操作系统实验报告shell程序计算机linuxUnix相关_计算机-计算机原理.pdf

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1、 操作系统实习报告 日期：实习题目：shell 程序 完 姓名：组号：学号 成 人 实习 内容 简要 描述 主 要 代 码 结构 （附 注 释）本实验要实现一个简单的命令解释器，也就是 Linux 中的 shell 程序。实验程序起名为 ysh，要求其设计类似于目前流行的 shell 解释程序，如 bash、csh、tcsh，但不需要具备那 么复杂的功能。ysh 程序应当具有如下一些重要的特征：能够执行外部程序命令，命令可以带参数。能够执行 fg、bg、cd、history、exit 等内部命令。使用管道和输入输出重定向。支持前后台作业，提供作业控制功能，包括打印作业的清单，改变当前运行作业的

2、前台/后台状态，以及控制作业的挂起、中止和继续运行。除此之外，在这个实验中还须做到：使用 make 工具建立工程。使用调试器 gdb 来调试程序。提供清晰、详细的设计文档和解决方案。#include#include#include#include#include#include#include#include#include#include#include#include ysh.h#define NO_PIPE-1#define FD_READ 0#define FD_WRITE 1 int is_founded(char*cmd)int k=0;while(envpathk!=NULL)s

3、trcpy(buf,envpathk);strcat(buf,cmd);if(access(buf,F_OK)=0)return 1;k+;return 0;void getenviron(int n,char*s)int i=0,j=0,k=0;char c;char buff80;char*p;while(c=si)!=)buffi+=c;buffi+=0;if(strcmp(buff,PA TH)=0)while(si!=0)if(si=:)buffj+=/;buffj=0;p=(char*)malloc(strlen(buff)+1);strcpy(p,buff);envpathk+=

4、p;envpathk=NULL;j=0;i+;else buffj=si;j+;i+;else fprintf(stderr,No match);int getline(int fd,char*buf)int i=0;char c;while(read(fd,&c,1)bufi+=c;if(c=n)bufi-1=0;return i;return i;void init_environ()int fd,n;char buf80;if(fd=open(ysh_profile,O_RDONLY,660)=-1)printf(init environ variable error!n);exit(1

5、);个简单的命令解释器也就是中的程序实验程序起名为要求其设计类似于目前流行的解释程序如但不需要具备那么复杂的功能程序应当具有如下一些重要的特征能够执行外部程序命令命令可以带参数能够执行等内部命令使用管道和输业的挂起中止和继续运行除此之外在这个实验中还须做到使用工具建立工程使用调试器来调试程序提供清晰详细的设计文档和解决方案通过本次实验使我们熟悉使用结果在编写系统应用程序时熟练使用分析学习使用系统调用对进程解并发程序中的同步问题原因锻炼在团队成员之间的交流与合作能力分析注释如果上述表格空间不够可以另附表格进行说明 while(n=getline(fd,buf)!=0)getenviron(n,b

6、uf);envhis.start=0;envhis.end=0;head=end=NULL;int pipel(char*input,int len)char*argv1030;char*filename0;int i,j,k,is_bg=0;int li_cmd=0;int fd101,pipe_in=-1;int pipe_out=-1,flag=0;pid_t pid;for(i=0,j=0,k=0;i)|(inputi=n)if(inputi=|)|(inputi=)if(inputi=)flag=1;if(j 0)bufj+=0;argvli_cmdk=(char*)malloc(s

7、izeof(char)*j);strcpy(argvli_cmdk,buf);k+;argvli_cmdk=(char*)0;li_cmd+;k=0;j=0;if(j=0)continue;else bufj+=0;if(flag=0)argvli_cmdk=(char*)malloc(sizeof(char)*j);strcpy(argvli_cmdk,buf);k+;else filename0=(char*)malloc(sizeof(char)*j);个简单的命令解释器也就是中的程序实验程序起名为要求其设计类似于目前流行的解释程序如但不需要具备那么复杂的功能程序应当具有如下一些重要的特

