高考生物一轮复习生物技术实践专题三植物的组织培养和酶的应用限时检测中学教育高考_中学教育-高考.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 专题三 植物的组织培养和酶的应用 限时检测 满分 100 分；限时 45 分钟 1(20 分)下图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程，请据图回答下面的问题。(1)对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是_；对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于_期。为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是_。(2)在 培 养 嫩 枝 组 织 和 花 粉 的 培 养 基 中 都 要 加 入 一 定 的 植 物 激 素，常 用 的 植 物 激 素 有_。(3)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入_指示剂培养几种菌后，指示

2、剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。为了避免微生物对培养造成的影响，在进行接种时应注意_。接种室要消毒 只要戴口罩，操作时便可说话 外植体可预先用体积分数为 70%的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用 0.1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净 接种操作要在酒精灯火焰旁进行 接种完毕应立即盖好棉塞 A B C D (4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示 外，还 可 以 通 过 _ 阶 段 发 育 而 来，这 两 种 发 育 途 径 的 差 别 主 要 取 决 于_。(5)不同植物对各种条件的要求往往不同，进行菊花组织培养一般

3、将温度控制在_，并且对光照的控制为_。解析(1)因为生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化，所以对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养；对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期，因为单核期，细胞核由中央移向一侧，花药培养成功率最高，确定该花粉发育时期的最常用的方法有醋酸洋红法。(2)决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要。因学习好资料 欢迎下载 此在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入细胞分裂素和生长素。(3)若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含

4、有能够分解尿素的细菌。两种植物组织培养都需要接种，接种要在无菌条件下进行，所以接种室要消毒；外植体可预先用体积分数为 70%的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用 0.1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净；接种操作要在酒精灯火焰旁进行；接种完毕应立即盖好瓶盖。(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过胚状体阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比。(5)不同植物对各种条件的要求往往不同，进行菊花组织培养一般将温度控制在 1822，并且对光照的控制为每天 12 小时光照。答案(1)生长旺盛的

5、嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化 单核 醋酸洋红法(2)细胞分裂素和生长素(3)酚红 C(4)胚状体 培养基中激素的种类及其浓度配比(5)18 22 每天 12 小时光照 2(14 分)在植物组织培养过程中，激素的添加已成为一种常规的实验手段，在植物组织培养过程中已研究过的植物激素有：生长素、细胞分裂素、赤霉素等。下表为某同学研究激素的使用顺序对实验结果的影响，请回答相关问题：使用顺序 实验结果 先使用 NAA，后使用 KT 有利于细胞分裂，但细胞不分化 先使用 KT，后使用 NAA A 同时使用 B(1)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、_和_的关键性激素。该实验中属于细胞分

6、裂素类的是_。(2)请将表格中空白处 A和 B补充完整，A为_，B为_。若 NAA 和 KT的用量比值适中时，促进_的形成。(3)用于离体培养的植物器官或组织称为 _。若该实验材料为菊花，则应对其进行_(消毒/灭菌)。(4)接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养，培养环境应注意调节合适的 _ 和_。接种过程要注意在_旁进行。解析(1)生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，NAA属于生长素类，KT属于细胞分裂素类。(2)先使用 NAA，后使用 KT，有利于细胞分裂，但细胞不分化；先使用 KT，后使用 NAA，细胞既分裂又分化；NAA 和 KT同时使用，分化频率提高；NAA 和

7、 KT的用量比值适中时，有利于愈伤组织的形成。(3)用于离体培养的植物器官或组织称为外植体，组织培养过程中应对外植体消毒。(4)接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养，培养期间应注意调节温度和光照时间，接种过程要注意在酒精灯火焰旁进行，以免杂菌污染。答案(1)脱分化 再分化 KT(2)细胞既分裂又分化 分化频率提高 愈伤组织(3)外植体 消毒(4)花药的离体培养过程请据图回答下面的问题对菊花来说要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养其原因是对月季来说适宜花粉培养的时期是花粉应处于期为确定该花粉是否处于该时期最常用的方法是在培养嫩枝组织和花粉的培养基中氮源的培养基中加入指示剂培养几种菌后指示剂变红就可以

