高考生物二轮复习专题测试卷及答案中学教育高考_中学教育-高考.pdf
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1、学习好资料 欢迎下载 2009年高考生物二轮复习专题测试卷及答案(三)生命活动的调节、选择题:每小题仅有一个选项最符合题意。1连续暴雨影响盛花期植物的正常受粉,采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液的方法 可防止减产。此举对下列哪种植物有效 A小麦 B玉米 C黄豆 D辣椒 2下列有关“一定”的说法正确的有 能产生激素的细胞一定能产生酶 能产生酶的细胞一定能产生激素 记忆细胞经抗原刺激一定能分化为效应 B 细胞 吞噬细胞一定不参与特异性免疫反应 生长素对植物生长一定有促进作用 A一个 B两个 C三个 D四个 3在体液免疫和细胞免疫反应阶段的淋巴细胞内,能进行的生理过程是 A两者都只有 B两者都只有和
2、 C两者都有、和 D前者有、和,后者只有 4下列关于植物激素调节的叙述中,正确的是 A种皮和果皮细胞通过细胞分裂素的作用,才能转变成与母本相同的基因型 B田间喷洒萘乙酸可杀死杂草,这说明生长素在竞争中发挥重要作用 C植物的向光性不仅受到生长素的调节,还受到生长抑制物的影响 D成熟的梨能催熟未成熟的柿子是赤霉素和脱落酸共同作用的结果 5据 2008 年 9 月新安晚报消息:上海科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之谜。此 前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你推测上海科学家对此所取得的研究成果可能是 突触小泡内没有细胞核 突触后膜缺乏相应的糖蛋白 突触前膜
3、缺乏相应的 糖蛋白 突触小泡不能释放相应的递质 A B C D 6右图表示正常人体蛋白质代谢的部分途径。有关说法正确的是 Aa、b、e 在细胞内不能逆向发生 Bb、c、d 只能在细胞内发生 Cf、g 一定发生在 B 淋巴细胞内 DA、e、g 都能在细胞外发生 7下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的方 向。相关叙述正确的是 A如果该图表示反射弧,则其中的信息传递是以局部电流的形式传导的 B如果该图中的 a 为下丘脑、c 为甲状腺,则 c 分泌的激素对 a 和 b 的分泌活动有抑制作用 C如果该图表示细胞内遗传信息的表达过程,则 d 过程只发生在细胞核中 D如果
4、 a 表示抗原,b 可表示记忆 T 细胞,c 可表示抗体 8在人体内,下列哪一组物质不可能在同一个细胞中产生 RNA 聚合酶和 DNA 聚合酶 甲状腺激素和呼吸酶 促甲状腺激素释放激素 和促甲状腺激素 胰岛素和胰高血糖素 学习好资料 欢迎下载 A B C D 9下列关于右图的说法不正确的是 A该图表示体液免疫过程 B细菌、病毒都可能成为 1 C与 2 的产生有关的细胞结构有:细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等 D丁可保持对 1 的记忆功能 10拟南芥 P 基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的现象。下列推测错误的是 A生长素与花的发育有关 B
5、生长素极性运输与花的发育有关 CP 基因可能与生长素极性运输有关 D生长素极性运输抑制剂诱发了 P 基因突变 11下图示部分神经元之间的联系,分别在甲、乙两处施加适宜刺激,引起肌肉收缩的情 况是 A刺激甲,只有 I、收缩 B刺激乙,只有、收缩 C刺激甲,I都不收缩 D剌激乙,都收缩 12当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调 节,其中包括 胰岛 A 细胞的分泌活动增强 胰岛 B 细胞的分泌活动增强 抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少 A B C D 13艾滋病是一种免疫缺陷病,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高。下列 表示人感染 HIV 后
6、,体液中 HIV 的浓度和人体内的主要免疫细胞T 细胞的数量 变化的曲线中,正确的是 14下列有关人体某些生理过程的叙述,正确的是 A某人摄入了较多的碱性食品后会使血浆的 pH 明显上升 B如果某人下丘脑严重受损,则其不能维持自身的体温恒定 C只要是病毒侵染人体后引起的免疫反应全部属于细胞免疫 D当血糖含量升高时,体内的胰岛素和肾上腺素分泌量增加 15下图为人体的生命活动调节示意图,相关叙述错误的是 A饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激ACD”途径促进胰岛素的分泌 B人体内的甲状腺激素可能完成 H 过程 C人在寒冷的条件下,可以通过“刺激ACD”,使肾上腺素分泌增加 D当人的手被针刺时,可以
7、通过“刺激ACD”,使手缩回 16人类大脑皮层中央前回能管理躯体运动,经中央前回的分析和综合,使机体对体内外 题意连续暴雨影响盛花期植物的正常受粉采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液的方法可防止减产此举对下列哪种植物有效小麦玉米黄豆辣椒下列有关一定的说法正确的有能产生激素的细胞一定能产生酶能产生酶的细胞一定能产生进作用一个两个三个四个在体液免疫和细胞免疫反应阶段的巴细胞内能进行的生理过程是两者都只有两者都只有和两者都有和前者有和后者只有下列关于植物激素调节的叙述中正确的是种皮和果皮细胞通过细胞分裂素的作用才能转生长素的调节还受到生长抑制物的影响成熟的梨能催熟未成熟的柿子是赤霉素和脱落酸共同作用的