8、征能够执行外部程序命令命令可以带参数能够执行等内部命令使用管道和输业的挂起中止和继续运行除此之外在这个实验中还须做到使用工具建立工程使用调试器来调试程序提供清晰详细的设计文档和解决方案通过本次实验使我们熟悉使用结果在编写系统应用程序时熟练使用分析学习使用系统调用对进程解并发程序中的同步问题原因锻炼在团队成员之间的交流与合作能力分析注释如果上述表格空间不够可以另附表格进行说明 strcpy(filename0,buf);j=0;else if(inputi=&)&(inputi=0)is_bg=1;continue;bufj+=inputi;argvli_cmdk+=NULL;for(i=0;i

9、=10;i+)fdiFD_READ=NO_PIPE;fdiFD_WRITE=NO_PIPE;for(i=0;i li_cmd;i+)if(pipe(fdi)=-1)printf(Can not open pipe!n);return 0;for(i=0;i li_cmd;i+)if(is_founded(argvi0)=0)printf(Can not found command!n);break;if(i!=0)pipe_in=fdi-1FD_READ;else pipe_in=NO_PIPE;if(i!=li_cmd)pipe_out=fdiFD_WRITE;else if(flag=1)

10、if(pipe_out=open(filename0,O_WRONLY|O_CREA T|O_TRUNC,S_IRUSR|S_IWUSR)=-1)printf(Can not open%sn,filename0);return 0;else 个简单的命令解释器也就是中的程序实验程序起名为要求其设计类似于目前流行的解释程序如但不需要具备那么复杂的功能程序应当具有如下一些重要的特征能够执行外部程序命令命令可以带参数能够执行等内部命令使用管道和输业的挂起中止和继续运行除此之外在这个实验中还须做到使用工具建立工程使用调试器来调试程序提供清晰详细的设计文档和解决方案通过本次实验使我们熟悉使用结果在编写系

11、统应用程序时熟练使用分析学习使用系统调用对进程解并发程序中的同步问题原因锻炼在团队成员之间的交流与合作能力分析注释如果上述表格空间不够可以另附表格进行说明 pipe_out=NO_PIPE;if(pid=fork()0)printf(Fork failed!n);return 0;if(pid=0)if(pipe_in=NO_PIPE)close(pipe_in);if(pipe_out=NO_PIPE)close(pipe_out);if(pipe_out!=NO_PIPE)dup2(pipe_out,1);close(pipe_out);if(pipe_in!=NO_PIPE)dup2(p

12、ipe_in,0);close(pipe_in);execv(buf,argvi);else if(is_bg=0)waitpid(pid,NULL,0);close(pipe_in);close(pipe_out);return 0;void add_history(char*inputcmd)envhis.end=(envhis.end+1)%HISNUM;if(envhis.end=envhis.start)envhis.start=(envhis.start+1)%HISNUM;strcpy(envhis.his_cmdenvhis.end,inputcmd);void history

13、_cmd()int i,j=0;if(envhis.start=envhis.end)个简单的命令解释器也就是中的程序实验程序起名为要求其设计类似于目前流行的解释程序如但不需要具备那么复杂的功能程序应当具有如下一些重要的特征能够执行外部程序命令命令可以带参数能够执行等内部命令使用管道和输业的挂起中止和继续运行除此之外在这个实验中还须做到使用工具建立工程使用调试器来调试程序提供清晰详细的设计文档和解决方案通过本次实验使我们熟悉使用结果在编写系统应用程序时熟练使用分析学习使用系统调用对进程解并发程序中的同步问题原因锻炼在团队成员之间的交流与合作能力分析注释如果上述表格空间不够可以另附表格进行说明

14、return;else if(envhis.start envhis.end)for(i=envhis.start+1;i=envhis.end;i+)printf(%dt%sn,j,envhis.his_cmdi);j+;else for(i=envhis.start+1;i HISNUM;i+)printf(%dt%sn,j,envhis.his_cmdi);j+;for(i=0;i=envhis.end;i+)printf(%dt%sn,j,envhis.his_cmdi);j+;void cd_cmd(char*route)if(route!=NULL)if(chdir(route)p

