文言文特殊句式句式复习讲义中学教育高考_中学教育-高考.pdf
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1、文言特殊句式 常考文言句式的种类:判断句、被动句、倒装句、省略句。一、判断句 判断句:判断句是对人或事物表示断定,断定人或事物是什么、属于什么的句式。(一)有标志的判断句 1.用助词“者”、“也”表示判断。(1)“者也”例:廉颇者,赵之良将也。廉颇蔺相如列传)2)“者,例:柳敬亭者,扬之泰州人,本姓曹。(柳敬亭传)(3)“,也”例:和氏璧,天下所共传宝也。(4)“者也”例:城北徐公,齐国之美丽者也。2.用动词“为”、“是”表示判断。例:人方为刀俎,我为鱼肉。巨是凡人,偏在远郡 3.用副词“乃、即、则、皆、必、本、悉”等表示肯定判断。例:今公子有急,此乃臣效命之秋也。(信陵君窃符救赵)此则岳阳楼
2、之大观也。(岳阳楼记)臣本布衣。(出师表)此悉贞良死节之臣。4.用副词“非、未、弗、无、莫、毋”等表示否定判断。例:六国破灭,非兵不利,战不善(六国论)予本非文人画士(病梅馆记)蚓无爪牙之利,筋骨之强(劝学)愿早定大计,莫用众人之议也(赤壁之战)(二)没有标志的判断句(意念判断句)例:(1)此人力士,晋鄙听,大善;不听,可使击之。(信陵君)(2)秦,虎狼之国,不可信。不如毋行。(屈原)(3)刘备,天下枭雄。(赤壁之战)把主语和谓语放在一起,靠意思组合成判断句。这样的判断句是极少的。二、被动句 被动句:主语是谓语所表示行为的被动者、受事者的句式。(一)有标志的被动句 1.用介词“于”表示被动。“
3、谓语于”式 如:夫赵强而燕弱,而君幸于赵王(廉颇蔺相如列传)故(怀王)内惑于郑袖,外欺于张仪。(屈原列传)(“于”引进行为的主动者,表被动。)2.用助词“见”表示被动。“见谓语(于)”式 如:众人皆醉而我独醒,是以见放。(屈原列传)(廉颇蔺相如列传)邹忌讽齐王纳谏)(鸿门宴)臣诚恐见欺于王而负赵。(廉颇蔺相如列传)人或事物是什么属于什么的句式廉颇蔺相如列传邹忌讽齐王纳谏鸿门宴廉颇蔺相如列传一有标志的判断句用助词者也表示判断者也例廉颇者赵之良将也者例柳敬亭者扬之泰州人本姓曹柳敬亭传也例和氏璧天下所共传宝也者也例城北肯定判断例今公子有急此乃臣效命之秋也信陵君窃符救赵此则岳阳之大观也臣本布衣此悉贞良
4、死节之臣用副词非未弗无莫毋等表示否定判断例六国破灭非兵不利战不善六国论予本非文人画士病梅馆记蚓无爪牙之利筋骨之强劝学愿早狼之国不可信不如毋行屈原刘备天下枭雄赤壁之战把主语和谓语放在一起靠意思组合成判断句这样的判断句是极少的岳阳记出师表二被动句被动句主语是谓语所表示行为的被动者受事者的句式一有标志的被动句用介词于表示被动谓在动词前用“见”表示被动。也可在动词后加介词“于”引进主动者。)3.用介词“为”表示被动 A.“为”式 如:身死国灭,为天下笑。(伶官传序)(“为”可紧挨着动词,也可用“为”引进主动者。)B.“为所”式 如:有如此之势而为秦人积威之所劫。(巨)行将为人所并,岂足托乎!(用“为”
5、引进主动者,谓语前再加“所”C.“为所”式 如:不者,若属皆且为所虏!(鸿门宴)(“为”的行为主动者不出现,或被承前省略。)4.用助词“受”表示被动 “受谓语(于)”式 如:有罪受罚。(左传哀公六年)受制于人。(在动词前用“受”表示被动。也可在动词后加介词“于”引进主动者。)5.用介词“被”表示被动 “被动词”式 如:信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(屈原列传)舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。(永遇乐)曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。(琵琶行)(用“被”引出主动者。这种句式与现代汉语的被动句差不多。)(二)没有标志的被动句。(意念被动句)如:兵挫地削亡其六郡 (屈原列传)荆州之民附操者,逼兵势耳,
6、非心服也。(赤壁)(这种句式不出现表示被动的词,可根据上下文的意思补出。)指出下列句子中表被动的动词:锲而不舍,金石可镂。人马烧溺死者甚众。洎牧以谗诛,邯郸为郡 狡兔死,走狗烹;飞鸟尽,良弓藏。三、倒装句 汉语句子的一般结构:主谓宾,定状补;谓前状,谓后补;定居主宾前。如图所示:文言文倒装句的类型主要有:主谓倒置、宾语前置、状语后置、定语后置。(一)主谓倒置句 画出下列句子的主语与谓语:例:甚矣,汝之不惠!(愚公移山)例:安在公子能急人之困也?(信陵君窃符救赵)(译文:公子能解救他人的危难表现在哪里?)(二)宾语前置句 动词可以带宾语,介词也可以带宾语。在文言文里,宾语通常也是放在动词或介词后
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