人教版历史八上《八国联军侵华战争》教案中学教育初中教育_中学教育-初中教育.pdf
《人教版历史八上《八国联军侵华战争》教案中学教育初中教育_中学教育-初中教育.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版历史八上《八国联军侵华战争》教案中学教育初中教育_中学教育-初中教育.pdf(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习好资料 欢迎下载 教学目标 1、通过本课的教学,使学生了解八国联军侵华的基本史实。2、结合辛丑条约的主要内容,引导学生分析辛丑条约的签订给中华民族造成的严重危害,以培养学生综合分析的能力。3、通过学习本课中八国联军侵华战争的史实,使学生认识到这是 20 世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争,中国人民不会忘记 1900 年的国耻与国难。中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统,义和团的英勇抵抗,显示了中国人民不屈不挠的斗争精神,是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因。重点和难点 1、八国联军的侵华战争是本课的重点。义和团的发展壮大,沉重打击了帝国主义列强在华的利益,引
2、起了外国侵略者的极大仇视和恐慌。帝国主义列强一面向清政府施加压力,令其对义和团运动进行镇压,一面直接出兵疯狂绞杀义和团的反帝爱国运动。八国联军侵华给中国人民带来了深重的灾难,充分暴露了帝国主义列强的凶恶本质。2、辛丑条约是本课的又一重点。通过辛丑条约,帝国主义列强对中国进行了又一次骇人听闻的经济掠夺,并使清朝的都城置于帝国主义的武装控制之下。清政府已成了帝国主义列强的忠实走狗,中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊。3、分析辛丑条约对中华民族的危害是本课的难点。学生通过对史实的了解,必然形成初步的认识,应鼓励学生大胆发表自己独特见解或论点,并结合史实进行初步的分析和论证,努力使认识提升到理性高度。
3、教学手段和方法 1、讲述法、讲解法 2、演示法 3、讨论法 板书 第 5 课 八国联军侵华战争 一、义和团运动的兴起和发展 二、八国联军侵华 登陆大沽廊坊大捷攻占天津侵占北京 学习好资料 欢迎下载 三、辛丑条约 1.辛丑条约的签订及其主要内容 2.辛丑条约的危害 教学过程 ()为引导学生回答的内容一、义和团运动的兴起和发展 教师 我们先来回顾一下上节课的内容:1894 年中日间爆发了(甲午战争),中国战败,与日本签订丧权辱国的(马关条约),大大加深中国(半殖民地化)程度。至此,中国的民族危机空前严重,中国人民生活在水深火热之中。但是侵略者并没有停止宰割中国的步伐,随着侵略势力的一步步深入,中国
4、大地上又会发生什么惊天地泣鬼神的事情呢?中国是否摆脱了任人宰割的命运呢?那么带着问题我们来学习“第五课 八国联军侵华战争”。板书 第 5 课 八国联军侵华战争 教师 展示教堂三幅 PPT图片 同学们来识别这三幅图中是什么建筑么?(通过十字架和文字提示)生:教堂 教师:点击出图片文字 对,这些都是济南的基督教堂,其中洪楼教堂是华北地区最大的教堂,经四路教堂是中国人自行设计建造的第一所教堂,在国内外影响较大。那么从这些图片中同学们可以得到什么信息?生:都集中在济南(山东济南),教堂规模大 教师 那列强为什么要在中国建教堂?列强是真的是要用宗教福利中国人民么?生:不是。教师 对,肯定是要继续他们侵略
5、行径,为自己的利益服务的。其实西方列强在侵略中国时,主要用了三种手段就是鸦片、枪炮、十字架。“鸦片”我们不难理解,列强通过向中国输入鸦片,使得中国白银外流,影响中国经济发展,“枪炮”我们也知道每次列强侵华战争都以坚船利炮来欺负咱,这里的“十字架”就是指洋教的传入,列强在思想文化上对中国的入侵。同学们记得允许外国人传教是哪个条约的规定么?教师 对,是天津条约。19 世纪末,列强掀起瓜分中国的狂潮。伴随经济侵略和政治侵略的同时,精神侵略也汹涌学生分析辛丑条约的签订给中华民族造成的严重危害以培养学生综合分析的能力通过学习本课中八国联军侵华战争的史实使学生认识到这是世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野
