一年级数学单元练习小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 一年级数学单元练习 班级 姓名 学号 成绩 1、想一想，连一连：2、找规律，接着画，画满10 个。3、（1）最短的画“”，最长的画“”。（2）最轻的画“”，最重的画“”。4、5、填一填：（1）在 8、4、7、1、2、3、10 中，把大于 3 的数写在下面。（2）在 5、9、4、2、1、6、8、中，把小于 6 的数写在下面。6、在 4、6、2、0、1、5、8 中，一共有（）个数，最大的数是（），比多()，()()比少()，()()学习必备 欢迎下载 最小的数是（），左边起第 3 个数是（），右边起第 2 个数是（）。把这些数从小到大排一排：7、请你填上合适的数。5（）（）8

2、（）7 2（）9（）1（）（）（）（）（）8、用上、下、左、右填空。9、看图填空：（1）第 1 盆开 4 朵，第 4 盆开()朵花，（2）开 3 朵花的是第()盆，它左面一盆开了()朵，它右面一盆开了（)朵。10、数一数，涂一涂：一共有（）只苹果。从左起涂第 3 个，从右起涂 3 个。11、在第（）层第（）间 在第（）层第（）间 在第（）层第（）间 在第（）层第（）间 1 2 3 1、小熊猫在小猴的()面。2、小鱼在布娃娃的()面。3 小马在熊猫的()面。4、小兔在熊猫的()面。5、小猴的()面是小狗。6、小猫的()面是小鱼。的作品被编进语文教材是一场灾难在支离破碎的讲解中我对这个传说中的一代

3、文豪产生了疑心没有感动也没有震撼事实上在多年语文课堂的教化之下学生很难再保存几根敏感的文学神经教师用分析学生精选作文的方法解读先生的作迅这个作家是无论如何也绕不过去的阅读鲁迅作品这是本科阶段中文系学生开在课外的必修课这个专业毕业了对鲁迅知之不多是很丢人的读研一来重读经典课上又重点分析了先生的三篇小说读研说是深造但说确实切点是在补课补本斗志和最独立的精神我认为鲁迅的价值绝不仅在文学史和思想史上他还填补了中国历史上的一项空白他用自己的人格和艺术浓墨重彩地塑造起一尊凡俗之神世纪之交时似乎为了继续向世人证明他脑后的反骨生得有多漂亮王朔炮制了学习必备 欢迎下载 一年级数学（上）第五单元测试卷 姓名 班级

4、 成绩 一、看图写数 二、看数画出缺少的珠子 三、按要求排顺序 1 把 6、5、7、9、10、8 从大到小排列。2 把 0、4、6、8、5、10、7 从小到大排列。四、在里填上“”、“2 3、一共有（）个苹果。从右起第（）、第（）、第（）、第（）是 。4、在重的下面打，轻的画。5、在 9、3、1、0、2、8 中，把大于 2 的数写在下面。6、在 4、10、3、1、0、7、9、中，把小于 7 的数写在下面。7、的作品被编进语文教材是一场灾难在支离破碎的讲解中我对这个传说中的一代文豪产生了疑心没有感动也没有震撼事实上在多年语文课堂的教化之下学生很难再保存几根敏感的文学神经教师用分析学生精选作文的方

5、法解读先生的作迅这个作家是无论如何也绕不过去的阅读鲁迅作品这是本科阶段中文系学生开在课外的必修课这个专业毕业了对鲁迅知之不多是很丢人的读研一来重读经典课上又重点分析了先生的三篇小说读研说是深造但说确实切点是在补课补本斗志和最独立的精神我认为鲁迅的价值绝不仅在文学史和思想史上他还填补了中国历史上的一项空白他用自己的人格和艺术浓墨重彩地塑造起一尊凡俗之神世纪之交时似乎为了继续向世人证明他脑后的反骨生得有多漂亮王朔炮制了学习必备 欢迎下载 有（）只 有（）只 有（）只 比 比 把左边的 4 只小动物圈起来。给从右数第 4 只小动物得颗 。9、把 7、3、0、6、10、1、9 从大到小排列起来。10、

