高考生物二轮复习作业手册专题限时集训专题四两个生理作用光合作用和细胞呼吸中学教育高考_中学教育-高考.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 专题限时集训(四)专题四两个生理作用光合作用和细胞呼吸(时间：40 分钟)1近年来科学家报导大气圈的臭氧层严重受损，造成紫外线增强的现象。紫外线为高能量的光线，在生物体内易激发超氧化物的形成，致使脂质氧化而破坏其功能。据此前提，植物短暂的暴露在高紫外光下，其光合作用能力立即受抑制的原因主要是()A光合酶受到破坏 B囊状结构薄膜受到破坏 C暗反应受抑制 DDNA 受到破坏 2将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的 CO2处理 48h 后，贮藏在温度为 1的冷库内。另一份则始终在 1的冷库内贮藏。从采后算起每 10 天取样一次，测定其单位时间内 CO2释放量和 O2吸收量，计算二者

2、的比值得到如图 241 所示曲线。下列结论不正确的是()图 241 A比值大于 1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 B第 20 天对照组蓝莓产生的乙醇量高于 CO2处理组 C第 40 天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 D贮藏蓝莓前用 CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸 3用一定强度的光束照射一株正常生长的绿色植物，测定光束照射前后植物吸收 CO2和释放 O2量的变化，结果如图 242 所示。对该图的分析中正确的是()图 242 A开始照射前，光反应和暗反应均无法进行 B结束照射后，光反应和暗反应迅速同步增加 C开始照射后，暗反应限制了光合作用的速率 D结束照射后，光

3、反应和暗反应迅速同步减弱 学习好资料 欢迎下载 4取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下(T1T2T3T4)。测得光照相同时间后各装置内 O2的增加值及黑暗条件下各装置内 O2的消耗值，结果如下表，经分析可知，下列叙述不正确的是()温度 气体变化 值相对值/(mg h)T1 T2 T3 T4 光照下 O2的增加值 2.7 6.0 12.5 12.0 黑暗下 O2的消耗值 2.0 4.0 8.0 12.0 A.在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高 B在实验的四种温度下，植物

4、在 T3温度时经光合作用制造有机物的量最多 C光照相同时间后，T4温度下装置内 O2的增加量与细胞呼吸消耗的 O2量相等 D在实验的四种温度下，若均给予 24 小时光照，植物有机物的积累量均大于 0 5玉米植株的高度达到 1.5m 以上时，遇到大风雨天气，很容易造成倒伏。某玉米品种种群密度、茎直径、倒伏率之间的关系如图 243 中甲、乙所示。玉米倒伏后的状况如丙所示。下列有关说法错误的是()甲乙 丙 图 243 A合理密植可有效地降低玉米在大风雨天气中的倒伏率 B根据甲、乙可以推知，种群密度越大，玉米的倒伏率越高 C倒伏后的玉米茎背地竖直向上生长，其主要外界因素是光照 D与丙中倒伏玉米茎竖直向

5、上生长有关的植物激素主要是生长素 6以测定的放氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图 244 所示。下列分析正确的是()图 244 A测定光照下放氧速率时，各温度条件下的光照强度可以不相同 的臭氧层严重受损造成紫外线增强的现象紫外线为高能量的光线在生物体内易激发超氧化物的形成致使脂质氧化而破坏其功能据此前提植物短暂的暴露在高紫外光下其光合作用能力立即受抑制的原因主要是光合酶受到破坏囊状结构终在的冷库内贮藏从采后算起每天取样一次测定其单位时间内释放量和吸收量计算二者的比值得到如图所示曲线下列结论不正确的是图比值大于表明蓝莓既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸第天对照组

6、蓝莓产生的乙醇量高于处理组第天的光束照射一株正常生长的绿色植物测定光束照射前后植物吸收和释放量的变化结果如图所示对该图的分析中正确的是图开始照射前光反应和暗反应均无法进行结束照射后光反应和暗反应迅速同步增加开始照射后暗反应限制了光合学习好资料 欢迎下载 B40是最有利于该绿藻生长的温度 C测定呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进行 D若温度长期保持在 40，则该绿藻不能生长 7 用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深 0.5m 处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下(不考虑化能合成作用)。有关分

