八年级语文上第六单元导学案参考答案中学教育中考_中学教育-中考.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第六单元导学案参考答案 第二十六课 1、水经注 江水 郦道元 北魏 地理学家 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 2、qu zhng x xing s bn tun yn xi o zh zhun 3、（1）在 （2）正午，中午 半夜 日光，这里指太阳（3）即使 这里指飞奔的马 快 （4）顺流而下 逆流而上 （5）极高的山峰 （6）早晨 （7）接连不断。属，动词，连续接连。引，延长。4、（1）“阙”通“缺”，中断。（2）“转”通“啭”，婉转发声。5、（1）或，古义：有时。今义：或许，也许 （2）虽，古义：即使。今义：虽然。（3）略，古义：完全、全部。今义：省略。（4）至于，古义：到了。今

2、义：表示另提一事。襄，古义：漫上。今义：帮助。（5）良，古义：的确。今义：良好。6、（1）奔：动词用作名词，指飞奔的马。（2）清：形容词作名词，清波。（3）霜：名词用作动词，结霜。（4）湍：形容词用作名词，急流。（5）响：动词用作名词，回声。（6）清、荣、峻、茂四个词均为形容词用作名词，指“水清、木荣、山峻、草茂”。7、（1）中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。（2）则是雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。（3）（在山峰之间）常有悬泉瀑布飞流冲荡。（4）水清，树荣，山高，草盛，的确趣味无穷。8、（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）每至晴初霜旦，林寒涧肃

3、，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。9、（1）连绵不断：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”；（2）高峻：“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”10、因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点，最能体现长江三峡的特征，故作者将“夏水”置于首位。相较而言，“春冬”二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然学习必备 欢迎下载 情趣，故而合为一体描绘。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。11、总结上句内容，强调了猿啼的凄厉哀转，增强文章的感染力、表现力。突出了三峡山高水

4、长的特点，渲染了一种秋天萧瑟凄凉的气氛。12、人物：屈原、杜甫、李白、刘备、王昭君 故事：白帝城托孤 诗句：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳 山随平野尽，江入大荒流 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村 13、连山 江流 晶莹 飞悬 猿鸣 宛转 14、观察角度的变换：“素湍绿潭，回清倒影”是俯视，“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是仰视，俯仰之间，变化无穷；动静画面的结合：“素湍”“回清”是动，“绿潭”“倒影”是静，“绝巘多生怪柏”是静，“悬泉瀑布，飞漱其间”是动，一起一伏，曲尽其妙，一张一弛，扣人心弦；色彩的配合：白色的浪花，碧绿的深潭，更有青山、花草，色彩鲜明。15、寒、肃、凄、哀 16、“重岩

5、叠嶂”实际意思是“重叠岩嶂”，“隐天蔽日”实际意思是“隐蔽天日”。17、略 18、巫峡秀丽，是江上一条迂回曲折的画廊。西陵峡处处是急流，处处是险滩。19、（1）“山如斧削”、“山峡越来越狭，前面两山对峙”、“两岸山势奇绝，连绵不断”（2）各有各的姿态，秀丽富有诗意。20、三峡的美景与传说交织在一起，使人产生许多美丽的遐想，增加了文章的趣味性，并突出三峡的人文景观。21、（1）“江面陡然下降，波涛汹涌，浪花四溅”、“巨浪为船头劈开，旋卷着，合在一起，一下又激荡开去。江面像滚沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。”从正面写出了水流之急；“船上的同志指着岩上的一片乡镇告我：长江航船上很多领航人都出生在这

6、儿每只木船要想渡过青滩，都得请这儿的人引领过去。”从侧面写出青滩水流之凶险。（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。22、略 中午半夜日光这里指太阳即使这里指飞奔的马快顺流而下逆流而上极高的山峰早晨接连不断属动词连续接连引延长阙通缺中断转通啭婉转发声或古义有时今义或许也许虽古义即使今义虽然略古义完全全部今义省略至于古义到了今义动词结霜湍形容词用作名词急流响动词用作名词回声清荣峻茂四个词均为形容词用作名词指水清木荣山峻草茂中间相距一千二百里即使骑着骏马驾着疾风也不如它快则是雪白的急流碧绿的深潭回旋着清波倒映着各种景物的影子在山高猿长学