8、鉴定其中含有能够分解尿素的细菌为了避免微生物对培养造成的响在进行接种时应注意接种室要消毒只要戴口罩操作时便可说话外植体可预先用体积分数为的酒精浸泡取出棉塞月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同从植物产生的途径来说花粉植株产生的途径除了图中所示外还可以通过阶段发育而来这两种发育途径的差别主要取决于不同植物对各种条件的要求往往不同进行菊花组织培养一般将温学习好资料 欢迎下载 温度 光照时间 酒精灯火焰 3(14 分)(2015武汉调研)下面是关于月季花药培养的相关问题，请回答下面的问题。(1)通过花药培养产生花粉植株一般有两种途径：一种是花粉通过_发育成植株；另一种是花粉在诱导培养基上先形成_，再

9、将其诱导分化成植株。两条途径主要取决于培养基中_。(2)通常选择_的花蕾作为实验材料，对花药取样后用_对其染色，镜检发现大多数的花粉含有两个核，该时期花药_(适宜、不适宜)进行接种。(3)在花药培养过程中发现：接种花药的培养基中，花药边缘出现杂菌，其余部分正常，未接种的培养基正常。出现该现象的原因最可能是_。(4)花药培养在育种上有特殊意义。采用花药培养的方法，可使花药粒发育成_倍体植株，在经过人工诱导_，使其能够正常生殖。该育种技术的最大优点是_。解析(1)花药离体培养可以有两条产生植株的途径，除了花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株的途径外，还可以通过胚状体进一步分化产生

10、植株。两种发育途径主要取决于激素的种类及浓度比。(2)通常选择完全未开放的花蕾作为实验材料，可以用醋酸洋红或龙胆紫溶液对花药进行染色，如果镜检发现大多数的花粉含有两个核，则该时期花药不适宜进行接种。(3)如果在接种花药的培养基中发现花药边缘出现杂菌，其余部分正常，未接种的培养基正常，出现该现象可能由于花蕾消毒不彻底。(4)采用花药培养的方法获得的植株是单倍体植株，再经过人工诱导染色体加倍，使其能够正常生殖。单倍体育种最大优点是缩短了育种周期。答案(1)胚状体阶段 愈伤组织 激素的种类及其浓度配比(2)完全未开放 醋酸洋红 不适宜(3)花蕾消毒不彻底(4)单 染色体加倍 缩短了育种周期 4(16

11、 分)矮牵牛是观赏花卉，生产上常用组织培养繁殖，下表是在不同条件下矮牵牛不同部位组织培养的结果。请结合实验结果和有关知识回答下列问题。外植体 浓度/mgl1 1 周后 1 月后 40 天后 6BA NAA 丛芽 不定根 叶 2 0.2 愈伤组织 大量 无 大量无根试管苗 0.5 0.2 愈伤组织 少量 少量 少量试管苗 0 0.2 愈伤组织 无 大量 大量不定根 0 0 愈伤组织 无 无 死亡 茎尖 2 0.2 愈伤组织 大量 无 大量无根试管苗 茎段 2 0.2 外植体膨大 愈伤组织 大量丛芽(1)培养基接种前需要对外植体进行_处理，培养基进行_处理，以防止污染。(2)从表中结果可知，选择_

12、作外植体，6BA 浓度为_，NAA浓度为_时可以获得大量的无根试管苗。花药的离体培养过程请据图回答下面的问题对菊花来说要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养其原因是对月季来说适宜花粉培养的时期是花粉应处于期为确定该花粉是否处于该时期最常用的方法是在培养嫩枝组织和花粉的培养基中氮源的培养基中加入指示剂培养几种菌后指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌为了避免微生物对培养造成的响在进行接种时应注意接种室要消毒只要戴口罩操作时便可说话外植体可预先用体积分数为的酒精浸泡取出棉塞月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同从植物产生的途径来说花粉植株产生的途径除了图中所示外还可以通过阶段发育而来这两种发育

