高一物理期末测试含答案中学教育中考_中学教育-试题.pdf

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1、高一上期物理期末测试 一、(60 分)单项选择选题：本大题共 12 小题，每小题 5 分每小题给出的四个答案中，有且只有一个是正确的，把正确答案选出来填写在对应答题卷内选对的得 5 分；选错 或不答的得 0 分 1下面说法正确的是 A 做曲线运动的物体，其速度方向一定变化 B 物体处于超重状态，实质就是重力增加的现象 C 牛顿是国际单位制的基本单位 D 作用力和反作用力的效果一定相同 2下面关于物理学中的一些物理思想叙述不正确的是 A 伽利略认为自由落体是一种最简单的变速运动，是一种猜想与假说的方法 B 质量一定时，研究加速度与力的关系，采用了控制变量法 C 合力可以替换分力，是等效替代的思想

2、 D 通过特殊装置可以观察到微小形变，是合理外推的思想 3质量为 1kg 的物体在光滑水平面内受到两个水平力的作用，其大小分别为 F1=4 N，F2=6 N，则这个物体的加速度不可能为 A 3m/s2 B6m/s2 C 9m/s2 D12m/s2 4某质点运动的 v-t 图象如右图所示，则该质点做 A 来回往复运动 B 勾速直线运动 C 朝某一方向的直线运动 D 不能确定 5将小球以初速度 v 从地面竖直上抛后，经 4 s 小球离地面高度为 4 m，则小球抛出的初速 度为(g=10 m/s2)A 19 m/s B20 m/s C 21 m/s D22 m/s 6图示为某一皮带传动装置主动轮的半

3、径为 r1，从转动的半径为 r2已知主动轮做顺时针转 动，周期为正转动过程中皮带不打滑，下列说法正确的是 A 从动轮做顺时针转动 B从动轮做逆时针转动 C 从动轮的周期为 T D从动轮的转速为 r1T/r2 7如图所示，两物体分别用轻绳连接跨过定滑轮，当地面上的物 体以 v 沿水平方向向右做匀速直线运动，某时刻右端绳与 竖直方向夹角为口，则此时另一物体上升的速度大小是 Acosv Bsinv Ccos/v Dsin/v 8如图所示，细线的一端固定子 O 点，另一端系一小球在水平拉力作 用下，在竖直平面内使小球缓慢的由 A点运动到 B 点，在此过程中细 线拉力的变化情况是 A逐渐增大 B逐渐减小

4、 C先增大，后减小 D先减小，后增大 9如图所示，传送带与水平面夹角为，以速度 v0逆时针匀速转动在传送带的上端轻轻 放置一个质量为 m 的小木块，则小木块的速度随时间变化关系的图像中，不可能的是 10如图甲所示，A、B 两物体叠放在光滑水平面上，对物体 A施加一水平力 F，F-t 图象 如图乙所示，两物体在力 F 作用下由静止开始运动，且始终相对静止，规定水平向右为 正方向，则下列说法正确的是 A在 0 s1 s 时间内曰受的摩擦力不变 B在 1 s3 s 时间内两物体间摩擦力为零 C两物体在 4 s 时加速度最大 D两物体在 4 s6 s 内做减速运动 11如图所示，质量相等的三个物块 A

5、、B、C，A与天花板之间、B 与 C 之间均 用轻弹簧相连，A与 B 之间用细绳相连，当系统静止后，突然剪断 AB间的细 绳，则此瞬间 A、B、C 的加速度分别为(取向下为正，重力加速度为 g)A-g、2g、0 B-2g、2g、O C-2g、2g、g D.-2 g、g、g 12在光滑水平面上放置两长度相同、质量分别为 m1和 m2的木板 P、Q，在木板的左端各 有一大小、形状、质量完全相同的物块 a 和 b，木板和物块均处于静止状态现对物块 a 和 b 分别施加水平恒力 F1和 F2，使它们向右运动当物块与木板分离时，P、Q 的速度 分别为 v1、v2，物块 a、b 相对地面的位移分别为 s1

6、、s2已知两物块与木板间的动摩擦因 数相同，下列判断正确的是 A若 F1=F2、m1m2，则 v1 v2、s1=s2 B若 F1=F2、m1 v2、s1=s2 C若 F1 F2、m1=m2，则 v1s2 D若 F1 F2、m1 v2、s1s2 第卷（非选择题共 90 分）二、实验题；本大题共 2 小题，共 22 分，将答案填写在对应的答题卷内 13在“验证力的平行四边形定则”的实验中：(1)除已有的器材：方木板、白纸、三角板、量角器、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有 _和 _；(2)下面列出的措施中，哪些是有利于减少实验误差的 _（多选题）A 橡皮条弹性要好，拉到 O 点时拉力适当大些

