书香校园手抄报资料2小学教育课外知识_小学教育-课外知识.pdf

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1、书香校园手抄报资料 阅读美文 春天的发现 春天，是一个充满生机的季节，也是一个美丽的季节，今年的春天，像一个雍容而调皮的小 姑娘故意姗姗而来一年之计在于春，春风吹过，万物复苏，勤劳的人们为了秋收丰硕的果实，正 忙碌地耕耘播种，撒下希望的种子 虽然,春天他的第一个脚步，总是踏市在寒气犹存的人间和大地 但是,它使冰河碎裂，使万 物舒展变柔，生机勃发，使每一颗美好的新都充满幻想和希望 在睡梦中，我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫着哦!原来是春天来了 我走 出家门春雨过后，空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着，感受着 轻风微微地吹拂，如毛一般的细雨从天而降，千万条柔柳，舒展着她们的筋骨瞧

2、!那脆弱而 娇嫩的小草正破土而出，贪婪地吮吸着春天的乳汁 经过冬天洗礼的大树争相发新枝 家门前 的三棵的榕树，开始长出一些嫩绿的叶子，好像戴了一顶新帽子似的，真美丽，小鸟在树上活蹦 乱跳娇艳的杜鹃花开得真灿烂，在春风中摆动着她那柔软的身躯 小青蛙蹲在池塘的荷业上，“呱呱，呱呱”地叫着，仿佛在跟人类说：“春天来了，春天来了！”小蝌蚪再水利自由自在地畅 玩1 好一派春意盎然的景象啊！春天真美啊，春天真可爱春天，她给予了人们生机，给予了我希望 阅读的方法 一、问题法：读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，带着问题去读，就会不盲目、有目的。二、移位法：课外同步阅读既是学习的一种补充，也是向纵深

3、阅 读练习的一个过程。在选择课外读物时，应该有计划、有目的，不知 不觉地在移位中获得知识。比如在学完古诗后，可阅读唐诗二百首。学完童话故事后可以选择自己的喜好读一读 安徒生童话沢格林童 话等。这样就做到了学习与阅读相结合，有效地提高了阅读能力。三、勾画、摘录法：中国有句古话：好记性不如烂笔头。阅读时 一边读，一边想，一边勾画。如丽词佳句、难词难句、文章主旨等，逐步养成做笔记的好习惯，肯定会有意想不到的收获。四、默读法：默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读 跟朗读不一样，朗读讲究三到”，即眼到、嘴到、心到；默读只讲究 到”，即眼到、心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字一个一 个读，更

4、不能读出声来。同时做到边看边思考，而且要有比较快的速 度。边看边思考，就是要把每句话、每段话的意思看懂，读完一段就 想一想，这一段大意是什么，最后把大意连起来，概括出全文的主要 内容。读书名言 书籍是人类进步的阶梯。书到用时方恨少。少壮不努力，老大徒伤悲。少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。书读百遍，其义自见。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。读书就应像饥饿的人扑在面包上一样 读过一本好书，像交了一个益友。阅读的方法 一、问题法：读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，带着问题去读，就会不盲目、有目的。二、移位法：课外同步阅读既是学习的一

5、种补充，也是向纵深阅 读练习的一个过程。在选择课外读物时，应该有计划、有目的，不知 不觉地在移位中获得知识。比如在学完古诗后，可阅读唐诗二百首。学完童话故事后可以选择自己的喜好读一读 安徒生童话沢格林童 话等。这样就做到了学习与阅读相结合，有效地提高了阅读能力。三、勾画、摘录法：中国有句古话：好记性不如烂笔头。阅读时 一边读，一边想，一边勾画。如丽词佳句、难词难句、文章主旨等，逐步养成做笔记的好习惯，肯定会有意想不到的收获。四、默读法：默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读 跟朗读不一样，朗读讲究 三到”即眼到、嘴到、心到；默读只讲究 到”即眼到、心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字

6、一个一 个读，更不能读出声来。同时做到边看边思考，而且要有比较快的速 度。边看边思考，就是要把每句话、每段话的意思看懂，读完一段就 想一想，这一段大意是什么，最后把大意连起来，概括出全文的主要 内容。生务必将自己的姓名准准生考证号填写在答题题卡上作时案试卷无效将第阅读一现代文分将每小下面字完成道德是人们心中将是法律与题相互将促证进融合熟形态即在被民众所将第普遍尊完重形和信仰而不畏信时案惧忌惮强制力通过润细声题方作式于民日常社会完活之增治底蕴蕴完引导并赢得并非卡浑浑完上然体般证言将国方擅相生长整时性强综惧忌并思阅将维因容易化根生本原将自对下离有生润其独完特导并题相将内价值作要相意义将尊获立足助治

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