人教版小学四年级数学上册的概念和公式小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 小学四年级数学上册的概念和公式 四()第一单元、多位数的认识 1、10 个一万是十万,10 个十万是一百万,10 个一百万是一千万,10 个一千万是一亿,10 个一亿是十亿,10 个十亿是一百亿,10 个一百亿是一千亿。2、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。3、数位顺序表 4、每相邻两个计数单位之间的进率都是 10 的计数方法叫做十进制计数法。5、读数时,只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字;每级末尾的 0 都不读,其它数位有一个 0 或几个 0,都只读一个“零”。6、写数时,万级亿级上的数都按照个级上数的方法来写,哪一位不够用 0 来补足。7、改写“万”或
2、“亿”作单位的数,只要将末尾的 4 个 0 或 8 个 0 去掉加上“万”或“亿”字就行了。8、通常我们用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。看尾数最高位上的数,如果是 4 或比 4 小,就把尾数舍去,并把尾数的各位都改写为 0;如果是 5 或比 5 大,要在前一位加 1,再把尾数的各位都改写为 0。第二单元、角的度量 1、过一点可以画无数条直线,过两点只可以画一条直线。2、把线段的一端无限延长,就得到一条射线。把线段的两端都无限延长,就得到一条直线。线段和射线都是直线的一部分。图形 相同点 不同点 线段 都是直的 有两个端点,有限长(可以度量)射线 有一个端点,无限长(不可以度量)直线 没有
3、端点,无限长(不可以度量)3、两点间所有连线中,线段最短。连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离。4、从一点起画两条射线,可以组成一个角。角通常用符号“”来表示。5、角有一个顶点,两条边。6、角的大小与两条边的叉开的大小有关,与边的长短无关。7、量角器就是度量角的工具。把半圆分成 180 等份(平均分成 180 份),每一份所对的角就是 1 度的角。“度”是计量角的单位,用符号“”表示,如 1 度记做1。8、量角和画角要做到“点对点,线对边,再看另一边。0 在内数内,0 在外数外。”9、大于 0而小于 90的角叫锐角;大于 90又小于 180的角叫钝角;直角等于 90;平角等于 180;周角等
4、于 360;1 周角=2 平角=4 直角。10、1 小时,时针转一大格,所对的角是 30;分针转一圈,所对的角是 360。第三单元、三位数乘两位数的乘法。1、口算乘法:两位数乘一位数的口算,先乘两位数的十位数,再乘两数的的个位数,最后把两次乘得的积相加。几百几十数乘一位数的口算,先乘整百数,再乘整十数,最后把两次乘得的积相加。2、笔算乘法:多位数乘多位数,拿第二个因数的每个数位上的数分别与第一个因数相乘,相乘的结果再相加。在计算过程中,要注意第二个因数的哪个数位上的数与第一个因数相乘,所得的积一定要和它自己的数位对齐。3、积的变化规律:A、两个数相乘,一个因数扩大(或缩小)N倍,另一个因数不变
5、,那么它们的积也扩大 N倍。(N为非 0 自然数)B、一个因数扩大 a 倍,一个因数扩大 b 倍,积就扩大 ab 倍。C、两个数相乘,一个因数扩大了 N倍,另一个因数缩小了 N倍,那么它们的积不变。(N为非 0 自然数)第四单元 平行四边形与梯形 1、同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。(同一平面内,两条直线不平行就相交)2、画平行线应先放三角尺,再放直尺,平移三角尺。(一画线;二靠尺;三平移;四画线)3、两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫垂足。数级 亿 级 万 级 个 级 数位 千亿位 百亿位 十亿
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