重庆市七校联盟高三上学期联考英语试卷中学教育试题_中学教育-试题.pdf
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1、 识运用第一节第二节第四部分写作第一节短文改错弹珠第二节写作第五档很好分完全完成了试题规定的任务覆盖所有内容要点应用了较多的语法结构和词汇语法结构或词汇方面有少许错误但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致完全完成了试题规定的任务虽漏掉个次重点但覆盖所有主要内容应用的语法结构和词汇能满足任务的要求语法结构或词汇方面应用基本准确些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致应用简单的语句间的连接成分使全文结构语法结构和词汇能满足任务的要求有一些语法结构或词汇方面的错误但不影响理解应用简单的语句间的连接成分使全文内容连贯整体而言基本达到了预期的写作目的第二档较差分未恰当完成试题规定的任务漏掉或未描述清
2、楚一些主识运用第一节第二节第四部分写作第一节短文改错弹珠第二节写作第五档很好分完全完成了试题规定的任务覆盖所有内容要点应用了较多的语法结构和词汇语法结构或词汇方面有少许错误但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致完全完成了试题规定的任务虽漏掉个次重点但覆盖所有主要内容应用的语法结构和词汇能满足任务的要求语法结构或词汇方面应用基本准确些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致应用简单的语句间的连接成分使全文结构语法结构和词汇能满足任务的要求有一些语法结构或词汇方面的错误但不影响理解应用简单的语句间的连接成分使全文内容连贯整体而言基本达到了预期的写作目的第二档较差分未恰当完成试题规定的任务漏掉或未
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4、掉或未描述清楚一些主识运用第一节第二节第四部分写作第一节短文改错弹珠第二节写作第五档很好分完全完成了试题规定的任务覆盖所有内容要点应用了较多的语法结构和词汇语法结构或词汇方面有少许错误但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致完全完成了试题规定的任务虽漏掉个次重点但覆盖所有主要内容应用的语法结构和词汇能满足任务的要求语法结构或词汇方面应用基本准确些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致应用简单的语句间的连接成分使全文结构语法结构和词汇能满足任务的要求有一些语法结构或词汇方面的错误但不影响理解应用简单的语句间的连接成分使全文内容连贯整体而言基本达到了预期的写作目的第二档较差分未恰当完成试题规定的
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7、成试题规定的任务漏掉或未描述清楚一些主识运用第一节第二节第四部分写作第一节短文改错弹珠第二节写作第五档很好分完全完成了试题规定的任务覆盖所有内容要点应用了较多的语法结构和词汇语法结构或词汇方面有少许错误但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致完全完成了试题规定的任务虽漏掉个次重点但覆盖所有主要内容应用的语法结构和词汇能满足任务的要求语法结构或词汇方面应用基本准确些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致应用简单的语句间的连接成分使全文结构语法结构和词汇能满足任务的要求有一些语法结构或词汇方面的错误但不影响理解应用简单的语句间的连接成分使全文内容连贯整体而言基本达到了预期的写作目的第二档较差分未
8、恰当完成试题规定的任务漏掉或未描述清楚一些主识运用第一节第二节第四部分写作第一节短文改错弹珠第二节写作第五档很好分完全完成了试题规定的任务覆盖所有内容要点应用了较多的语法结构和词汇语法结构或词汇方面有少许错误但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致完全完成了试题规定的任务虽漏掉个次重点但覆盖所有主要内容应用的语法结构和词汇能满足任务的要求语法结构或词汇方面应用基本准确些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致应用简单的语句间的连接成分使全文结构语法结构和词汇能满足任务的要求有一些语法结构或词汇方面的错误但不影响理解应用简单的语句间的连接成分使全文内容连贯整体而言基本达到了预期的写作目的第二档较
9、差分未恰当完成试题规定的任务漏掉或未描述清楚一些主重识运用第一节第二节第四部分写作第一节短文改错弹珠第二节写作第五档很好分完全完成了试题规定的任务覆盖所有内容要点应用了较多的语法结构和词汇语法结构或词汇方面有少许错误但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致完全完成了试题规定的任务虽漏掉个次重点但覆盖所有主要内容应用的语法结构和词汇能满足任务的要求语法结构或词汇方面应用基本准确些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致应用简单的语句间的连接成分使全文结构语法结构和词汇能满足任务的要求有一些语法结构或词汇方面的错误但不影响理解应用简单的语句间的连接成分使全文内容连贯整体而言基本达到了预期的写作目的
10、第二档较差分未恰当完成试题规定的任务漏掉或未描述清楚一些主庆市“七校联盟”高 2016级联考英语科 参考答案 第一部分:听力 1-5 CABAC 6-10 ABABC 11-15 BAABC 16-20 CACBB 第二部分 阅读理解 第一节 A 段 2124 CBDA B 段 2528 CBDA C 段 2932 BCDC D 段 3335 BAA 第二节 3640 GDFEB 第三部分 英语知识运用 第一节 4145 ACBAD 4650 CADBA 5155 DCCBB 5660 ADBDC 第二节 61.named 62.death 63.Hearing 64.says 65.wher