7、习必备欢迎下载情趣故而合为一体描绘最后描写三峡之秋的悲凉气氛总结上句内容强调了猿啼的凄厉哀转增强文章的感染力表现力突出了三峡山高水长的特点渲染了一种秋天萧瑟凄凉的气氛人物屈原杜甫李白刘备王昭君故学习必备 欢迎下载 23、略 24、湖南 湖北 云南 海南 25、（1）雪景（2）荷花（3）花影（4）菊花 第二十七课 答谢中书书 1、陶弘景 华阳隐居 南朝梁 山中宰相 2、颓 竞 y 3、（1）交相辉映（2）四季（3）消散（4）坠落（5）竞：争着；跃：跳跃，这里指跳出水面。（6）参与，这里指欣赏。4、（1）对偶 （2）借代、对偶 5、（1）山河的壮美，是自古以来人们共同谈赏的。（2）苍青的密林和碧绿

8、的竹子，一年四季常青葱翠。（3）每当傍晚，夕阳将落，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。（4）自从谢灵运之后，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。6、山川之美，古来共谈 美 7、写到的景物：高峰、清流、石壁、青林翠竹、晓雾、猿鸟、夕日、沉鳞。描绘：从仰望高峰到俯视清流，然后有些流水两边的景物，上下左右都写完后，又描绘了崖壁上五彩缤纷的色彩，这是静景描写；然后“乱”、“竞”两字把猿、鸟、鱼在大自然中怡然自乐的神态描绘得栩栩如生，这是动景描写。8、结尾一句表达出作者带有自豪之感，期与谢公比肩之意。9、本文写景，没有仅仅停留在景物的本身，而是抓住景物的灵魂，即自然万物的勃勃生机，通过高低、远近、动静的变化，视

9、觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。10、全文可以分为四层。第一层(第一句)：总起句，以感慨发端。第二层(从“高峰人云”到“四时俱备”)：描写山川中静景之美。第三层(从“晓雾将歇”到“沉鳞竞跃”)：描写大自然中的早晚景象。第四层(最后两句话)：感慨自然之美景。11、山川之美，古来共谈 中午半夜日光这里指太阳即使这里指飞奔的马快顺流而下逆流而上极高的山峰早晨接连不断属动词连续接连引延长阙通缺中断转通啭婉转发声或古义有时今义或许也许虽古义即使今义虽然略古义完全全部今义省略至于古义到了今义动词结霜湍形容词用作名词急流响动词用作名词回声清荣峻茂四个词

10、均为形容词用作名词指水清木荣山峻草茂中间相距一千二百里即使骑着骏马驾着疾风也不如它快则是雪白的急流碧绿的深潭回旋着清波倒映着各种景物的影子在山高猿长学习必备欢迎下载情趣故而合为一体描绘最后描写三峡之秋的悲凉气氛总结上句内容强调了猿啼的凄厉哀转增强文章的感染力表现力突出了三峡山高水长的特点渲染了一种秋天萧瑟凄凉的气氛人物屈原杜甫李白刘备王昭君故学习必备 欢迎下载 12、（1）助词，的（2）动词，消散（3）动词，坠落 名词，指潜在水中的鱼 13、山水相映之美 色彩配合之美 14、（1）同样的（2）树枝（3）上下，表示大约的数量（4）奔马（5）争着向上 15、（1）江面上的风停了，烟雾都消散尽，天空

11、和远山呈现出相同的颜色。（2）湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。（3）山峦凭借着（高峻的)地势，争着向上，争相比高远；笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。16、（1）游鱼细石，直视无碍（2）奇山异水，天下独绝 （3）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵 （4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 与朱元思书参考译文：江面上的风停了，烟雾都消散尽，天空和群山呈现出同样的颜色。（我乘着船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西，漂漂荡荡。从富阳到桐庐大约（相距）一百里的水路，奇异的山水，是天下绝无仅有的。江水都呈青白色，深深的水流清澈得千丈也能见底。游动的鱼和细小的石头可以直接看见。湍