13、途径的差别主要取决于不同植物对各种条件的要求往往不同进行菊花组织培养一般将温学习好资料 欢迎下载(3)培养基中，6BA属于_类生长调节剂，NAA 属于_类生长调节剂。无根试管苗在移栽前需要诱导生根，诱导生根的培养基中一般不加入_(填“6BA”或“NAA”)，并且需要降低培养基中_浓度，以便提高试管苗的自养能力。解析 为了防止在培养过程中杂菌的污染，需对外植体进行消毒处理，对培养基进行灭菌处理。由表中信息知，选择叶或茎尖作外植体，6BA浓度为 2mgL1，NAA 浓度为 0.2mgL1时，可以获得大量无根试管苗。结合植物组织培养技术可知，6BA属于细胞分裂素类生长调节剂，NAA属于生长素类生长调

14、节剂。诱导生根的培养基中一般不加入 6BA，为提高试管苗的自养能力，需降低蔗糖浓度，降低试管苗对蔗糖的依赖性。答案(1)消毒 灭菌(2)叶或茎尖 2mgL1 0.2mgL1(3)细胞分裂素 生长素 6BA 蔗糖 5(16 分)(2016扬州质检)固定化酶技术运用于工业化生产前，需要获得酶的有关参数。如图：曲线表示某种酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比；曲线是将该种酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，据此得到酶的热稳定性数据。请回答下列问题：(1)与普通酶制剂相比，固定化酶在生产中的优点是_。(2)曲线中，35和 80的数据点是在_时测得的。通过本实验，

15、你对酶的最适温度的认识是_。该种酶固定化后运用于生产，最佳温度范围是_。(3)研究发现有甲、乙两种物质能降低该种酶的催化效率，该酶催化的底物浓度变化会改变甲物质对酶的影响，而不会改变乙物质对酶的影响。如图是降低酶活性的两种机制模型，符合甲、乙物质对酶影响的模型分别是_、_。(4)在酶的活性不受抑制时，起始反应速率与底物浓度的关系如下图所示。请画出加入甲物质时，起始反应速率与底物浓度之间的关系曲线。花药的离体培养过程请据图回答下面的问题对菊花来说要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养其原因是对月季来说适宜花粉培养的时期是花粉应处于期为确定该花粉是否处于该时期最常用的方法是在培养嫩枝组织和花粉的培养基

16、中氮源的培养基中加入指示剂培养几种菌后指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌为了避免微生物对培养造成的响在进行接种时应注意接种室要消毒只要戴口罩操作时便可说话外植体可预先用体积分数为的酒精浸泡取出棉塞月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同从植物产生的途径来说花粉植株产生的途径除了图中所示外还可以通过阶段发育而来这两种发育途径的差别主要取决于不同植物对各种条件的要求往往不同进行菊花组织培养一般将温学习好资料 欢迎下载 解析(1)与普通酶制剂相比，固定化酶的优点是：可以反复使用。(2)由于曲线是将该种酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性而得到的酶热稳定性数据

17、，而酶的最适温度为80，因此曲线中数据均为 80时测得的；通过本实验可知，酶的最适温度可以认为是既能使酶具有高的催化活性，又能维持较长时间的温度；该种酶固定化后运用于生产，最佳温度范围是 6070。(3)观察两个模型可知，A模型中抑制剂、底物和酶结合的部位相同，因此底物浓度的变化，可以影响酶的催化效率；B模型中抑制剂与酶结合后。酶的结构发生改变，不能和底物结合，因此底物浓度升高，也不能影响酶的催化效率。故甲、乙物质对酶影响的模型分别对应 A和 B。(4)根据 A模型，加入抑制剂甲后，起始反应速率变小，但是随着底物浓度的增加，起始反应速率加快，但不能超过不加抑制剂时的起始反应速率。答案(1)可反