7、析合理的是()透光玻璃瓶甲 透光玻璃瓶乙 不透光玻璃瓶丙 4.9mg 5.6mg 3.8mg A.丙瓶中浮游植物细胞产生H的场所是线粒体内膜 B在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为 1.1mg C在一昼夜后，乙瓶水样的 pH 比丙瓶的低 D在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为 0.4mg 8(双选)下表是龙眼和芒果两种果树在不同光照强度(其他条件相同且相对恒定)下的净光合速率(以 CO2的吸收速率表示)，据表可推测()光照强度 mmol光子/(m2s)0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 龙眼净 光合速率 molCO2/(m2s)0

8、.60 2.50 5.10 6.55 7.45 7.90 8.20 8.50 8.50 8.50 芒果净 光合速率 molCO2/(m2s)2.10 1.10 3.70 5.40 6.50 7.25 7.60 7.60 7.60 7.60 A.光照强度为 0.1 时，龙眼开始进行光合作用 B光照强度为 0.3 时，芒果实际光合作用强度大于龙眼 C光照强度小于 0.6 时，限制净光合速率的主要因素是叶绿素的含量 D光照强度大于 0.7 时，限制净光合速率的主要环境因素是 CO2浓度 9珠江三角洲在河涌栽培的水菱是浮水植物，由于水浮莲的入侵造成水菱基本绝收。科研人员测定在不同实验条件下水浮莲和水菱

9、的光合速率，获得如下数据：的臭氧层严重受损造成紫外线增强的现象紫外线为高能量的光线在生物体内易激发超氧化物的形成致使脂质氧化而破坏其功能据此前提植物短暂的暴露在高紫外光下其光合作用能力立即受抑制的原因主要是光合酶受到破坏囊状结构终在的冷库内贮藏从采后算起每天取样一次测定其单位时间内释放量和吸收量计算二者的比值得到如图所示曲线下列结论不正确的是图比值大于表明蓝莓既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸第天对照组蓝莓产生的乙醇量高于处理组第天的光束照射一株正常生长的绿色植物测定光束照射前后植物吸收和释放量的变化结果如图所示对该图的分析中正确的是图开始照射前光反应和暗反应均无法进行结束照射后光反应和暗反应迅速同

10、步增加开始照射后暗反应限制了光合学习好资料 欢迎下载 水浮莲 水菱 光饱和点(lx)2458 69 2550 37 最大净光合速率mol/(m2s)34.50 0.72 30.36 0.42 光补偿点(lx)20.25 2.60 29.75 2.42(1)根据以上数据，请从植物代谢的角度分析说明水浮莲比水菱生长快的原因。_；_。(2)我国一部分湖泊已不同程度富营养化，原因是含_等元素较多的污染物排放量超过了湖泊的_能力。水浮莲和其他藻类植物的种间关系是_，引起水浮莲大规模繁殖的外界因素还有_。(3)在河涌入侵后期的水浮莲种群的年龄组成是_。(4)从上述资料可以看出，我国引入水浮莲，造成生态入侵

11、，没有遵循的生态工程原理主要是_。10某科研小组以盆栽小麦为研究对象，利用人工气候室分别设置 2 种 CO2浓度和 2种施氮量的实验处理；实验小麦分为四组，每组种植 10 盆。在小麦抽穗期利用光合作用测定仪，于晴天上午 8：3011：30 连续 7 天进行光合速率的测定，结果如图 245 所示。请回答相关问题：图 245(1)请拟定本实验的名称：_，并设计一张用于记录相关数据的实验记录表。(2)每天选定 8：3011：30 这一时间段测定光合速率是为了控制_等无关变量的影响，减少误差；题中可减少实验误差的措施还有_。从实验结果可知，最有利于小麦光合作用的条件组合是_。(3)从上述实验分析，在大

12、气 CO2浓度增大的情况下，若想更有效地提高小麦的产量，可以采取的措施是_。要研究施加 200mg kg1氮素肥料对植物呼吸作用的影响，利用该实验装置需要在_条件下进行相关数据测定。(4)在农业生产中，可通过转基因技术将某种光合酶基因导入小麦而使光合能力增强，的臭氧层严重受损造成紫外线增强的现象紫外线为高能量的光线在生物体内易激发超氧化物的形成致使脂质氧化而破坏其功能据此前提植物短暂的暴露在高紫外光下其光合作用能力立即受抑制的原因主要是光合酶受到破坏囊状结构终在的冷库内贮藏从采后算起每天取样一次测定其单位时间内释放量和吸收量计算二者的比值得到如图所示曲线下列结论不正确的是图比值大于表明蓝莓既进