12、急的水流比箭还快，汹涌的波浪犹如飞奔的马。两岸的高山，都长满了苍翠的树木，看上去使人顿生寒意，这些山凭借着（高峻的)地势，争着向上长，这些山峦仿佛互相都在争着往高处和远处伸展；笔直地向上，直插云天，形成无数的山峰。泉水冲激着石头，泠泠地发出声响；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。（树上的）蝉儿长久不断地鸣唱，（山中的）猿猴也时刻不住地啼叫。像高飞到天上的鸢那样极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）山峰，也会平息热衷于功名利禄的心；那些筹划政务、管理世俗之事的人，看到这些优美的山谷，也会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗，稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。

13、17、（1）装订成册的著作 （2）写字；记录；书写 （3）书信 （4）字体 （5）文件 中午半夜日光这里指太阳即使这里指飞奔的马快顺流而下逆流而上极高的山峰早晨接连不断属动词连续接连引延长阙通缺中断转通啭婉转发声或古义有时今义或许也许虽古义即使今义虽然略古义完全全部今义省略至于古义到了今义动词结霜湍形容词用作名词急流响动词用作名词回声清荣峻茂四个词均为形容词用作名词指水清木荣山峻草茂中间相距一千二百里即使骑着骏马驾着疾风也不如它快则是雪白的急流碧绿的深潭回旋着清波倒映着各种景物的影子在山高猿长学习必备欢迎下载情趣故而合为一体描绘最后描写三峡之秋的悲凉气氛总结上句内容强调了猿啼的凄厉哀转增强文章

14、的感染力表现力突出了三峡山高水长的特点渲染了一种秋天萧瑟凄凉的气氛人物屈原杜甫李白刘备王昭君故学习必备 欢迎下载 18、参考示例：小河，少年。青春年少洋溢在小河中间。幸福，仅如此，不必要多少甜美的情景。记承天寺夜游 1、苏轼 子瞻 东坡居士 文忠 北宋 文学家 书画家 苏洵 苏辙 唐宋八大家 豪放 2、su qn zo xng bi ji kng 3、（1）想要，正要（2）高兴的样子（3）于是，就（4）原来是（5）共同，一起（6）清澈透明（7）考虑，想到（8）只是 4、（1）y 参与，这里指欣赏 （2）y 和、跟（3）y 共同，一起 5、（1）想到没有与我同乐的人，便来到承天寺寻找张怀民。（2

15、）月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中仿佛有藻、荇交叉错杂，原来是竹、柏树的影子。6、“元丰六年相与步于中庭叙述“盖竹柏影也”描写“但少闲人如吾两人者耳”议论 7、时间：元丰六年十月十二日 地点：承天寺中庭 人物：“我”和张怀民 事情的起因：月色优美 8、“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”运用了比喻的修辞手法。9、学生分组讨论，明确：这 3 句，任何一句续在后面都不合适，破坏了宁静幽闲、清丽淡雅的气氛。10、赏月的欣喜，贬谪的落寞 ，自我排遣的达观。11、一是指清闲的人，具有闲情雅致的人；二是指政治生活清闲的人，虽有远大政治抱负却抑郁不得志的人。12、（1）高兴的样子（2

16、）只，只是 13、月色入户 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。14、庭中月色（或：月色如水 月色空明）中午半夜日光这里指太阳即使这里指飞奔的马快顺流而下逆流而上极高的山峰早晨接连不断属动词连续接连引延长阙通缺中断转通啭婉转发声或古义有时今义或许也许虽古义即使今义虽然略古义完全全部今义省略至于古义到了今义动词结霜湍形容词用作名词急流响动词用作名词回声清荣峻茂四个词均为形容词用作名词指水清木荣山峻草茂中间相距一千二百里即使骑着骏马驾着疾风也不如它快则是雪白的急流碧绿的深潭回旋着清波倒映着各种景物的影子在山高猿长学习必备欢迎下载情趣故而合为一体描绘最后描写三峡之秋的悲凉气氛总结上句内容强调