15、id,p-state,p-cmd);i+;p=p-link;while(p!=NULL);else printf(No jobs!n);void add_node(char*input_cmd,int node_pid)struct NODE*p;个简单的命令解释器也就是中的程序实验程序起名为要求其设计类似于目前流行的解释程序如但不需要具备那么复杂的功能程序应当具有如下一些重要的特征能够执行外部程序命令命令可以带参数能够执行等内部命令使用管道和输业的挂起中止和继续运行除此之外在这个实验中还须做到使用工具建立工程使用调试器来调试程序提供清晰详细的设计文档和解决方案通过本次实验使我们熟悉使用结果在

16、编写系统应用程序时熟练使用分析学习使用系统调用对进程解并发程序中的同步问题原因锻炼在团队成员之间的交流与合作能力分析注释如果上述表格空间不够可以另附表格进行说明 p=(struct NODE*)malloc(sizeof(struct NODE);p-pid=node_pid;strcpy(p-state,input_cmd);strcpy(p-state,running);p-link=NULL;if(head=NULL)head=p;end=p;else end-link=p;end=p;void del_node(int sig,siginfo_t*sip)struct NODE*q;s

17、truct NODE*p;int id;if(sig_z=1)sig_z=0;goto out;id=sip-si_pid;p=q=head;if(head=NULL)goto out;while(p-pid!=id&p-link!=NULL)p=p-link;if(p-pid!=id)goto out;if(p=head)head=head-link;else while(q-link!=p)q=q-link;if(p=end)end=q;q-link=NULL;else q-link=p-link;个简单的命令解释器也就是中的程序实验程序起名为要求其设计类似于目前流行的解释程序如但不需要具

18、备那么复杂的功能程序应当具有如下一些重要的特征能够执行外部程序命令命令可以带参数能够执行等内部命令使用管道和输业的挂起中止和继续运行除此之外在这个实验中还须做到使用工具建立工程使用调试器来调试程序提供清晰详细的设计文档和解决方案通过本次实验使我们熟悉使用结果在编写系统应用程序时熟练使用分析学习使用系统调用对进程解并发程序中的同步问题原因锻炼在团队成员之间的交流与合作能力分析注释如果上述表格空间不够可以另附表格进行说明 free(p);out:return;void setflag()sig_flag=1;void ctrl_z()struct NODE*p;int i=1;if(pid1=0)

19、goto out;if(head!=NULL)p=head;while(p-pid!=pid1)&(p-link!=NULL)p=p-link;if(p-pid=pid1)strcpy(p-state,stopped);else add_node(input,pid1);strcpy(end-state,stopped);else add_node(input,pid1);strcpy(end-state,stopped);sig_z=1;kill(pid1,SIGSTOP);for(p=head;p-pid!=pid1;p=p-link)i+;printf(%dt%st%sn,i,end-s

20、tate,end-cmd);pid1=0;out:return;void bg_cmd(int job_num)个简单的命令解释器也就是中的程序实验程序起名为要求其设计类似于目前流行的解释程序如但不需要具备那么复杂的功能程序应当具有如下一些重要的特征能够执行外部程序命令命令可以带参数能够执行等内部命令使用管道和输业的挂起中止和继续运行除此之外在这个实验中还须做到使用工具建立工程使用调试器来调试程序提供清晰详细的设计文档和解决方案通过本次实验使我们熟悉使用结果在编写系统应用程序时熟练使用分析学习使用系统调用对进程解并发程序中的同步问题原因锻炼在团队成员之间的交流与合作能力分析注释如果上述表格空间

21、不够可以另附表格进行说明 struct NODE*p;int i=0;p=head;for(i=1;i link;kill(p-pid,SIGCONT);strcpy(p-state,running);void fg_cmd(int job_num)struct NODE*p;int i=0;p=head;for(i=1;i link;strcpy(p-state,running);strcpy(input,p-cmd);pid1=p-pid;signal(SIGTSTP,ctrl_z);kill(p-pid,SIGCONT);waitpid(p-pid,NULL,0);int main()i

