北京课改版八上物理 第3章 3 重力 教材（有解析）.docx

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1、北京课改版八上物理 第3章 3 重力 教材 一、单项选择题（共4小题；共16分）1. 运动员推铅球，铅球离手后在空中运动的过程中（不计空气阻力），其受力情况是 A. 只受推力B. 只受重力C. 受推力和重力D. 不受力的作用 2. 体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动（如图），图中能正确表示铅球所受重力的方向的是 A. B. C. D. 3. 把一根直木棒放在水平桌面上，当它的中点被推出桌边时 A. 直木棒一定翻倒B. 直木棒一定不翻倒C. 直木棒的中点没有被推出桌边时，就有可能翻倒D. 以上说法均不正确 4. 内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示

2、饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是 A. B. C. D. 二、填空题（共2小题；共10分）5. 甲、乙两同学的质量之比是 5:4，则他们受到的重力之比是 ，若甲同学受到的重力是 500N，则乙同学受到的重力为 N。 6. 一个物体的质量是 10kg，它所受重力约为 N。月球对物体的吸引力只有地球的六分之一，宇航员从月球取回 6kg 的岩石，在地球上，岩石的质量是 kg，受到的重力约为 N（g=10N/kg）。 三、实验题（共2小题；共16分）7. 在探究重力与质量的关系的实验中，测得的数据如下表。（1）在实验过程中，需要的测量工具是 和 ；（2）在上表空白处填出比值 Gm 的平均值；（3）分

3、析表中实验数据，得出的结论是： 。 8. 在“探究重力与质量的关系”的实验中：（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 方向调零。（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为 N。（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为

4、 同学的观点是正确的。答案第一部分1. B2. C【解析】重力的作用点在重心，规则物体的重心在物体的几何中心，方向是竖直向下。3. C4. B第二部分5. 5:4；400【解析】他们受到的重力之比 G甲:G乙=m甲g:m乙g=m甲:m乙=5:4；所以乙同学受到的重力 G乙=45G甲=45500N=400N。6. 100；6；60 第三部分7. （1） 天平；弹簧测力计（2） 9.9 （3） 物体所受重力与它的质量成正比；其关系式为 G=9.9N/kgm 8. （1） 竖直【解析】使用弹簧秤时，需要观察弹簧测力计的量程和分度值外，在测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，所以，还应将在竖直方向调零。（2） 静止【解析】测量物体重力时，应使物体静止时读数，因为此时物体处于平衡态，受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等，即拉力大小就等于物体的重力。（3） 1.8【解析】由图知道，测力计的量程是 05N，分度值为 0.2N，故弹簧秤的示数是 1.8N。（4） 小虹【解析】为了得到普遍的规律，在实验中应该测量不同的物体，这样的结论才具有普遍性，所以小虹同学的观点是正确的。第4页（共4 页）