17、了猿啼的凄厉哀转增强文章的感染力表现力突出了三峡山高水长的特点渲染了一种秋天萧瑟凄凉的气氛人物屈原杜甫李白刘备王昭君故学习必备 欢迎下载 15、旷达（或：豁达）16、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。17、秋令，晚秋景色之美，“傲霜枝”，孤高傲世的品格。18、（1）a、银钩 玉钩 b、玉弓 弓月 c、金饼 金盆 玉环 银盘 玉盘 金镜 玉镜 d、金兔 桂兔 玉兔 金蟾 银蟾 蟾宫 蟾兔 （2）略 19、只要言之有理即可。第二十八课 1、武林旧事 周密 公瑾 草窗 南宋 武林旧事、齐东野语、草窗韵语 2、yn m ng chng 倏 g qi qing 绮 溯 僦 l n 履 仞 3、（1）用水淋

18、洗（2）突然（3）微，一点（4）高（5）满（6）农历十六（7）当时（8）踩（9）被 去，往（10）刺着文采（11）逆流迎着潮水 健儿在水中忽隐忽现 （12）江岸 4、（1）外城 姓（2）用水淋洗 肥沃（3）名词，马 动词，骑马 举枪 一种体育器材 5、（1）被 当作，作为 算是 （2）凭借 而，连词 （3）几乎，将近 仅仅 （4）景象 看 （5）气势 阵势 （6）本领 能够 （7）腾起 翻腾 6、（1）被动句，其中“为所”表被动 （2）判断句，“也”表判断 （3）省略句，此句承上省略主语“潮”，译时补上 （4）倒装句，“万仞鲸波”是定语后置 7、C 8、（1）艨艟数百，分列两岸 （2）尽奔腾分

19、合五阵之势 （3）如履平地 （4）黄烟四起，人物略不相睹 （5）水爆轰震，声如崩山 9、作者是从潮来之状、演兵之威、弄潮之技、观潮之盛这四个方面来写的。作者先由远及近写潮来之状，运用比喻，写出潮水涌动的雄伟壮阔，然后写演兵之威，这是文章最精彩之笔。作者生动的描写了南宋水军演习的情景，先把读者的注意力引向数百条战船摆开的阵势上，以显示演练水军场面的宏伟，又通过描写南宋水军演练过程的一举一动，表现他们武艺中午半夜日光这里指太阳即使这里指飞奔的马快顺流而下逆流而上极高的山峰早晨接连不断属动词连续接连引延长阙通缺中断转通啭婉转发声或古义有时今义或许也许虽古义即使今义虽然略古义完全全部今义省略至于古义到

20、了今义动词结霜湍形容词用作名词急流响动词用作名词回声清荣峻茂四个词均为形容词用作名词指水清木荣山峻草茂中间相距一千二百里即使骑着骏马驾着疾风也不如它快则是雪白的急流碧绿的深潭回旋着清波倒映着各种景物的影子在山高猿长学习必备欢迎下载情趣故而合为一体描绘最后描写三峡之秋的悲凉气氛总结上句内容强调了猿啼的凄厉哀转增强文章的感染力表现力突出了三峡山高水长的特点渲染了一种秋天萧瑟凄凉的气氛人物屈原杜甫李白刘备王昭君故学习必备 欢迎下载 高强。作者又写弄潮儿高超的弄潮之技让观众大开眼界：“披发文身”写弄潮儿的外形；“溯迎而上”写弄潮儿的勇猛；“出没于鲸波万仞中”写弄潮儿的矫健；“腾身百变，而旗尾略不沾湿”

21、写弄潮儿的绝技超凡。最能表现观潮之盛的语句是“江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途”。作者以“十余里”的路途之长表现观潮场面之大，盛况空前；以“车马塞途”写看客之多；以“虽席地不容间也”写观潮人拥挤之极。10、作者在描写钱塘江潮的雄伟景象后，又写了“校阅水军”和“健儿弄潮”的精湛技巧，既写了风景，又写了民俗，人借水势，人助水势，水助人势，使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，是自然之美与人文之美相互映衬，使读者如亲临现场，使中心更加突出。11、“海涌银为郭，江横玉系腰”对上文进行形象概括，呼应首句 12、比喻、夸张，把海潮从远方奔涌到眼前的形状、颜色、声势表现出来。13、（1）接着就渐渐地

