越大加速度一定越大速度变化越快加速度一定越大质点做直线运动的图象如图所示则在第内质点做匀加速直线运动在第内质点做匀加速直线运动第内的加速度为悬挂重物时弹簧长度为则弹簧的原长和劲度系数分别为原原原原原人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示以下说正确的是人受到重力和支持力的作用人受到重力支持力和摩擦力的作用人受到的合外力不为