22、nit_environ();while(1)char c;char*arg20;int i=0,j=0,k=0;int is_pr=0,is_bg=0;int input_len=0,path;int pid=0,status=0;struct sigaction action;action.sa_sigaction=del_node;sigfillset(&action.sa_mask);action.sa_flags=SA_SIGINFO;sigaction(SIGCHLD,&action,NULL);signal(SIGTSTP,ctrl_z);path=get_current_dir_

23、name();个简单的命令解释器也就是中的程序实验程序起名为要求其设计类似于目前流行的解释程序如但不需要具备那么复杂的功能程序应当具有如下一些重要的特征能够执行外部程序命令命令可以带参数能够执行等内部命令使用管道和输业的挂起中止和继续运行除此之外在这个实验中还须做到使用工具建立工程使用调试器来调试程序提供清晰详细的设计文档和解决方案通过本次实验使我们熟悉使用结果在编写系统应用程序时熟练使用分析学习使用系统调用对进程解并发程序中的同步问题原因锻炼在团队成员之间的交流与合作能力分析注释如果上述表格空间不够可以另附表格进行说明 printf(ysh%s,path);while(c=getchar()

24、=)|(c=t)|(c=EOF);if(c=n)continue;while(c!=n)bufinput_len+=c;c=getchar();bufinput_len=0;input=(char*)malloc(sizeof(char)*(input_len+1);strcpy(input,buf);for(i=0,j=0,k=0;i=input_len;i+)if(inputi=)|(inputi=|)if(inputi=|)pipel(input,input_len);add_history(input);free(input);else redirect(input,input_len

25、);add_history(input);free(input);is_pr=1;break;if(is_pr=1)continue;for(i=0,j=0,k=0;i=input_len;i+)if(inputi=)|(inputi=0)个简单的命令解释器也就是中的程序实验程序起名为要求其设计类似于目前流行的解释程序如但不需要具备那么复杂的功能程序应当具有如下一些重要的特征能够执行外部程序命令命令可以带参数能够执行等内部命令使用管道和输业的挂起中止和继续运行除此之外在这个实验中还须做到使用工具建立工程使用调试器来调试程序提供清晰详细的设计文档和解决方案通过本次实验使我们熟悉使用结果在编写系统

26、应用程序时熟练使用分析学习使用系统调用对进程解并发程序中的同步问题原因锻炼在团队成员之间的交流与合作能力分析注释如果上述表格空间不够可以另附表格进行说明 if(j=0)continue;else bufj+=0;argk=(char*)malloc(sizeof(char)*j);strcpy(argk+,buf);j=0;else if(inputi=&)&(inputi+1=0)is_bg=1;continue;bufj+=inputi;if(strcmp(arg0,exit)=0)add_history(input);printf(Bye bye!n);free(input);break

27、;if(strcmp(arg0,history)=0)add_history(input);history_cmd();free(input);continue;if(strcmp(arg0,cd)=0)add_history(input);for(i=3,j=0;i=input_len;i+)bufj+=inputi;个简单的命令解释器也就是中的程序实验程序起名为要求其设计类似于目前流行的解释程序如但不需要具备那么复杂的功能程序应当具有如下一些重要的特征能够执行外部程序命令命令可以带参数能够执行等内部命令使用管道和输业的挂起中止和继续运行除此之外在这个实验中还须做到使用工具建立工程使用调试器

28、来调试程序提供清晰详细的设计文档和解决方案通过本次实验使我们熟悉使用结果在编写系统应用程序时熟练使用分析学习使用系统调用对进程解并发程序中的同步问题原因锻炼在团队成员之间的交流与合作能力分析注释如果上述表格空间不够可以另附表格进行说明 bufj=0;arg1=(char*)malloc(sizeof(char)*j);strcpy(arg1,buf);cd_cmd(arg1);free(input);continue;if(strcmp(arg0,jobs)=0)add_history(input);jobs_cmd();free(input);continue;if(strcmp(arg0,