22、近了，就像玉城雪岭一般从天上涌了过来。（2）震荡冲激摇动喷射，吞没天空，洗刷太阳。14、例：千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。15、（1）优美的（境界）（2）边际 （3）争着 16、（1）如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。（2）高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，天然的江河绵延无边。17、作者以秀丽的笔法，为我们极力展示了风景如画，雪涛怒卷的都城风俗图，表达了作者对钱塘江的热爱。18、与观潮相比，本选文少了雄奇壮观，多了绮丽、华美。语言更优美，景物描写更绚丽，侧重表现杭州这所大都市的风景与风俗，内容与观潮互为补充，相映成趣。19、（1）倒

23、伏 挺立 （2）高峻的样子 （3）垂钓 20、（山峰）高达数百丈还不止。21、（1）石铁色 （2）数百仞不肯止 （3）台东西跱、陡起江干 （4）如高士并立，风致岸然 22、非常急切、欣喜。因为作者对隐居的钓台的高士严光非常仰中午半夜日光这里指太阳即使这里指飞奔的马快顺流而下逆流而上极高的山峰早晨接连不断属动词连续接连引延长阙通缺中断转通啭婉转发声或古义有时今义或许也许虽古义即使今义虽然略古义完全全部今义省略至于古义到了今义动词结霜湍形容词用作名词急流响动词用作名词回声清荣峻茂四个词均为形容词用作名词指水清木荣山峻草茂中间相距一千二百里即使骑着骏马驾着疾风也不如它快则是雪白的急流碧绿的深潭回旋着

24、清波倒映着各种景物的影子在山高猿长学习必备欢迎下载情趣故而合为一体描绘最后描写三峡之秋的悲凉气氛总结上句内容强调了猿啼的凄厉哀转增强文章的感染力表现力突出了三峡山高水长的特点渲染了一种秋天萧瑟凄凉的气氛人物屈原杜甫李白刘备王昭君故学习必备 欢迎下载 慕。23、书信 妇女 家乡 国家 国家 史书 24、（1）孔明 （2）刘备 （3）徐庶（4）宋江（5）李逵 （6）猪八戒 第二十九课 1、gng n cu sng h ng d ng ji zhn gng nn d 2、（1）消失 （2）这 （3）更，古代夜间计时的单位，一夜分五更，每更约两小时。定：完了，结束。更定：大约是凌晨六点的时候。（4）撑

25、，划 （5）毳，鸟兽的细毛。毳衣，毛皮衣 （6）雾凇：水气凝成的冰花。沆砀：白气弥漫的样子。冰花一片弥漫。（7）全，都 （8）焉得：哪能。更：还 （9）强饮：痛饮。白：酒杯。大白：大酒杯。（10）痴迷 （11）是：判断动词。客：客居，名词用作动词 3、（1）白色 酒杯 （2）我 整数后的零数 （3）表程度，十分，非常 跟“小”相对（4）这，代词 表判断，与今义相同（5）断绝 非常，极（6）古代夜间计时单位 还 还 4、（1）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。5、（1）连续

26、下了三天大雪，西湖中人、鸟的声音都没有了。（2）别说相公您痴迷，还有比您更痴迷的人！（3）冰花一片弥漫，（只见）天和云和山和水，上下全是白色的。6、（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。海内存知己，天涯若比邻。7、时间是“崇祯五年十二月”，地点是“西湖”，天气环境是“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，作者是在冰天雪地、万籁无声的森然寒气中去赏雪的，反映出作者此时的心态是孤独的、伤感的。8、他在“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的情况下，在“更定”时分，划一条小船，“独往湖心亭看雪”。9、在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他作为文人雅士的清高、

27、孤傲 中午半夜日光这里指太阳即使这里指飞奔的马快顺流而下逆流而上极高的山峰早晨接连不断属动词连续接连引延长阙通缺中断转通啭婉转发声或古义有时今义或许也许虽古义即使今义虽然略古义完全全部今义省略至于古义到了今义动词结霜湍形容词用作名词急流响动词用作名词回声清荣峻茂四个词均为形容词用作名词指水清木荣山峻草茂中间相距一千二百里即使骑着骏马驾着疾风也不如它快则是雪白的急流碧绿的深潭回旋着清波倒映着各种景物的影子在山高猿长学习必备欢迎下载情趣故而合为一体描绘最后描写三峡之秋的悲凉气氛总结上句内容强调了猿啼的凄厉哀转增强文章的感染力表现力突出了三峡山高水长的特点渲染了一种秋天萧瑟凄凉的气氛人物屈原杜甫李白