7、B 两个分力 F1和 F2间的夹角越大越好 C 拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧测力计平行贴近木板面 D 拉橡皮条的绳要细，而且越短越好 14探究“加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示，实验时以小车的加速度 a 为 纵坐标，细线的拉力 F(即砝码和砝码盘的总重力 G)为横坐标，建立坐标系，并画出 把正确答案选出来填写在对应答题卷内选对的得分选错或不答的得分下面说法正确的是做曲线运动的物体其速度方向一定变化物体处于超重状态实质就是重力增加的现象牛顿是国际单位制的基本单位作用力和反作用力的效果一定相假说的方法质量一定时研究加速度与力的关系采用了制变量法合力可以替换分力是等效替代的思想通过特殊

8、装置可以观察到微小形变是合理外推的思想质量为的物体在光滑水平面内受到两个水平力的作用其大小分别为则这个物体的确定将小球以初速度从地面竖直上抛后经小球离地面高度为则小球抛出的初速度为图示为某一皮带传动装置主动轮的半径为从转动的半径为已知主动轮做顺时针转动周期为正转动过程中皮带不打滑下列说法正确的是从动轮做顺时针 a-F 图象得出加速度与力的关系(1)实验中将木板垫高的操作的作用是：；(2)某同学画出的 a-F 图象如图乙所示，图线中直线的斜率物理含义是：.后面直线发生弯曲的可能原因是 ；(3)另一位同学认为：砝码和砝码盘的总重力 G 大于细线拉力 F,G 应该是系统（盘、砝 码、车）的合力大小，

9、于是将本实验做了改动：每次实验时将小车上的砝码拿下放到砝 码盘上，其他操作都不变，那么他画出的 a-F 图象 （填“是”或“不是”）一 条过坐标原点的直线；(4)实验结束后，同学们进行了交流和评价，请你写出对实验误差影响的因素：（写一条就 可以）.三、(68 分)计算题：本大题共 5 小题，15 题 12 分，16 题 12 分，17 题 14 分，18 题 14 分，19 题 16 分解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤 15如图所示，光滑水平面的小球以某一速度向左射入半径为 R的半圆形凹槽内，落在槽最 低点为 C 处，圆心 O 与水平面等高，重力加速度为 g求：(1)小球从

10、B 运动到 C 的时间；(2)小球水平射入的初速度 v 的大小 16如图所示，轻杆 AC 一端由光滑铰链连接在竖直墙面，另一端由轻绳 AB 固定；现在 A 端用另一根细绳悬挂质量为 m 的物体，保持静止状态，两绳与杆夹角均为，重力加速 度为 g.求：(1)AB绳所受拉力大小；(2)AC 杆所受弹力大小 把正确答案选出来填写在对应答题卷内选对的得分选错或不答的得分下面说法正确的是做曲线运动的物体其速度方向一定变化物体处于超重状态实质就是重力增加的现象牛顿是国际单位制的基本单位作用力和反作用力的效果一定相假说的方法质量一定时研究加速度与力的关系采用了制变量法合力可以替换分力是等效替代的思想通过特殊

11、装置可以观察到微小形变是合理外推的思想质量为的物体在光滑水平面内受到两个水平力的作用其大小分别为则这个物体的确定将小球以初速度从地面竖直上抛后经小球离地面高度为则小球抛出的初速度为图示为某一皮带传动装置主动轮的半径为从转动的半径为已知主动轮做顺时针转动周期为正转动过程中皮带不打滑下列说法正确的是从动轮做顺时针 17如图所示，弹簧下端悬一滑轮，跨过滑轮的细线两端系有 A、B 两重物，mA=5 kg，mB=3 kg，不计线、滑轮质量及摩擦，则 A、B 两重物在运动过 程中（弹簧长度稳定），求：(g=10 m/s2)(1)A下落的加速度大小；(2)弹簧弹力大小 18如图所示，两光滑斜面高度相等，倾角