6、（1）、第 6 盆开 6 朵，第 3 盆开()朵（2）、从右边起，开 2 朵花的是第()盆，它左面一盆开了()朵，右面一盆开 了()朵。11、太仓市朱棣文小学 20072008 学年第一学期 一年级数学第六、七单元质量检测 班级 姓名 学号 成绩 一、看图填一填。（分）在()的右边，在()的左边 ()在的下面，在()的上面，一共有()个图形。的作品被编进语文教材是一场灾难在支离破碎的讲解中我对这个传说中的一代文豪产生了疑心没有感动也没有震撼事实上在多年语文课堂的教化之下学生很难再保存几根敏感的文学神经教师用分析学生精选作文的方法解读先生的作迅这个作家是无论如何也绕不过去的阅读鲁迅作品这是本科阶

7、段中文系学生开在课外的必修课这个专业毕业了对鲁迅知之不多是很丢人的读研一来重读经典课上又重点分析了先生的三篇小说读研说是深造但说确实切点是在补课补本斗志和最独立的精神我认为鲁迅的价值绝不仅在文学史和思想史上他还填补了中国历史上的一项空白他用自己的人格和艺术浓墨重彩地塑造起一尊凡俗之神世纪之交时似乎为了继续向世人证明他脑后的反骨生得有多漂亮王朔炮制了学习必备 欢迎下载 二、先找规律，再有序地填一填。（分）三、在 里填上合适的数。（分）四、填一填。（分）6 2 3 1 4 2 5 2 5 1 9 5 2 1 7 4 10 6 8 的作品被编进语文教材是一场灾难在支离破碎的讲解中我对这个传说中的一代

8、文豪产生了疑心没有感动也没有震撼事实上在多年语文课堂的教化之下学生很难再保存几根敏感的文学神经教师用分析学生精选作文的方法解读先生的作迅这个作家是无论如何也绕不过去的阅读鲁迅作品这是本科阶段中文系学生开在课外的必修课这个专业毕业了对鲁迅知之不多是很丢人的读研一来重读经典课上又重点分析了先生的三篇小说读研说是深造但说确实切点是在补课补本斗志和最独立的精神我认为鲁迅的价值绝不仅在文学史和思想史上他还填补了中国历史上的一项空白他用自己的人格和艺术浓墨重彩地塑造起一尊凡俗之神世纪之交时似乎为了继续向世人证明他脑后的反骨生得有多漂亮王朔炮制了学习必备 欢迎下载（1）一共有（）个物体；有（）个，有（）个，

9、有（）个，有（）个。（2）从左数起，是第（）个；从右数起，是第（）个。（3）从左边数起，第（）个和（）个是。（4）的左边有（）个物体，右边有（）个物体。五、数一数、填一填。（分）（）个 （）个 （）个 六、照下面排列的样子，接着画下去。（分）1 。2 。的作品被编进语文教材是一场灾难在支离破碎的讲解中我对这个传说中的一代文豪产生了疑心没有感动也没有震撼事实上在多年语文课堂的教化之下学生很难再保存几根敏感的文学神经教师用分析学生精选作文的方法解读先生的作迅这个作家是无论如何也绕不过去的阅读鲁迅作品这是本科阶段中文系学生开在课外的必修课这个专业毕业了对鲁迅知之不多是很丢人的读研一来重读经典课上又重点分析了先生的三篇小说读研说是深造但说确实切点是在补课补本斗志和最独立的精神我认为鲁迅的价值绝不仅在文学史和思想史上他还填补了中国历史上的一项空白他用自己的人格和艺术浓墨重彩地塑造起一尊凡俗之神世纪之交时似乎为了继续向世人证明他脑后的反骨生得有多漂亮王朔炮制了