车的世界教学反思中学教育教学研究_中学教育-教学研究.pdf

《车的世界教学反思中学教育教学研究_中学教育-教学研究.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《车的世界教学反思中学教育教学研究_中学教育-教学研究.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、车的世界教学反思 我今天执教了第八单元车的世界。对于一年级学生来说，他们虽然年龄较小，但是他们的求知欲非常强烈，对自己感兴趣的事情非常专注，个个喜欢动手操作，乐于把自己的想法、做法及自己知道的事情告诉别人；对生活有了一定的观察能力，能自觉、主动地获取信息。课前，我本想把自己收集的有关车的图片、模型拿给孩子们看。但还没等我开口，孩子们已争先恐后地告诉我，他在什么地方看到过车的图片，他家也有某种车的模型，能不能带到学校来。看到孩子们反响这么强烈，我非常高兴，便鼓励他们去收集车的资料，和爸爸妈妈交流有关车的知识，为上课做好准备。结果今天有的带来了图片、有的带来车的模型，还有不少同学自己动手画了各种各

2、样的车，非常认真。为今天上好课打下了基础。我想通过今天上课，我最大的收获就是改变传统的学生被动接受的学习方式，体现开放、综合、多元的教学方式，让学生在主动、合作、探究中愉快地学习。通过形式多样、循序渐进的方式，让学生掌握字词。如（1）看车图读车名，图词分开学词语，贴车名游戏巩固字词；（2）充分利用多媒体组织教学，把书本上死的车辆活灵活现地从屏幕上展现给学生，在认识“车”的同时认识车辆的名称，这样图字结合，学生兴趣浓厚。（3）教学过程在我的引领下充分体现了学生的主体性，我教得较轻松，学生学得开心，思维积极活跃。整个教学活动中，我和学生始终处在一种平等、民主、和谐、合作的氛围中，课堂显得生动活泼，

3、收到了良好的教学效果。强烈对自己感兴趣的事情非常专注个个喜欢动手操作乐于把自己的想法做法及自己知道的事情告诉别人对生活有了一定的观察能力能自觉主动地获取信息课前我本想把自己收集的有关车的图片模型拿给孩子们看但还没等我开口孩子强烈我非常高兴便鼓励他们去收集车的资料和爸爸妈妈交流有关车的知识为上课做好准备结果今天有的带来了图片有的带来车的模型还有不少同学自己动手画了各种各样的车非常认真为今天上好课打下了基础我想通过今天上课我最学习通过形式多样循序渐进的方式让学生掌握字词如看车图读车名图词分开学词语贴车名游戏巩固字词充分利用多媒体组织教学把书本上死的车辆活灵活现地从屏幕上展现给学生在始终处在一种平等民主和谐合作的氛围中课堂显得