8、结果据年月新安晚报消息上海科学家破解了神经元沉默突触沉默之谜此前发现在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能被学习好资料 欢迎下载 刺激做出准确而迅速的反应。下列有关中央前回的叙述错误的是 A刺激中央前回对应的皮层代表区,可引起胃肠蠕动 B支配上肢运动的中央前回皮层代表区范围大于支配下肢运动的中央前回皮层代表区范围 C刺激大脑左半球第一运动区的顶部,可引起右下肢的运动 D第一运动区皮层代表区范围大小与其所支配的躯体运动的复杂精细程度呈正相关 17近年来,在预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗DNA 疫苗,是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成的,这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反
9、应。以下关于 DNA 疫苗的叙述不正确的是 ADNA 疫苗导入人体后能够产生特异性免疫 B导入人体的 DNA 疫苗在体内直接产生抗体,起到免疫作用 CDNA 疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的 DDNA 疫苗接种后引起人体产生的抗体是由效应 B 细胞合成的 18冬天下雪后,有些同学把雪团放在手里,过了一会,发现手比未放前要热乎一点,对此 现象有关的叙述中,不正确的是 A握雪后,手部的感受器会产生兴奋并将兴奋传入下丘脑的体温调节中枢 B此过程中,手部皮肤的一些细胞耗氧增加 C此过程中皮肤血管收缩,立毛肌放松 D整个过程是由神经调节和激素调节共同作用的 19禽流感是由禽流感病毒引起的,是一
10、种对家禽和人类有很大危害的传染病。下列叙 述中属于体液免疫的是 注射禽流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合,抑制病毒的活性 在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力 效应 T 细胞产生淋巴因子发挥免疫作用 形成沉淀被吞噬细胞消化 效应 T 细胞使靶细胞裂解,释放禽流感病毒 将患病的家禽深埋处理 A B C D 20下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞 或物质。相关叙述错误的是 A由造血干细胞形成的 a、b、c 细胞内蛋白质的种类有所不同 B当 X 再次侵入人体时,由于过程的增强,才使得机体产生更强的免疫反应 C过程都需要细胞膜上糖被的参与
11、 DY 主要在内环境中发挥作用,与 Y 合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔 基体和线粒体 21下列甲、乙、丙三图分别表示有关的生物学过程,相关叙述中正确的是 A甲图中生长素浓度小于 b 点时促进生长,大于 b 点抑制生长 B甲图中,若 b 点为茎背光侧 的生长素浓度,则 c 点不可 能为茎向光侧的生长素浓度 C乙图能够正确表示不同器官对生长素的敏感度 D生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草,丙图中曲线 1 表示单子叶植物 题意连续暴雨影响盛花期植物的正常受粉采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液的方法可防止减产此举对下列哪种植物有效小麦玉米黄豆辣椒下列有关一定的说法正确
12、的有能产生激素的细胞一定能产生酶能产生酶的细胞一定能产生进作用一个两个三个四个在体液免疫和细胞免疫反应阶段的巴细胞内能进行的生理过程是两者都只有两者都只有和两者都有和前者有和后者只有下列关于植物激素调节的叙述中正确的是种皮和果皮细胞通过细胞分裂素的作用才能转生长素的调节还受到生长抑制物的影响成熟的梨能催熟未成熟的柿子是赤霉素和脱落酸共同作用的结果据年月新安晚报消息上海科学家破解了神经元沉默突触沉默之谜此前发现在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能被学习好资料 欢迎下载 22人体细胞与内环境之间的物质交换如下图所示,相关叙述中不正确的是 A在饥饿状态下,若 a 表示大脑皮层神经细胞,则
13、B 端的胰高血糖素含量高于 A 端 B在寒冷状态下,若 a 表示甲状腺的细胞,则 B 端的甲 状腺激素含量高于 A 端 C在皮肤过敏状态下,若 a 表示过敏处的皮肤细胞,则 B 端的血浆蛋白含量低于 A 端 D在正常状态下,若 a 表示肝脏的细胞,则 B 端的尿素含量高于 A 端 23下列关于过敏反应的说法中正确的有 过敏反应是一种异常反应,是一种免疫功能失调症 过敏反应的特点是发作迅 速、反应强烈,因此往往会破坏组织细胞,引起组织损伤 抗原可以是过敏原,但过 敏原一定是抗原 找出过敏原,尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应的主要措施 A1 种 B2 种 C3 种 D4 种 24以下有关“神
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