《爱清洁讲卫生》教学设计小学教育小学教育2_小学教育-小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 题目:小学卫生教育教案 爱清洁,讲卫生 学习必备 欢迎下载 爱清洁,讲卫生 教学设计 教学目标 1、知道个人卫生的基本要求。2、知道爱清洁讲卫生是文明习惯,有利于健康,从小养成讲卫生的好习惯。3、了解简单的卫生保健设施。教学重点:知道怎样做才是爱清洁的表现,明确爱清洁的重要性。教学难点:知道爱清洁讲卫生是文明行为。教学过程:一、比一比 师:同学们,让咱们来看一看、比一比,谁的手、脸、衣服最干净?同学们互比。师:请做得好的同学说一说,这样做有什么好处?指名发言。师:这些同学真是爱清洁讲卫生的好孩子。(板书:爱清洁,讲卫生)师:怎样才能成为爱清洁讲卫生的好孩子呢?让下面这些同学
2、告诉你。二、学一学 (目的在于使学生懂得爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯,为什么要养成这些卫生习惯。)1、课件出示:小红每天早上穿好衣服、马上刷牙洗脸。2、她做得对吗?为什么要这样做呢?(讨论)3、小结:每天早晚要刷牙洗脸,这样不仅有利于自身的健康,而且是一种礼貌和对别人的尊重。尤其是如果不刷牙,那与别人说话时会喷出一股难闻的气味,会让别人不想接近你。4、课件出示:小明饭前洗手。5、(讨论):他为什么要洗手?除了吃饭前要洗手,还有哪些时候要洗手?在和别人交往时手脏会造成什么后果?6、小结:手经常摸东西,有很多细菌。手的卫生很重要,所以饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净,既影响健康,
3、和别人交往时也不文明。7、读儿歌:8、学生检查自己的手,如果非常脏,下课后马上去洗手。9、课件出示:小华每天睡觉前,总是用温开水泡泡脚,然后再把脚洗干净。10、说一说:她在做什么?泡脚有什么好处?11、小结:每天睡前洗脚,又讲卫生,又能促进血液循环,对身体健康有好处。人卫生的基本要求知道爱清洁讲卫生是文明习惯有利于健康从小养成讲卫生的好习惯了解简单的卫生保健设施教学重点知道怎样做才是爱清洁的表现明确爱清洁的重要性教学难点知道爱清洁讲卫生是文明行为教学过程一比一比师同师这些同学真是爱清洁讲卫生的好孩子板书爱清洁讲卫生师怎样才能成为爱清洁讲卫生的好孩子呢让下面这些同学告诉你二学一学目的在于使学生懂
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