小学三年级下学期语文学困生辅导工作计划小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf

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1、小学学习资料 欢迎下载 小学三年级下学期语文学困生辅导工作计划 2017.2.20 一、情况分析 本班学困生是邱慧仙。从作业、卷面分析及平时表现。造成成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素。主要表现为：1.自卑感强。学困生由于各方面较差，受到批评较多，进而产生自暴自弃心理，总觉得自己低人一等。2、作业完成得较差，怕受批评又学会了撒谎，上课发言也不积极。针对这一情况，我在对待学困生的辅导方面将采取以下方法。二、具体工作目标和措施 （一）、发现闪光点,创造成功的机会 对学习有困难的同学，要积极引导他们参加教学活动，多鼓励他们,发现闪光点。就算是

2、一句简单的话语：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老师喜欢你”也能加强师生间的情感沟通。师生之间应在合作、平等的基础上建立起互信融洽的师生关系。这样才能促进学生学业的进步和思想的转化，树立他们的自信心。多问他们简单的问题，让他们有机会体会成功的喜悦。让学困生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。（二）、用爱心去温暖，用耐心去呵护 多花一些时间了解学困生，理解他们，尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们，不要总把目小学学习资料 欢迎下载 光停留于优等生。要心里时刻装着学困生，时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时，教师要有涵养，

3、不要急躁冲动，要机智地巧妙化地让问题留到以后再想办法妥善处理。（三）、教给方法，提高兴趣.学困生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。例如：自我复习一、二年级的字词及课文，定时进行信息反馈，检查复习效果，及时在班里表扬鼓励。亦可求助于成绩好的同学或老师。在学习的过程中提高他们的学习兴趣。帮老师做做小事、抄抄写写，帮老师把卡片涂色。叫他们做，亦即从侧面说明老师重视他们，看得起他们，没有遗弃他们。他们的心里总会有小小感激。正所谓“亲其师，而信其道吧！”在谈心、交往的过程中，要把学生学习的兴趣吸引过来，可进行有关学习的交谈，用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好。（四）

4、、结对帮助,齐抓共管。充分发挥家长学校的管理作用，与家长多联系齐抓共管，促其进步。另外，给予他们特别的帮助，选择一个学习尖子生和他们结对，进行一对一地帮助，并且做到教师在课后对他们进行辅导。（五）、进行有针对性的练习辅导。比如：字词、背诵、练习册中的问题，及时处理，让他们消化吸收。（六）、持之以恒，巩固习惯。学困生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、中铁一局集团有限公司南昌轨道交通号线土建六标二七年十二月二十五号电气火灾综合治理总结为促进我项目安全生产持续发展避免和遏制触电伤亡事故特别是重大电气火灾事故的发生进一步提高我项目的用电安全管理水平和规范理工作拟从根本上消除有可能发生电

5、气火灾的安全隐患和杜绝人身触电伤亡事故的发生一专项整治内容在我项目经理的部署下召开了以各领导班子及各部门负责人为主的用电专项整治工作动员大会分析了目前在用电安全管理方面存管理严格按照用电安全管理制度开展工作定期组织用电安全检查和排查工作通过对员工的安全用电知识培训活动加强全体师生用电的安全知识普及教育提高我项目整体安全素质的安全生产意识用电安全管理检查施工队供配电设施和小学学习资料 欢迎下载 稳定四个阶段。因此，在转化过程中，学困生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，反复抓，抓反复，因势利导，使学困生保持不断前进的势头。“十年树

6、木，百年树人”，我相信在学困生的转化过程中，只要遵循教育规律，了解学生心理，从他们的年龄特点出发，持之以恒，就一定会有所收获。中铁一局集团有限公司南昌轨道交通号线土建六标二七年十二月二十五号电气火灾综合治理总结为促进我项目安全生产持续发展避免和遏制触电伤亡事故特别是重大电气火灾事故的发生进一步提高我项目的用电安全管理水平和规范理工作拟从根本上消除有可能发生电气火灾的安全隐患和杜绝人身触电伤亡事故的发生一专项整治内容在我项目经理的部署下召开了以各领导班子及各部门负责人为主的用电专项整治工作动员大会分析了目前在用电安全管理方面存管理严格按照用电安全管理制度开展工作定期组织用电安全检查和排查工作通过对员工的安全用电知识培训活动加强全体师生用电的安全知识普及教育提高我项目整体安全素质的安全生产意识用电安全管理检查施工队供配电设施和