6、蛮残暴的殖民战争中国人民不会忘记年的国耻与国主义列强瓜分中国的最主要最接的原因重点和难点八国联军的侵华战争是本课的重点义和团的发展壮大沉重打击了帝国主义列强在华的利益引起了外国侵略者的极大仇视和恐慌帝国主义列强一面向清政府施加压力令其对义和团运动主义列强的凶恶本质辛丑条约是本课的又一重点通过辛丑条约帝国主义列强对中国进行了又一次骇人听闻的经济掠夺并使清朝的都城置于帝国主义的武装控制之下清政府已成了帝国主义列强的忠实走狗中国陷入了半殖民地半封建社学习好资料 欢迎下载 而来,教堂遍布各地,仅山东一地,就有教堂 100 多座。在不平等条约的保护下,传教士披着合法的外衣,干着欺压百姓、助纣为虐的勾当,
7、他们占老百姓的地、强老百姓钱和孩子,(这老百姓能干呢,这么霸道,我们吃什么啊)于是乎,哪里有压迫哪里就有反抗,轰轰烈烈的义和团反帝爱国运动就这样开始了。板书 一、义和团运动的兴起和发展 教师我们一起来看课本,义和团运动,又称“庚子事变”,同学们从导入框和第一目下面的内容中找出义和团运动兴起和发展的相关信息。兴起时间:1898 兴起地点:山东 运动性质:反帝爱国运动 我们来简单了解一下义和团这个民间组织。义和团是在义和拳的基础上发展起来的,先在山东冠县一带展开。由于愤怒洋教的恶行,赵三多领导民众攻打当地教堂,揭开了义和团反帝爱国运动的序幕。由于清政府的镇压,义和团在山东无法立足,开始向北发展,进
8、入京津地区。他们的口号是“扶清灭洋”。这就明显的看出义和团的矛头是直指帝国主义的。但是他们有盲目排外的性质。(同学们现在知道对于外国文化应该有所扬弃,取其精华去其糟粕,但是当时的义和团不知道啊,他们知道破坏一切跟洋人有关的东西,他们拆铁道、拔线杆、毁轮船,当时京津到山西之间恢复了六百里加急快马,因为电报线全被义和团砍断了。)教师过渡由于义和团势力的发展,他们砸教堂、拆铁道、围攻使馆,帝国主义担心他们的在华利益受到损害。因此于 1900 年 6 月组成八国联军,和国内反动势力联合一起绞杀义和团运动。通过学习下面的内容,我们一起了解一下八国联军在中国犯下的人神共愤的罪行。二、八国联军侵华 板书 二
9、、八国联军侵华 登陆大沽廊坊大捷攻占天津侵占北京 教师 给同学们三分钟看 20 页第一二段,找到八国联军侵华战争的时间、目的、国家、侵略路线。时间:1900 春 目的:镇压义和团运动 根本目的:扩大在华利益 国家:英美俄日法德意奥 路线:大沽天津廊坊 天津北京(结合图)学生分析辛丑条约的签订给中华民族造成的严重危害以培养学生综合分析的能力通过学习本课中八国联军侵华战争的史实使学生认识到这是世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争中国人民不会忘记年的国耻与国主义列强瓜分中国的最主要最接的原因重点和难点八国联军的侵华战争是本课的重点义和团的发展壮大沉重打击了帝国主义列强在华的利益引起了
10、外国侵略者的极大仇视和恐慌帝国主义列强一面向清政府施加压力令其对义和团运动主义列强的凶恶本质辛丑条约是本课的又一重点通过辛丑条约帝国主义列强对中国进行了又一次骇人听闻的经济掠夺并使清朝的都城置于帝国主义的武装控制之下清政府已成了帝国主义列强的忠实走狗中国陷入了半殖民地半封建社学习好资料 欢迎下载 其实这中间有这么个事儿,慈禧要废光绪,立个傀儡自己掌权,但是列强不同意了,他们认为你中国是一个国家,国家的君主怎能说废旧废呢,不合法啊。这时端郡王就因此伪造了一个诏书,说列强要慈禧退位,让光绪即位。慈禧一听急了,直接向 11 国宣战。(开古今未有之局。没有几个领导人敢一气向这么多国家宣战)八国联军一看
11、宣战书下来了,其中三国荷兰、比利时、西班牙实在是因为太小没实力为出兵外,剩下八国由英国海军司令西摩尔率领联合起来出兵了。意大利出兵 53 个,奥地利出兵 58 个,也算联军的组成部分,这样也可以来欺负咱中国人。那么他们是怎么进入中国的呢?我们一起看图。200 多八国联军从大沽登陆,到天津,进犯北京。因为义和团的贡献啊,毁铁路拔电杆,联军到了廊坊没有铁轨了,是进退无路,这时一万中国人民向列强发动猛烈进攻,取得了廊坊大捷。之后 20000 多人的八国联军集结在大沽炮台,源源登陆,天津被攻占。慈禧太后急忙派人求和,八国联军不予理睬,继续攻占北京的步伐。8 月中旬北京失陷,慈禧和光绪仓皇出逃。八国联军
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八国联军侵华战争 人教版 历史 八国联军 侵华 战争 教案 中学 教育 初中
限制150内