13、行有氧呼吸又进行无氧呼吸第天对照组蓝莓产生的乙醇量高于处理组第天的光束照射一株正常生长的绿色植物测定光束照射前后植物吸收和释放量的变化结果如图所示对该图的分析中正确的是图开始照射前光反应和暗反应均无法进行结束照射后光反应和暗反应迅速同步增加开始照射后暗反应限制了光合学习好资料 欢迎下载 从而提高农作物产量，其中基因工程步骤的核心是_，检测转基因小麦的染色体 DNA 上是否插入了光合酶基因的技术是_。专题限时集训(四)1B解析由题意可知，臭氧层严重受损，造成紫外线增强的现象，致使脂质氧化而破坏其功能，而膜结构由脂质组成，因此叶绿体的类囊体薄膜易受破坏，影响光反应过程。2C解析 第 40 天，对照

14、组蓝莓 CO2释放量是 O2吸收量的 2 倍，此时有氧呼吸和无氧呼吸释放等量 CO2，有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的 1/3。3C解析 开始照射前，吸收 CO2速率和释放 O2速率均为正值，说明净光合速率大于0，有光合作用存在，A 项错误；图中直接读出结束照射后，吸收 CO2速率和释放 O2速率曲线并没有同步下降，B、D 项错误；开始照射后，释放 O2速率曲线的升幅远大于吸收 CO2速率曲线，C 项正确。4B解析 在单位时间内，光照下 O2的增加值表示净光合速率，单位时间内，黑暗下O2的消耗值表示呼吸速率，T3温度下，单位时间内光合作用制造的氧气量为 20.5，相对应的 T1、T2、T4分别

15、为 4.7、10、24,可见 T4温度时，植物经光合作用制造有机物的量最多。5C解析 倒伏的玉米茎受到重力影响，生长素在分生区进行横向运输，近地侧生长素浓度高于远地侧，导致近地侧生长快于远地侧，进而出现茎的背地性现象。6C解析该实验研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响，温度是自变量，光照强度是无关变量，故测定光照下放氧速率时，各温度条件下的光照强度必须相同，A 项错误；35绿藻释放 O2最多，净光合速率最大，积累有机物最多，是最有利于该绿藻生长的温度，B 项错误；绿藻在光下能进行光合作用，会生成 O2，故测定绿藻的呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进行，C 项正确；若温度长期保持在 40

16、，净光合速率大于 0，则该绿藻能生长，D 项错误。7B解析本实验中氧气含量甲瓶丙瓶1.1mg，可表示一昼夜该瓶中生物细胞呼吸量，乙瓶甲瓶0.7mg，可表示一昼夜乙瓶中生物净产生的氧气量，因此乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量1.10.71.8mg，B 项正确，D 项错误；丙瓶中浮游植物细胞产生H的场所有细胞质基质、线粒体基质，A 项错误；一昼夜后，乙瓶水样中的 CO2含量下降，因此其 pH 上升，而丙瓶中只进行细胞呼吸，CO2含量上升，pH 下降，乙瓶水样的 pH比丙瓶的高，C 项错误。8BD解析 龙眼、芒果呼吸速率分别为 0.6molCO2/(m2s)、2.1molCO2/(m2s)，对龙

17、眼而言，光照强度为 0.1 时，其净光合速率为 2.5molCO2/(m2s)，并非此时才开始进行光合作用，A 项错误；光照强度为 0.3 时，芒果和龙眼实际光合速率分别为 5.42.17.5molCO2/(m2s)、6.550.67.15molCO2/(m2s)，B 项正确；光照强度小于 0.6 时，并未达到光饱和点，此时限制净光合速率的主要因素是光照强度，C 项错误；光照强度大于0.7 时，已达到光饱和点，此时限制净光合速率的主要因素是 CO2浓度、温度，D 项正确。9(1)最大净光合速率高，强光条件下能大量积累有机物 光补偿点低，弱光条件下也能积累有机物(2)N、P 自我调节(自净)竞争

