教师职业道德的作用资格考试教师资格考试_资格考试-教师资格考试.pdf
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1、师德体会教师职业道德的作用 教师是一个活动中的一个基本要素。认识教师在教育过程以及社会发展过程中 的地位作用;认识教师的劳动特点及其应具备的素质,特点和条件;认识他与学生之间 的相互关系,对改进教育、教学工作,提高教育质量有重要的意义。教师在教育中究竟处于什么样的地位,起着什么样的作用?我个人认为教师在教 育过程中起着主导作用。这是教育工作者应树立的基本观点。因为教师的特定活动 对象是学生,他根据一定的社会委托,对学生身心施加某种影响,他跟学生的关系是据 此而产生的。社会对受教育者的要求,主要通过教师来体现,教师是一定社会教育方 针、政策去培养人,使学生的身心朝着社会的要求方向发展,在教育过程
2、中起着主导 作用;其次,教师术有专攻,受过专门的教育训练,教师知之在先,知之较多,在知与不知 的矛盾中教师处于矛盾的主导方面,教育计划、大纲主要靠教师去组织实施。然而,教师主导作用的实现,是有条件的,其主导作用能否发挥或发挥多大,与教师 自身的业务水平、思想水平、工作水平和客观的工作条件密切相关。教师在社会发展中的地位的作用,是和教育这一活动在人类社会发展中所起的 作用密切相关的。人类要把历代长期积累的社会精神财富,包括文化科学知识、文 学、艺术、社会思想、哲学思想等一代地传下去,不能没有教育,没有教师,否则人类 文化遗传的传递就在中断,人类社会也就无法延续和发展。教师是人类文化科学知识和社会
3、道德准则,行为规范的传播者,他在人类社会有 继承和发展中启着承先启后的桥梁作用。俄国教育家乌申斯基曾说:教师是过去历 史上所有高尚而伟大人物跟新一代的中介 他感到是过去和未来之间的一个活的 环节”人类由于有了这个环节,才有光辉的未来。但是,由于一定社会的教育总是受一定社会的政治、经济制度所制约,因此,在阶 级对立的社会里,教师对社会所起的作用,同样体现了一定阶级的要求。教师在客观 上总是自觉不自觉地为当时的统治阶级的需要培养他们所需要的继承人。尽管这样 我们也不能因此从总体上否定教师在传播和发展人类文化中所起的作用。在人国社会主义条件下,由于教育的性质发生了根本的变化,教师的作用也发生 了性质
4、上的变化。教育在实现社会主义四个现代化建设中起着极其重要的作用,因 为社会主义现代化需要大批的人才,而一个学校能不能为社会主义建设培养合格的 人才,培养德智体全在发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师”所以 教师的工作将直接影响着社会四个现代化的成败,影响着民族的素质和祖国的未 来。教师对于社会发展所起的作用是永恒的,这是由教育的永恒所决定的。列宁把 教育现象称之为永恒的范畴,因为只要人类社会的存在,就需要教育,教师的职业出就 不可缺少,即使阶级消灭,教师职业永存,教师的职业与社会其存亡。教师的劳动任务和劳动特点,决定了教育必须具备一定的素质,才能完成任务。教师的职业是教师在教育活动
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