18、复使用(2)80 既能使酶具有高的催化活性，又能维持较长时间 6070(3)模型 A 模型 B(4)曲线如下图 6(20 分)(2016济南模拟)为了探究啤酒酵母固定化的最佳条件，科研人员研究了氯化钙浓度对固定化酵母发酵性能的影响，结果如下图。请回答：花药的离体培养过程请据图回答下面的问题对菊花来说要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养其原因是对月季来说适宜花粉培养的时期是花粉应处于期为确定该花粉是否处于该时期最常用的方法是在培养嫩枝组织和花粉的培养基中氮源的培养基中加入指示剂培养几种菌后指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌为了避免微生物对培养造成的响在进行接种时应注意接种室要消毒只要戴

19、口罩操作时便可说话外植体可预先用体积分数为的酒精浸泡取出棉塞月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同从植物产生的途径来说花粉植株产生的途径除了图中所示外还可以通过阶段发育而来这两种发育途径的差别主要取决于不同植物对各种条件的要求往往不同进行菊花组织培养一般将温学习好资料 欢迎下载 (1)与利用游离酵母生产啤酒相比，利用固定化酵母的优点有_。(2)本实验结果表明，随氯化钙浓度的增大，凝胶珠机械强度_。(3)结合发酵性能分析，制备凝胶珠适宜的氯化钙浓度为_。当氯化钙浓度过高时，发酵液中的糖度升高，酒精度下降，发酵受到影响，原因是_。(4)用海藻酸钠作载体包埋酵母细胞，溶解海藻酸钠时最好采用_的方法，

20、以防发生焦糊。溶化好的海藻酸钠溶液应_后，再与已活化的酵母细胞充分混合。若海藻酸钠浓度过低，会导致_，固定效果大大降低。解析(1)与游离酵母相比，固定化酵母细胞既能与反应物接触，又能与产物分离，还可以反复利用。因此利用固定化酵母细胞既可以降低生产成本，又能提高产品的质量。(2)由图中曲线可知，氯化钙浓度增大，凝胶珠完整率增加，由此推测凝胶珠机械强度随氯化钙浓度增大而增大。(3)由图中曲线可知，氯化钙浓度为2.0molL1时，酒精度最高，说明氯化钙浓度为 2.0molL1时，制备的凝胶珠最有利于发酵。当氯化钙浓度过高时，发酵液中的糖度高，酒精度低，说明不利于酒精发酵，原因可能是凝胶珠机械强度过大

21、，通透性降低，影响糖进入颗粒内部。(4)溶解海藻酸钠时易发生焦糊，因此加热时必须用小火或间断加热。溶化好的海藻酸钠应冷却至室温后再加入活化的酵母细胞，否则将杀死酵母细胞。若海藻酸钠浓度过低，会导致酵母细胞从颗粒中漏出，固定效果大大降低。答案(1)可多次使用、便于产物分离、提高产品质量等(意思对即可)(2)增大(3)2.0molL1 凝胶珠机械强度过大，通透性降低，影响糖进入颗粒内部(4)小火或间断加热 冷却至室温 酵母细胞从颗粒中漏出 花药的离体培养过程请据图回答下面的问题对菊花来说要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养其原因是对月季来说适宜花粉培养的时期是花粉应处于期为确定该花粉是否处于该时期最常用的方法是在培养嫩枝组织和花粉的培养基中氮源的培养基中加入指示剂培养几种菌后指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌为了避免微生物对培养造成的响在进行接种时应注意接种室要消毒只要戴口罩操作时便可说话外植体可预先用体积分数为的酒精浸泡取出棉塞月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同从植物产生的途径来说花粉植株产生的途径除了图中所示外还可以通过阶段发育而来这两种发育途径的差别主要取决于不同植物对各种条件的要求往往不同进行菊花组织培养一般将温