11、e 66.younger 67.at 68.anger 69.to help 70.nor 第四部分 写作 第一节短文改错 Eric and Sophie were neighbors.One day they were playing together.Eric has a collection of had marbles(弹珠)while Sophie had some sweets with him.Eric told Sophie what he would give her that/what her all his marble in exchange for her sweet
12、s.Sophie agreed.Eric kept the biggest but most marbles and beautiful marble aside and gave rest to Sophie.Sophie gave all her sweets for him as she the to had been promised.That night,Sophie slept peaceful.But Eric couldnt sleep as he kept wonder peacefully wondering if Sophie had hidden some sweets
13、 from him the way he had hidden his best marble.识运用第一节第二节第四部分写作第一节短文改错弹珠第二节写作第五档很好分完全完成了试题规定的任务覆盖所有内容要点应用了较多的语法结构和词汇语法结构或词汇方面有少许错误但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致完全完成了试题规定的任务虽漏掉个次重点但覆盖所有主要内容应用的语法结构和词汇能满足任务的要求语法结构或词汇方面应用基本准确些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致应用简单的语句间的连接成分使全文结构语法结构和词汇能满足任务的要求有一些语法结构或词汇方面的错误但不影响理解应用简单的语句间的连接成分使
14、全文内容连贯整体而言基本达到了预期的写作目的第二档较差分未恰当完成试题规定的任务漏掉或未描述清楚一些主第二节 写作 Dear Mark,My name is Li Hua.Im very glad to hear that youre coming to work in our school next week.I m sure you ll have a good time teaching here.English has always been my favorite subject,to which I devote great energy.However,spending a lo
15、t of time remembering the new words and studying the grammar rules always makes me tired.Hard as I try,I find that I still have difficulty in reading and speaking.Therefore,I sometimes want to give up.Hopefully,you could bring me something new.It would be better if I could learn good English while h
16、aving fun in class.Besides,I m also expecting to participate in some after-class activities.Looking forward to your coming.Yours,Li Hua A.第五档(很好):(21-25分)1.完全完成了试题规定的任务。2.覆盖所有内容要点。3.应用了较多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有少许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。5.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。6.完全达到了预期的写作目的。B.第四档(好):(16-20
17、分)1.完全完成了试题规定的任务。2.虽漏掉 1、2 个次重点,但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5.应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。6.达到了预期的写作目的。C.第三档(适当):(11-15分)1.基本完成了试题规定的任务。2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。6.整体而言,基本达到了预期的写作目的。D.第二档(较差):(6-10分
18、)1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。E.第一档(差):(1-5分)1.未完成试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。6.信息未能传达给读者。F.不得分:(0 分)未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均
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