18、没有(缺少)天敌、光照充足、水温适宜和无机盐多等(选填两个即可)(3)稳定型 (4)协调与平衡原理 解析(1)表中数据主要围绕光补偿点、光饱和点设置，应从这两个角度分析水浮莲比水菱生长快的原因。(2)水华出现的原因是 N、P 元素过多排放，超过了生态系统的自我调节的臭氧层严重受损造成紫外线增强的现象紫外线为高能量的光线在生物体内易激发超氧化物的形成致使脂质氧化而破坏其功能据此前提植物短暂的暴露在高紫外光下其光合作用能力立即受抑制的原因主要是光合酶受到破坏囊状结构终在的冷库内贮藏从采后算起每天取样一次测定其单位时间内释放量和吸收量计算二者的比值得到如图所示曲线下列结论不正确的是图比值大于表明蓝莓

19、既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸第天对照组蓝莓产生的乙醇量高于处理组第天的光束照射一株正常生长的绿色植物测定光束照射前后植物吸收和释放量的变化结果如图所示对该图的分析中正确的是图开始照射前光反应和暗反应均无法进行结束照射后光反应和暗反应迅速同步增加开始照射后暗反应限制了光合学习好资料 欢迎下载 能力。水浮莲和其他藻类植物均为生产者，存在种间竞争。一个外来物种的引入而出现疯狂繁殖，主要原因是在本地缺少其天敌。(3)入侵后期，水浮莲种群数量已达到 K 值，此时数量不再增加或减少，其年龄组成为稳定型。(4)引入水浮莲，造成生态入侵，对本地环境造成了威胁，强调的是生物和环境间的关系，体现了协调与平衡原理。

20、10(1)研究 CO2浓度及氮素肥料(施用量)对小麦光合速率的影响记录表如下 CO2浓度及施肥量对光合速率的影响记录表 CO2吸收量(molm2s1)氮肥量(mg kg1)0 200 CO2浓度(molmol1)正常大气 CO2浓度 高大气 CO2浓度 (2)光照强度、温度每组(小麦)种植 10 盆高大气 CO2浓度和 200mg kg1施氮量(3)适当施用氮肥黑暗(或无光)(4)基因表达载体的构建 DNA 分子杂交技术 解析(1)实验名称主要描述实验自变量和因变量间的关系，由图读出自变量为 CO2浓度及氮素肥料，因变量为小麦光合速率。表格中要包括自变量和因变量的生物学意义及其单位，根据柱形图

21、，读出CO2浓度包括正常大气CO2浓度、高大气CO2浓度，氮肥量包括0mg kg1、200mg kg1。(2)每天在相同时间进行实验数据的测量，避免光照强度、温度等无关变量对实验结果的影响。题中可减少实验误差的措施还有每组实验材料的数目相同、连续 7 天测量等。比较题图中 4 根柱形可知，高大气 CO2浓度和 200mg kg1施氮量组合的柱形高度最高。(3)适当提高 CO2浓度、适量施用氮肥有利于提高光合产量。要想得出对呼吸作用的影响，要排除植物光合作用对实验的影响，应设置无光(或黑暗)环境。(4)基因表达载体的构建是基因工程四步骤中最核心步骤。检测目的基因是否导入受体细胞，可用 DNA 探

22、针进行检测，称为 DNA 分子杂交技术。的臭氧层严重受损造成紫外线增强的现象紫外线为高能量的光线在生物体内易激发超氧化物的形成致使脂质氧化而破坏其功能据此前提植物短暂的暴露在高紫外光下其光合作用能力立即受抑制的原因主要是光合酶受到破坏囊状结构终在的冷库内贮藏从采后算起每天取样一次测定其单位时间内释放量和吸收量计算二者的比值得到如图所示曲线下列结论不正确的是图比值大于表明蓝莓既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸第天对照组蓝莓产生的乙醇量高于处理组第天的光束照射一株正常生长的绿色植物测定光束照射前后植物吸收和释放量的变化结果如图所示对该图的分析中正确的是图开始照射前光反应和暗反应均无法进行结束照射后光反应和暗反应迅速同步增加开始照射后暗反应限制了光合