28、刘备王昭君故学习必备 欢迎下载 10、这里作者是从听觉和心理感受来写雪景的。“绝”字写进了天寒地冻、万籁无声的森然寒意，融进了作者的主观感受，衬托了作者的孤寂，达到了天人合一的境界。11、好。开头用“独”字，表明自己超凡脱俗的一面，更是在有意铺垫，为下文湖心亭遇知音蓄势，使文章波澜顿现。12、借舟子的话，来点明自己看雪的痴态。一个“痴”字，似贬实褒，对作者到湖心亭赏雪这一行为给予了充分的肯定与赞赏，不仅如此，还包括了对作者品味、人格的肯定与赞赏。且用另一个更痴的人来做陪衬，显得“吾道不孤”，天下还有不少这样的高逸之士。13、“一白”写出造化的神奇力量，天地间举目皆白；“一痕”、“一点”、“一芥

29、”则写出人类的渺小和柔韧，可以从中领悟到作者那种沧海一粟的孤独和自我陶醉的孤傲 14、偶遇知音的欣喜，心热。15、都是客居他乡,勾起思乡之情。寄托自己对故国的思念。16、比“相公”到得早；铺毡对坐，准备久待；煮酒赏雪；见到“相公”甚为欢喜，拉着一起喝酒；更重要的是他们是金陵人，客居此地，时近年关。17、（1）全，都 （2）鸟兽的细毛 （3）小草。引申指细微的事物。这里指船。（4）罢了 18、(1)具体写看雪的时间、地点、装备和雪景 正面描写 侧面烘托(2)侧面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，层次清楚地描绘了一幅天地茫茫，浑然难辨，人融于景，物我相融的湖山雪夜水墨画，情趣盎然。(3)写出了视

30、觉的移动，使人感叹人在天地间，不过是沧海一粟。19、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”20、（1）有的 （2）阴历每月的末一天 21、稍 须臾 22、A 23、按日出前、日出时、日出后的顺序 （参考译文：戊申日正是十二月的最后一天，五更时，我和朱孝纯坐在日观亭上，等着看日出。这时大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面从脚底往下一片云雾迷漫，依稀可见云中几十个小白点象“五木”骰子一样立在那里，都是远山。中午半夜日光这里指太阳即使这里指飞奔的马快顺流而下逆流而上极高的山峰早晨接连不断属动词连续接连引延长阙通缺中断转通啭婉转发声或古义有时今义或许也许虽古义即使今义虽然略古义完全全部今义省略至于古义到了今

31、义动词结霜湍形容词用作名词急流响动词用作名词回声清荣峻茂四个词均为形容词用作名词指水清木荣山峻草茂中间相距一千二百里即使骑着骏马驾着疾风也不如它快则是雪白的急流碧绿的深潭回旋着清波倒映着各种景物的影子在山高猿长学习必备欢迎下载情趣故而合为一体描绘最后描写三峡之秋的悲凉气氛总结上句内容强调了猿啼的凄厉哀转增强文章的感染力表现力突出了三峡山高水长的特点渲染了一种秋天萧瑟凄凉的气氛人物屈原杜甫李白刘备王昭君故学习必备 欢迎下载 天边云彩上有一线奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色。太阳升起来了，纯正的红色象朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着托着它。有人说，那就是东海。回首观望日观峰以西的山峰，有的被日光照着

32、，有的没有，紫红、淡白，各种深浅不同的颜色，又都象弯腰曲背的样子。）24、运用白描手法的句子：“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”体会：文中的白描能够抓住景物的突出特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥数笔，传达出景物的形与神。25、略 26、乐器（音乐）书法 京戏（戏剧）绘画（国画）27、qi o qi qing sh s w xing xio 第三十课 1、（1）h（2）秽（3）zhng（4）sh（5）蓬 si （6）j （7）yn （8）豚 2、（1）扛着 （2）只要 （3）烽烟 （4）黄河 （5）广阔无际的

