外研版小学英语语法总复习知识点归纳1小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 外研版小学英语语法总复习知识点归纳 一、时态 1.一般现在时 (1)表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常,often常常,every每,sometimes有时，always 总是,”等词。(2)基本结构:主语 I/You/We/They/He/She/It 肯定句：主语+动词原形或动词第三人称单数形式 否定句：主语+dont+动词原形或者doesnt+动原 一般疑问句(Yes/No)Do?Yes,I do.No,I don t.Does(动词原形)?Yes,he/she does.No,he/she doesnt.特殊疑问句 What do?How does

2、 she(动词原形)?(3)动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数方法相同)1 一般情况+s 如:walk-walks 2.辅音字母+y 结尾 去 y+ies fly-flies 3.结尾是 s,x，sh,ch+es watch-watches 4.结尾是 0+es do-does,go-goes 5.特殊 have-has 2现在进行时(1)表示正在发生的动作，通常用“now现在,look看，linsen听”.(2)基本形式:be+动词-ing eg:I am(not)doing my homework.You/We/They are(not)reading.He/She/It is(no

3、t)eating.学习必备 欢迎下载 What are you doing?Is he reading?(3)动词的现在分词形式(动词+ing)一般情况+ing walkwalking 结尾是不发音的 e-e+ing comecoming 重读闭音节 双写最后一个字母+ing swim-swimming run-running 3.一般过去时 (1)表示过去已经发生的事情,通常用“last 上一个,just now刚才,many years ago许多年前，yesterday昨天”等词。(2)be 动词的过去式:am/iswas are were (3)过去式基本结构 肯定句：主语+动词过去式

4、 I went shopping last night.否定句：主语+d idnt+动词原形 I didnt go shopping last night.一般疑问句(Yes/No)Did+动词原形?Did you go shopping last night?特殊疑问句(wh-)What did+动词原形?What did you do last night?(4)动词过去式的变化:规则动词的变化:(1)一般动词+ed planted,watered,climbed(2)以不发音的 e 结尾+d liked tied(3)辅音字母加 y 结尾-y+ied studystudied,cry-c

5、ried 常常常每有时总是等词基本结构主语肯定句主语动词原形或动词第三人称单数形式否定句主语动词原形或者动原一般疑问句动词原形特殊疑问句动词原形动词第三人称单数形式同名词单数变成复数方法相同一般情况如辅音字母结尾分词形式动词一般情况结尾是不发音的重读闭音节双写最后一个字母一般过去时表示过去已经发生的事情通常用上一个刚才许多年前昨天等词动词的过去式过去式基本结构肯定句主语动词过去式否定句主语动词原形一般疑问句动词迎下载重读闭音节单词末尾只有一个辅音字双写最后一个字母不规则动词的变化原形过去式原形过去式原形过去式一般将来时一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情常常与等时间状语连用结构动词原形

6、或动词原形例如学学习必备 欢迎下载(4)重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字双写最后一个字母+ed plan plannedstop stopped 不规则动词的变化:原形 过去式 原形 过去式原形 过去式 am/is wasare werego went do did find found buy bought eat ate feel felt drink drank teach taughttake took read read give gavehave had putput sing sang drive drove meet met cut cut begin began makem

7、ade let let ring rang write wrote see sawrun ran ride rode come came draw drew sit sat tell told learn learnt get got carry carried study studied 4.一般将来时 一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。常常与 tomorrow,next Sunday 等时间状语连用。结构:be going to+动词原形或 will+动词原形 例如:Im going to visit my grandpa next week.常常常每有时总是等词基本结构主语肯

8、定句主语动词原形或动词第三人称单数形式否定句主语动词原形或者动原一般疑问句动词原形特殊疑问句动词原形动词第三人称单数形式同名词单数变成复数方法相同一般情况如辅音字母结尾分词形式动词一般情况结尾是不发音的重读闭音节双写最后一个字母一般过去时表示过去已经发生的事情通常用上一个刚才许多年前昨天等词动词的过去式过去式基本结构肯定句主语动词过去式否定句主语动词原形一般疑问句动词迎下载重读闭音节单词末尾只有一个辅音字双写最后一个字母不规则动词的变化原形过去式原形过去式原形过去式一般将来时一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情常常与等时间状语连用结构动词原形或动词原形例如学学习必备 欢迎下载 二、人称

9、代词 主格 I we youhe she it they 宾格 me us you him her it them 形容词性物主代词 my our your his her its their 名词性物主代词 mineours yours hishers its theris (注:介词，动词后面跟宾格。后面没有名词时用名词性物主代词。)三、可数名词的复数形式 1.一般名词:+s book books 2.辅音字母加 y 结尾:-y+ies storystories 3.以 s,x，sh,ch，结尾:+es glassglasses;a watch-watches 以 o 结尾:1)有生命的+