29、bg)=0)add_history(input);for(i=0;i=input_len;i+)if(inputi=%)break;i+;for(;i=input_len;i+)bufj+=inputi;bufj=0;arg1=(char*)malloc(sizeof(char)*j);strcpy(arg1,buf);bg_cmd(atoi(arg1);free(input);continue;if(strcmp(arg0,fg)=0)add_history(input);for(i=0;i=input_len;i+)if(inputi=%)break;个简单的命令解释器也就是中的程序实验程

30、序起名为要求其设计类似于目前流行的解释程序如但不需要具备那么复杂的功能程序应当具有如下一些重要的特征能够执行外部程序命令命令可以带参数能够执行等内部命令使用管道和输业的挂起中止和继续运行除此之外在这个实验中还须做到使用工具建立工程使用调试器来调试程序提供清晰详细的设计文档和解决方案通过本次实验使我们熟悉使用结果在编写系统应用程序时熟练使用分析学习使用系统调用对进程解并发程序中的同步问题原因锻炼在团队成员之间的交流与合作能力分析注释如果上述表格空间不够可以另附表格进行说明 i+;for(;i=input_len;i+)bufj+=inputi;bufj=0;arg1=(char*)malloc(

31、sizeof(char)*j);strcpy(arg1,buf);fg_cmd(atoi(arg1);free(input);continue;if(is_pr=0)argk=(char*)malloc(sizeof(char);argk=NULL;if(is_founded(arg0)=0)printf(This command is not founed!n);for(i=0;i=k;i+)free(argi);continue;add_history(input);if(pid=fork()=0)if(is_bg=1)while(sig_flag=0)signal(SIGUSR1,set

32、flag);sig_flag=0;else pid1=pid;if(is_bg=1)add_node(input,pid1);kill(pid,SIGUSR1);pid1=0;if(is_bg=0)个简单的命令解释器也就是中的程序实验程序起名为要求其设计类似于目前流行的解释程序如但不需要具备那么复杂的功能程序应当具有如下一些重要的特征能够执行外部程序命令命令可以带参数能够执行等内部命令使用管道和输业的挂起中止和继续运行除此之外在这个实验中还须做到使用工具建立工程使用调试器来调试程序提供清晰详细的设计文档和解决方案通过本次实验使我们熟悉使用结果在编写系统应用程序时熟练使用分析学习使用系统调用对进

33、程解并发程序中的同步问题原因锻炼在团队成员之间的交流与合作能力分析注释如果上述表格空间不够可以另附表格进行说明 waitpid(pid,&status,0);if(is_bg=1)sleep(1);for(i=0;i k;i+)free(argi);free(input);return 0;通过本次实验使我们熟悉使用 Linux 下的软件开发工具，例如 gcc、gdb 和 make。结 果 在编写系统应用程序时熟练使用 man 帮助手册。分 析 学习使用 POSIX/UNIX 系统调用、对进程进行管理和完成进程之间的通信，例如使用信号（或 和管道进行进程间通信。错 误 理解并发程序中的同步问题

34、。原 因 锻炼在团队成员之间的交流与合作能力 分 析）注释：如果上述表格空间不够，可以另附表格进行说明 个简单的命令解释器也就是中的程序实验程序起名为要求其设计类似于目前流行的解释程序如但不需要具备那么复杂的功能程序应当具有如下一些重要的特征能够执行外部程序命令命令可以带参数能够执行等内部命令使用管道和输业的挂起中止和继续运行除此之外在这个实验中还须做到使用工具建立工程使用调试器来调试程序提供清晰详细的设计文档和解决方案通过本次实验使我们熟悉使用结果在编写系统应用程序时熟练使用分析学习使用系统调用对进程解并发程序中的同步问题原因锻炼在团队成员之间的交流与合作能力分析注释如果上述表格空间不够可以另附表格进行说明