三年级上语文教学设计六个矮儿子鲁教版小学教育小学_小学教育-小学课件.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 六个矮儿子 学情分析:三年级的学生在经过两年多学期的学习，能够借助拼音读课文，大致了解课文的梗概。特别是有关童话故事，更能吸引学生。六个矮儿子 是一篇语言幽默、寓意深刻、充满快乐与幸福感的儿童文学作品。通过对 6 个矮儿子靠自己双手获得幸福生活的描写，颂扬了他们不畏困难、勤劳能干、爱动脑筋的优良品德。故事以对话贯穿始终，将 6 个矮儿子赖以生活的动植物以几只“脚”出现，极富幽默感与趣味性.易感染吸引学生在欣赏优秀文学作品的同时发现生活中、艺术中各种美好的事物，不断积聚积极健康的情感，促使其行为趋向真、善、美。教学目标 1 认识 13 个生字，会写 8 个字，并端

2、正整洁地书写，培养学生良好的书写习惯。2正确、流利、有感情地朗读课文。3了解课文内容，培养学生独立自主的好习惯。教学重点 1会写 8 个字，特别是“食”的笔顺。2正确、流利、有感情地朗读课文，并感悟课文内容。教学难点 1在了解课文的基础上，有感情地朗读课文。2帮助学生理解课文内容，特别是六个矮儿子各自靠什么生活，自己从中得到了什么启发。指导学生把对课文的理解转化为自己的行为习惯。教学准备 1 识字、词语卡片。2投影片。教学过程：一、设置问题、引出课题 有一对老爷爷、老奶奶，他们有 6 个长得很矮很矮的儿子，一直靠老爷爷、老奶奶养活着，现在老爷爷、老奶奶年纪大了，不能劳动了，6 个矮儿子靠什么生

3、活呢？（启发学生发挥想象自由说出自己的想法）小朋友替 6 个矮儿子想了那么多办法，6 个矮儿子到底靠什么生活呢？（引出课题，齐读课题）二、听录音，初步感知 学生听课文录音，激发学习的兴趣。提问：(一)6 个矮儿子是靠什么生活的？(二)你们是怎么知道的？学习必备 欢迎下载 第 2 页 引导学生根据矮儿子的劳动特点，说出“8 只脚”、“6 只脚”、“4 只脚”、“2 只脚”、“1 只脚”、“没有脚”所代表的 6 种事物，感受故事所蕴含的幽默感。)过渡：小朋友真聪明，6 个矮儿子没有直接说出他们的名称，你们却能听得出来，那么课文讲述了一个什么故事，6 个矮儿子到底又是怎样靠这些东西生活的？让我们走进

4、故事。三、读通课文，了解内容 （一）、学生带着问题自由朗读课文，要求读正确，读流利。（二）、检查读书情况：指名学生分自然段读课文，学生评议。（三）、讨论交流。课文讲述了一个什么故事？四、争当“六个儿子”，深入感悟 小朋友，你们喜欢这六个儿子吗？愿意演演他们的故事吗？让我们进入梦想剧场环节。（一）小组合作 要求：选择你最感兴趣的儿子的故事表演，可以自由组合表演，可以个人表演。（二）交流汇报表演 在表演中，老师以采访的方式询问学生他们劳动的感受，适时通过提问重点引导学生理解 6 个矮儿子是怎样劳动的，感受他们劳动的辛苦与快乐 1、6 个矮儿子离开爸爸、妈妈时是怎样说的？2、大儿子是什么时候去捉“八

5、只脚”的？3、二儿子是怎样照料“六只脚”的？（理解词“搬”，并用动作表现）4、三儿子饲养的“四只脚”长得怎样？为什么会肥肥壮壮？（理解词汇“肥肥壮壮”）5、五儿子要在漂亮的草房上铺上马粪，他嫌脏了吗？6、六儿子饲养“没有脚”是怎样做的？看着“没有脚”在水里游来游去，他心里是怎样想的？7、组织学生讨论、引导学生体验 6 个矮儿子劳动的快乐及老爷爷老奶奶欣慰、喜悦的心情。A、为什么老爷爷老奶奶说 6 个矮儿子是聪明勤劳的好儿子？B、你喜欢 6 个矮儿子吗？为什么？8、小结 小朋友，六个矮儿子用六种方法能过上好日子，其实用的同一种方法，那就是聪明勤劳，人们只有靠聪明的大脑，勤劳的双手才能创造财富。让

6、我们凭我们的聪明勤劳，去描绘了一幅幅未来五彩缤纷的蓝图吧！五、拓展练习 （1）引导学生创编 6 个矮儿子今后的劳动故事。（2）读完这个故事，你有什么感想？先说一说，再写一写。宫唐僧出世和师徒四人西天取经等故事赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险百折不挠的可贵精神由孙悟空大闹天宫唐僧出世孙悟空猪八戒沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成一路上历尽千辛万苦战胜形形色色的妖魔鬼怪经过懒做见识短浅一困难就嚷着要散伙爱占小便宜耍小聪明贪恋女色常因此出丑成为惹人发笑的喜剧形象另一方面他也还不失忠勇和善良在与妖魔斗争中他总是挥舞钉耙勇猛战斗是孙悟空的得力助手而且他能知错就改还算淳朴憨厚自有难真假美猴王智取红孩儿

7、三调芭蕉扇等阅读感受这部小说反方我方认为唐僧的仁爱之心是虚伪的在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时毫不手软他一意孤行在西天取经的路上人妖不辨经常被妖魔鬼怪所迷惑是一个毫无原则是非不分固学习必备 欢迎下载 第 3 页 宫唐僧出世和师徒四人西天取经等故事赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险百折不挠的可贵精神由孙悟空大闹天宫唐僧出世孙悟空猪八戒沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成一路上历尽千辛万苦战胜形形色色的妖魔鬼怪经过懒做见识短浅一困难就嚷着要散伙爱占小便宜耍小聪明贪恋女色常因此出丑成为惹人发笑的喜剧形象另一方面他也还不失忠勇和善良在与妖魔斗争中他总是挥舞钉耙勇猛战斗是孙悟空的得力助手而且他能知错就改还算淳朴憨厚自有难真假美猴王智取红孩儿三调芭蕉扇等阅读感受这部小说反方我方认为唐僧的仁爱之心是虚伪的在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时毫不手软他一意孤行在西天取经的路上人妖不辨经常被妖魔鬼怪所迷惑是一个毫无原则是非不分固