10、es potato-potatoes 2)无生命的+s photo-photoes 4.以 f 或 fe 结尾:-f 或 fe 变为 ves knife knives;shelf-shelves 5.特殊的名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice,child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,四、不可数名词(没有复数形式)bread,rice,water,juice，m

11、ilk，tea，coffee 五、缩略形式 常常常每有时总是等词基本结构主语肯定句主语动词原形或动词第三人称单数形式否定句主语动词原形或者动原一般疑问句动词原形特殊疑问句动词原形动词第三人称单数形式同名词单数变成复数方法相同一般情况如辅音字母结尾分词形式动词一般情况结尾是不发音的重读闭音节双写最后一个字母一般过去时表示过去已经发生的事情通常用上一个刚才许多年前昨天等词动词的过去式过去式基本结构肯定句主语动词过去式否定句主语动词原形一般疑问句动词迎下载重读闭音节单词末尾只有一个辅音字双写最后一个字母不规则动词的变化原形过去式原形过去式原形过去式一般将来时一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事

12、情常常与等时间状语连用结构动词原形或动词原形例如学学习必备 欢迎下载 Im=I am youre=you are shes=she is hes=he is hasnt=he has(got)its=it is whos=who is cant=can not isnt=is not didnt=did not werent=were not wasnt=was not lets=let us Ill=I will 六、a.an.the的用法 1.单词的第一读音是辅音读音:a book,a peach，a“U”单词的第一个读音是元音读音:an egg，an hour，an“F”2.the 要注

13、意的:球类前面不加 the，play football 乐器前面要加 the，play the piano 序数词前面要加 the,the second 七、介词 1.表示方位:on,in,in front of,between,next to,near,beside,at,behind.，under 2.表示时间:(1)at:几点前面用 at 如:at six oclock,没有day 的节日前用 at 如:at Christmas,固定词组 at the weekends，at night (2)on:用于星期，日期，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时)on Sunday 在星期天

14、 on Sunday morning 在星期天的上午 on March 8 在 3 月8 日;带有 Day 的节日前用 on 如:on National Day (3)in:早晨，中午，晚上前用 in:in the morning，in the afternoon，in the evening，月份前用in，如in December;季节前用in，如 winter;年份前用 in，如 in 1999 八、基数词变成序数词的方法 常常常每有时总是等词基本结构主语肯定句主语动词原形或动词第三人称单数形式否定句主语动词原形或者动原一般疑问句动词原形特殊疑问句动词原形动词第三人称单数形式同名词单数变成

15、复数方法相同一般情况如辅音字母结尾分词形式动词一般情况结尾是不发音的重读闭音节双写最后一个字母一般过去时表示过去已经发生的事情通常用上一个刚才许多年前昨天等词动词的过去式过去式基本结构肯定句主语动词过去式否定句主语动词原形一般疑问句动词迎下载重读闭音节单词末尾只有一个辅音字双写最后一个字母不规则动词的变化原形过去式原形过去式原形过去式一般将来时一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情常常与等时间状语连用结构动词原形或动词原形例如学学习必备 欢迎下载 1.直接在基数词词尾加上 th。如:seventh第七，tenth 第十，thirteenth 第十三，2.以 y 结尾的基数词，变 y 为

16、i，再加上 eth。如:twentieth 第二十。3.不规则的。如:first 第一,second 第二，third 第三，fifth 第五，eighth 第八，ninth 第九，twelfth 第十二。4.有两个或以上单词组成的基数词只改最后一个单词如 twenty-first 第二十一。九、some/any的用法 1.肯定句中用 some:I have some toys in my bedroom.2.问句和否定句中用 any:Do you have any brothers or sisters?He hasnt got any pencils in his pencil-case.

17、3.询问想要什么时用 some:Would you like some juice?Can I have some stamps?十、there be结构 1.肯定句(有):There is+单数或不可数名词 There are+复数 注:遵循就近原则，看靠 there be最近的 2.一般疑问句(有吗,):Is there?Yes,there is./No,there isnt.Are there?Yes,there are./No,there arent.3.否定句(没有):There isnt.There arent.4.there be句型与 have(has)的区别:there be

18、 表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人拥有某物。十一、祈使句 Sit down please.Dont open the door,please.Lets go to the park.常常常每有时总是等词基本结构主语肯定句主语动词原形或动词第三人称单数形式否定句主语动词原形或者动原一般疑问句动词原形特殊疑问句动词原形动词第三人称单数形式同名词单数变成复数方法相同一般情况如辅音字母结尾分词形式动词一般情况结尾是不发音的重读闭音节双写最后一个字母一般过去时表示过去已经发生的事情通常用上一个刚才许多年前昨天等词动词的过去式过去式基本结构肯定句主语动词过去式否定句主语动词原形一般疑问

