足球与裁判校本课程教案设计法律婚姻法_高等教育-大学课件.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 足球与裁判校本课程教案设计 教学内容:1、正脚背踢球 2、脚弓接球 教学目的:让学生在掌握技术的同时,增强学生与他人交往合作的良好品质 设计思路:利用“抢圈游戏”让学生熟悉球性,初步活动开,利用行进间徒手操练习将学生身体各个关节活动充分避免联系中受伤,正脚背踢球练习中重要应提使学生注意支撑脚的位置以及利用好客观条件来为自己“服务”。学会与他人合作区完成任务。接快速地滚球练习,是一个知识的迁移,这项技术基本动作就是脚弓传球动作的一个逆向练习目的在于培养学生的逆向思维,以及寻找知识之间的内在练习。学生应做到技术动作正确,为以后学习运动中接球创造基础。从而继一步提高学生足球技术
2、学习必备 欢迎下载 十中分校初二年级足球门类校本课程教案 课次:第三节课 任课教师:崔永利 人数:18 教 学 目 标 1、认知目标:使同学认识到正脚背踢球时支撑脚的重要性和脚弓接球的技术要点。2、技能目标:80%以上的学生能够正确独立完成技术动作。3、情感目标:培养学生与他人合作的精神,提高学生逆向思维。教学内容 1、正脚背踢球 2、脚弓接球 部分 教学内容 教师主导 学生主体 组织形式 准 备 部 分 12 1、课堂常规 游戏 大网捉鱼 3、行进间徒手操:x 2 1、扩雄运动 2、振臂运动 3、体转运动 4、头球 5、外摆腿 6、内摆腿 7、加速跑 向学生问好 宣布教学内容检查服装 安排见
3、习生 组 织 学 生 游 戏(抢圈)教师督促学生练习 认真游戏 认真做准备活动,将韧带拉开 *队形:增强学生与他人交往合作的良好品质设计思路利用抢圈游戏让学生熟悉球性初步活动开利用行进间徒手操练习将学生身体各个关节活动充分避免联系中受伤正脚背踢球练习中重要应提使学生注意支撑脚的位置以及利用好客观条件来的一个逆向练习目的在培养学生的逆向思维以及寻找知识之间的内在练习学生应做到技术动作正确为以后学习运动中接球创造基础从而继一步提高学生足球技术学习必备欢迎下载十中分校初二年级足球门类校本课程教案课次第三节技术要点技能目标以上的学生能够正确独立完成技术动作情感目标培养学生与他人合作的精神提高学生逆向思
4、维正脚背踢球脚弓接球教学内容教师主导学生主体组织形式课堂常规游戏大网捉鱼向学生问好宣布教学内容检查服装安排学习必备 欢迎下载 基 本 部 分 正脚背踢球 踢定位球时,直线助跑,支撑脚踏在与球平行和距球一脚的左右侧方,的脚尖正对出球方向,膝稍屈;同时踢球腿向后摆起,膝弯曲。踢球腿前摆时,要用大腿带动小腿。当大腿前摆至垂直地面位置时,小腿加速前摆。在脚触球刹那,脚背绷直,并稍收腹,以正脚背部位触球的后中部(图)。踢球后,身体要有随前动作,并跨出一两步 易犯错误:1 支撑脚的位置靠后,造成踢球时身体后仰,脚背击在球的后下部,出球偏高 2 摆腿方向不正,造成腿触球部位不准 教师讲解并示范动作,边讲解边
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