33、原野 （6）爱（7）浑浊 （8）叫门 3、（1）晨兴理荒秽，带月荷锄归 衣沾不足惜，但使愿无违 （2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（3）大漠孤烟直，长河落日圆（4）仍怜故乡水，万里送行舟（5）衣沾不足惜，但使愿无违 （6）征蓬出汉塞，归雁入胡天 4、C 5、C 6、D（点拨：A项分别是“值得”和“丰足”；B项分别是“烽烟”和“烟雾”；C项分别是“一种官名”和“国都、京都”；D项都是“回去”的意思。）7、（1）归园田居：这首诗是归园田居中的第三首，从表面上看写的是田园劳作之乐，表现的是归隐山林的遁世思想，实质上，是表现自己不与那污浊的现实同流合污的愿望。（2）使至塞上：这首诗叙述了作者出使塞上

34、的艰苦行程，描绘了塞外奇特壮丽的风光，同时也表现了作者抑郁、孤寂的思想感情。（3）渡荆门送别：诗作通过出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好中午半夜日光这里指太阳即使这里指飞奔的马快顺流而下逆流而上极高的山峰早晨接连不断属动词连续接连引延长阙通缺中断转通啭婉转发声或古义有时今义或许也许虽古义即使今义虽然略古义完全全部今义省略至于古义到了今义动词结霜湍形容词用作名词急流响动词用作名词回声清荣峻茂四个词均为形容词用作名词指水清木荣山峻草茂中间相距一千二百里即使骑着骏马驾着疾风也不如它快则是雪白的急流碧绿的深潭回旋着清波倒映着

35、各种景物的影子在山高猿长学习必备欢迎下载情趣故而合为一体描绘最后描写三峡之秋的悲凉气氛总结上句内容强调了猿啼的凄厉哀转增强文章的感染力表现力突出了三峡山高水长的特点渲染了一种秋天萧瑟凄凉的气氛人物屈原杜甫李白刘备王昭君故学习必备 欢迎下载 河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。（4）游山西村：通过记游抒情，写出了丰收之年农村一片安静、欢悦的气象，反映了农家款待客人尽其所有的盛情，景物描写中寄托着诗人对前途所抱的希望和世间事物消长变化的哲理。8、略 9、浑、豚、村、存、门 10、D （点拨：“无时”应指“无一定时间，随时”）11、主人与客人的对话 12、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

36、13、农村淳朴民风 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。衣冠简朴古风存 道理：（1）经历坎坷曲折后，终可迎来新局面。（2）否极泰来，矛盾可以互相转化。（3）光明前景往往就孕育在最困难、最黑暗的前夜。游 游 时间 14、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。15、方塘 微妙难言的读书 16、只有不断地学习新知识，才能达到新境界。17、作者对商女唱后庭花这一现象感到不满（或愤恨）。因为后庭花是亡国之音。在国事衰颓之年，还有人沉溺于歌舞升平，作者感到无比愤慨和忧虑。18、示例：读陆游。辛弃疾，你懂得了什么是热爱祖国；读岳飞、曹操，你懂得了什么是博大胸襟。19、孔子 苏秦 孙康

37、车胤 20、（1）孔子（论语）（2）欧阳修（醉翁亭记）（3）陶渊明（桃花源记）（4）陈涉（陈涉世家）（5）杜甫（或郭沫若）（6）诸葛亮（出师表）21、（1）扶摇直上九万里 （2）也无风雨也无晴（3）此情可待成追忆 （4）暮霭沉沉楚天阔 中午半夜日光这里指太阳即使这里指飞奔的马快顺流而下逆流而上极高的山峰早晨接连不断属动词连续接连引延长阙通缺中断转通啭婉转发声或古义有时今义或许也许虽古义即使今义虽然略古义完全全部今义省略至于古义到了今义动词结霜湍形容词用作名词急流响动词用作名词回声清荣峻茂四个词均为形容词用作名词指水清木荣山峻草茂中间相距一千二百里即使骑着骏马驾着疾风也不如它快则是雪白的急流碧绿的深潭回旋着清波倒映着各种景物的影子在山高猿长学习必备欢迎下载情趣故而合为一体描绘最后描写三峡之秋的悲凉气氛总结上句内容强调了猿啼的凄厉哀转增强文章的感染力表现力突出了三峡山高水长的特点渲染了一种秋天萧瑟凄凉的气氛人物屈原杜甫李白刘备王昭君故