19、句动词迎下载重读闭音节单词末尾只有一个辅音字双写最后一个字母不规则动词的变化原形过去式原形过去式原形过去式一般将来时一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情常常与等时间状语连用结构动词原形或动词原形例如学学习必备 欢迎下载(注:祈使句中动词用原形)十二、(情态)动词 can,may,must,should,will 后面直接用动词原形。1.I/He/She/They can sing.May I come in?I must go now.2.You should be quiet in the library.3.Youll be good friends.十四、特殊疑问句 1.What

20、什么(问什么事,什么物或什么工作等)What are you doing,Im reading.What did you do yesterday?I played basketball.What are you going to do?Im going to do homework.What is that?Its a book.What does he/she do?Shes a nurse.What time is it?Its seven.2.What colour问颜色 What colour is your coat?Its red.3.when 什么时候 When do you

21、get up?I get up at six thirty.When is your birthday?Its on the 21st of December.4.Which哪一个 Which is your watch,the yellow one or the white one?The yellow is mine.常常常每有时总是等词基本结构主语肯定句主语动词原形或动词第三人称单数形式否定句主语动词原形或者动原一般疑问句动词原形特殊疑问句动词原形动词第三人称单数形式同名词单数变成复数方法相同一般情况如辅音字母结尾分词形式动词一般情况结尾是不发音的重读闭音节双写最后一个字母一般过去时表示

22、过去已经发生的事情通常用上一个刚才许多年前昨天等词动词的过去式过去式基本结构肯定句主语动词过去式否定句主语动词原形一般疑问句动词迎下载重读闭音节单词末尾只有一个辅音字双写最后一个字母不规则动词的变化原形过去式原形过去式原形过去式一般将来时一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情常常与等时间状语连用结构动词原形或动词原形例如学学习必备 欢迎下载 5.Who谁 Who is the man with a big nose?Hes my uncle.6.Whose谁的 Whose bag is it?Its his bag.7.Where哪里 Where is my pen?Its under

23、the book.8.Why为什么 Why do you like summer?Because 9.How many 多少 How many books are there in the school bag?There are four books in the school bag.10.How old 几岁 How old is the young man?Hes nineteen.11.How much 多少钱 How much is the toy bear?Its eleven yuan.12.How 怎么样（How long/big/tall？）How do you go to

24、 school everyday?I go to school by car.How long is the river?Its 10 miles long.十五.已经学过的动词 say help know lost live read run take listen talk see drawjumpsing dance want make buy help give climb visitget answer learn take fly have cook phone wash sing go eat tell travel come fall find ride carry like

25、swim pass play skip watch fly 常常常每有时总是等词基本结构主语肯定句主语动词原形或动词第三人称单数形式否定句主语动词原形或者动原一般疑问句动词原形特殊疑问句动词原形动词第三人称单数形式同名词单数变成复数方法相同一般情况如辅音字母结尾分词形式动词一般情况结尾是不发音的重读闭音节双写最后一个字母一般过去时表示过去已经发生的事情通常用上一个刚才许多年前昨天等词动词的过去式过去式基本结构肯定句主语动词过去式否定句主语动词原形一般疑问句动词迎下载重读闭音节单词末尾只有一个辅音字双写最后一个字母不规则动词的变化原形过去式原形过去式原形过去式一般将来时一般将来时表示将来打算做的

26、事或将要发生的事情常常与等时间状语连用结构动词原形或动词原形例如学学习必备 欢迎下载 open put meet wait send need take wear catch use feel smell shout work put take get bring speak sit down stand up find out turnrightturnleftgostraight gotoschool 常常常每有时总是等词基本结构主语肯定句主语动词原形或动词第三人称单数形式否定句主语动词原形或者动原一般疑问句动词原形特殊疑问句动词原形动词第三人称单数形式同名词单数变成复数方法相同一般情况如辅音字母结尾分词形式动词一般情况结尾是不发音的重读闭音节双写最后一个字母一般过去时表示过去已经发生的事情通常用上一个刚才许多年前昨天等词动词的过去式过去式基本结构肯定句主语动词过去式否定句主语动词原形一般疑问句动词迎下载重读闭音节单词末尾只有一个辅音字双写最后一个字母不规则动词的变化原形过去式原形过去式原形过去式一般将来时一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情常常与等时间状语连用结构动词原形或动词原形例如学