高考生物一轮复习人教版必修三课时作业中学教育高考_中学教育-高考.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第 2章 动物和人体生命活动的调节 课时作业 29 通过神经系统的调节 时间:25 分钟 满分:100 分 一、选择题(每小题 5 分,共 60 分)1人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是()A效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 B兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 C神经元之间的兴奋传递是单方向的 D条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关 解析:反射分为非条件反射和条件反射,二者参与的中枢不相同,前者只需要脊髓或脑干的中枢参与,后者必须有大脑皮层的中枢参与。条件反射是建立在非条件反射的基础上的。答案:D 2突触传递中递质一旦释
2、放,无论是否与突触后膜上的受体结合,都会迅速地被分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙,使()A另一个神经元产生兴奋 B突触得以为下次传递做好准备 C另一个神经元受到抑制 D反射过程完成 解析:递质的快速分解或被重吸收或扩散转移,可以为下次兴奋的传递做好准备。答案:B 3兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的。下列对于递质的叙述,错误的是()A递质通过突触前膜释放到突触间隙,作用于突触后膜 B递质是一种化学信号 C递质能使突触后膜电位发生改变 D递质传递是双向的 解析:考查兴奋在神经元之间的传递。兴奋在神经元之间的传递是通过突触来完成的,突触能将电信号转换成化学信号,再转化为电信号,即突
3、触小泡通过突触前膜释放出递质进学习必备 欢迎下载 入突触间隙,然后再作用于突触后膜,引起突触后膜电位发生改变,从而使下一个神经元兴奋或抑制。由于递质只能从突触前膜释放,故递质传递是单向的。答案:D 4下列关于反射弧的叙述,正确的是()A刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应 B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 解析:本题考查反射弧的组成、各部分功能、兴奋在神经元之间传递的特点和综合应用知识的能力。仔细分析各选项的具体叙述,即可得出正确的答案。逐项分析如下:选项 内容指向 联系分析
4、 A 兴奋在一个反射弧中的传递过程是:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器,所以刺激一个反射弧的感受器和传出神经,可使效应器产生相同的反应 B 感受器和效应器二者不一定分布于机体同一组织或器官 C 兴奋在不同神经元之间是单向传递的,兴奋只能由感受器传递到神经中枢,而不会反向传递 D 神经中枢可位于脊髓和脑 答案:A 5如下图表示一段离体神经纤维的 S 点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向)。其中正确的是()分共分人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的下列说法错误的是效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉腺
5、体组成兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导神经元之间的兴奋传递是单方向的条件反射的建立与与后者必须有大脑层的中枢参与条件反射是建立在非条件反射的基础上的答案突触传递中递质一旦释放无论是否与突触后膜上的受体结合都会迅速地被分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙使另一个神经元产生兴奋突触得次兴奋的传递做好准备答案兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的下列对于递质的叙述错误的是递质通过突触前膜释放到突触间隙作用于突触后膜递质是一种化学信号递质能使突触后膜电位发生改变递质传递是双向的解析考学习必备 欢迎下载 解析:解答本题时,需仔细分析各图示中的膜内外电荷的分布和变化,以及膜内外电荷的移动方向,然
6、后再作出选择。刺激神经纤维上的某一点,该点兴奋,电位由原来的内负外正变为内正外负,从而使该点与两侧相邻部位之间在膜内和膜外都形成了电位差,从而发生电荷移动,其移动方向是:在膜外由未兴奋部位移向兴奋部位,在膜内由兴奋部位移向未兴奋部位,因此兴奋的传导是双向的,且与膜内电荷移动的方向相同,故 C 项正确。答案:C 6止痛药(如“杜冷丁”)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导的过程中,检测到突触间隙中递质(乙酰胆碱)的量不变。试推测它的作用机制是()A与突触后膜的受体结合 B与突触前膜释放的递质结合 C抑制突触前膜递质的释放 D抑制突触小体中递质的合成 解析:据题意可推知,“杜冷丁”与突触后膜的
7、受体结合,从而使乙酰胆碱失去与突触后膜受体结合的机会。答案:A 7 神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”,在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞,导致中毒者兴奋传导和传递发生障碍而麻痹。在神经元之间的结构示意图中,蝎毒作用的部位应该在()Aa 或 b Bc 或 d Cb 或 c Da 或 d 解析:图中 a、b、c、d 分别是轴突膜、突触小泡、突触间隙和突触后膜,由于蝎毒的神经毒素能够阻塞“离子通道”,而“离子通道”在神经元细胞膜上,故应该作用在轴突膜分共分人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的下列说法错误的是效应
8、器由运动神经末梢和它所支配的肌肉腺体组成兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导神经元之间的兴奋传递是单方向的条件反射的建立与与后者必须有大脑层的中枢参与条件反射是建立在非条件反射的基础上的答案突触传递中递质一旦释放无论是否与突触后膜上的受体结合都会迅速地被分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙使另一个神经元产生兴奋突触得次兴奋的传递做好准备答案兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的下列对于递质的叙述错误的是递质通过突触前膜释放到突触间隙作用于突触后膜递质是一种化学信号递质能使突触后膜电位发生改变递质传递是双向的解析考学习必备 欢迎下载 或突触后膜上。答案:D 8Ach(乙酰胆碱)是一种神经递
9、质。实验人员欲研究 Ach 浓度与反应时间的关系(简图如下),在除去突触小泡的前提下自处注入不同浓度的 Ach,处给予恒定刺激,、处分别为灵敏感应时间测量点。测得不同浓度 Ach 条件下、两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是()Ach 浓度(mmol L1)处感受到信号 的时间(ms)处感受到信号 的时间(ms)0.1 5.00 5.56 0.2 5.00 5.48 0.3 5.00 5.31 0.4 5.00 5.24 A.图中、与共同构成一个突触 B实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰 C表中数据说明高浓度的 Ach 能促进兴奋在神经纤维上的传导 D表
10、中数据说明 Ach 浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响 解析:突触是由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分构成的。表中数据说明高浓度的Ach 对兴奋在神经纤维上的传导无明显影响,但对兴奋在神经元之间的传递有促进作用。实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰。答案:B 9如下图甲表示突触的亚显微结构,a、d 分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是()A图甲中细胞在胚胎发育早期分裂时 DNA 含量变化如图乙所示 分共分人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的下列说法错误的是效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉腺体组成兴奋以电信号的形式沿着神经
11、纤维传导神经元之间的兴奋传递是单方向的条件反射的建立与与后者必须有大脑层的中枢参与条件反射是建立在非条件反射的基础上的答案突触传递中递质一旦释放无论是否与突触后膜上的受体结合都会迅速地被分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙使另一个神经元产生兴奋突触得次兴奋的传递做好准备答案兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的下列对于递质的叙述错误的是递质通过突触前膜释放到突触间隙作用于突触后膜递质是一种化学信号递质能使突触后膜电位发生改变递质传递是双向的解析考学习必备 欢迎下载 B兴奋由 b 传至 c 的过程中,处膜外电流方向是 bc C内的神经递质只能经释放再作用于 D神经递质的释放与无关 解析:
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