12、分别为=30、=60，中间用一水平轻杆固定 连接，放置在光滑水平地面上，斜面恰能放在两固定竖直挡板 A、B 之间；轻绳连接的 两个小物体跨过两光滑定滑轮放在两斜面上，恰能保持静止，中间绳子水平；已知物体 质量分别为 km、m，重力加速度为 g求：(1)k大小；(2)轻绳弹力大小；(3)水平轻杆弹力大小 19如图所示，足够长的讲桌上有一质量为 m 的粉笔盒压着一本薄书的右边缘，书本长度为 L，粉笔盒底边长为 s，现对书本旅加一水平向右的拉力让其以某一恒定加速度向右运动，当发现粉笔盒的左边刚刚到达书本左边缘时，立即让书本停止运动，结果发现粉笔盒继 续向前运动一段距离后，又能停留在书本右边缘，跟开始

13、静止在书本上的位置一样已知 粉笔盒与书本间动摩擦因数为、粉笔盒与桌面间的动摩擦因数为0，重力加速度为 g.求：(1)书本匀加速的加速度大水；(2)粉笔盒滑动的总位移大小；(3)若以加速度ga拉书，重复上述操作，最终粉笔盒停止运动时，其右边缘距书本右 把正确答案选出来填写在对应答题卷内选对的得分选错或不答的得分下面说法正确的是做曲线运动的物体其速度方向一定变化物体处于超重状态实质就是重力增加的现象牛顿是国际单位制的基本单位作用力和反作用力的效果一定相假说的方法质量一定时研究加速度与力的关系采用了制变量法合力可以替换分力是等效替代的思想通过特殊装置可以观察到微小形变是合理外推的思想质量为的物体在光

14、滑水平面内受到两个水平力的作用其大小分别为则这个物体的确定将小球以初速度从地面竖直上抛后经小球离地面高度为则小球抛出的初速度为图示为某一皮带传动装置主动轮的半径为从转动的半径为已知主动轮做顺时针转动周期为正转动过程中皮带不打滑下列说法正确的是从动轮做顺时针边缘的距离为 x，请写出 x 与 a 的关系 把正确答案选出来填写在对应答题卷内选对的得分选错或不答的得分下面说法正确的是做曲线运动的物体其速度方向一定变化物体处于超重状态实质就是重力增加的现象牛顿是国际单位制的基本单位作用力和反作用力的效果一定相假说的方法质量一定时研究加速度与力的关系采用了制变量法合力可以替换分力是等效替代的思想通过特殊装

15、置可以观察到微小形变是合理外推的思想质量为的物体在光滑水平面内受到两个水平力的作用其大小分别为则这个物体的确定将小球以初速度从地面竖直上抛后经小球离地面高度为则小球抛出的初速度为图示为某一皮带传动装置主动轮的半径为从转动的半径为已知主动轮做顺时针转动周期为正转动过程中皮带不打滑下列说法正确的是从动轮做顺时针 把正确答案选出来填写在对应答题卷内选对的得分选错或不答的得分下面说法正确的是做曲线运动的物体其速度方向一定变化物体处于超重状态实质就是重力增加的现象牛顿是国际单位制的基本单位作用力和反作用力的效果一定相假说的方法质量一定时研究加速度与力的关系采用了制变量法合力可以替换分力是等效替代的思想通

16、过特殊装置可以观察到微小形变是合理外推的思想质量为的物体在光滑水平面内受到两个水平力的作用其大小分别为则这个物体的确定将小球以初速度从地面竖直上抛后经小球离地面高度为则小球抛出的初速度为图示为某一皮带传动装置主动轮的半径为从转动的半径为已知主动轮做顺时针转动周期为正转动过程中皮带不打滑下列说法正确的是从动轮做顺时针 把正确答案选出来填写在对应答题卷内选对的得分选错或不答的得分下面说法正确的是做曲线运动的物体其速度方向一定变化物体处于超重状态实质就是重力增加的现象牛顿是国际单位制的基本单位作用力和反作用力的效果一定相假说的方法质量一定时研究加速度与力的关系采用了制变量法合力可以替换分力是等效替代的思想通过特殊装置可以观察到微小形变是合理外推的思想质量为的物体在光滑水平面内受到两个水平力的作用其大小分别为则这个物体的确定将小球以初速度从地面竖直上抛后经小球离地面高度为则小球抛出的初速度为图示为某一皮带传动装置主动轮的半径为从转动的半径为已知主动轮做顺时针转动周期为正转动过程中皮带不打滑下列说法正确的是从动轮做顺时针