人教版小学四年级下册语文第四单元复习小学教育小学考试_小学教育-小学教育.pdf
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1、小学学习资料 欢迎下载 四年级下册 第四单元课文同步辅导讲义 一、课文理解 13、夜莺的歌声:(一)资料袋 苏联卫国战争 1941年 6 月 22 日,德国法西斯突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下,开始了卫国战争。在战争初期,德军暂时占领了苏联的不少地方。后来,苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战,歼灭了德军主力,从根本上扭转了战局,转入反攻。1944 年,苏军发起总反攻,收复沦陷的土地。1945 年 5 月,苏军攻克柏林,迫使德国宣布无条件投降。(二)生字词:会认的字:屑 挺 拧 蘑 鬼 呻 吟 宛 会写的字:削(削铅笔)喂(喂饭)哨(放哨)挺(一挺)斯(斯文)甩(甩
2、手)毁(毁灭)踢(踢 球)枪(手枪)防(预防)鬼(鬼怪)汉(汉族)滚(滚动)惯(习惯)(三)形近字:屑消 拧宁 蘑摩 呻伸 吟今 宛腕(四)词语解释:垂头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的神情。造句:空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气的弯着腰。不慌不忙:形容说话、做事沉稳,豪不慌张。造句:兴致勃勃:兴趣非常浓厚的样子。造句:断断续续:状态词,时而中断,时而继续。造句:(五)近义词:沉寂(沉静)轻蔑(轻视)大概(大约)察觉(发觉)断断续续(隔三差五)聚精会神(全神贯注)反义词:大概(准确)沉寂(喧闹)垂头丧气(兴高采烈)不慌不忙(心急如焚)(六)多音字:钉:(d ng)钉扣子 劲:()干劲 削:()削皮
3、 拧:()拧紧 (d ng)钉子 ()强劲 ()剥削 ()拧毛巾 ()拧脾气(七)重点句赏析 1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着有用一股新的劲头唱起来。“停了一会儿”说明“小夜莺”发觉了敌人,“新的劲头唱起来”说明“小夜莺”经过思考决定去吸引敌人,把敌人引入游击队的埋伏圈,消灭敌人。2、“怎么会就只剩我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个!”小学学习资料 欢迎下载 一语双关,暗地里骂敌人。既不让敌人察觉,又表达了他对敌人的憎恨。“麻雀、乌鸦、猫头鹰”指的是敌人。3、“你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这样的蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。
4、”孩子回答。答非所问,把两个完全不沾边的东西扯到一起。使敌人完全相信了“小夜莺”。14小英雄雨来(一)会认的字:晋 冀 絮 瞎 歪 挪 枕 劈(二)多音字:刨:()刨除 扎:()挣扎 ()刨工 ()扎根 ()扎裤脚(三)词语解释:有志不在年高:有志气不在于年纪大,指人贵在有志,不凭年龄的大小来衡量,只要有志气年轻也能做出优异的成绩。(四)重点句赏析 1、雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。“不但不”“还要”两词强调了雨来游泳本领的高超,为后文雨来脱险做作了铺垫。2、“我们是中国人,我们爱自己的祖国”破折号在这里表示声音的延长,一是孩子们读得不够流畅,二
5、是突出了师生的爱国情怀。15一个中国孩子的呼声(一)生字词 会认的字:卓 盔 凯 腕 驻 弥 胁 会写的字:牺(牺牲品)牲(牲口)凯(凯旋)征(征途)阿(阿姨)姨(大姨)济(救济)贡(贡 献)圣(圣地)驻(驻守)罪(犯罪)恶(凶恶)健(健谈)康(健康)(二)多音字:吁:()呼吁 ()气喘吁吁(三)词语解释:呼唤:召唤 造句:远在他乡的华夏儿女听到了祖国母亲的呼唤。呼吁:向个人或社会申述,请求援助或主持公道。造句:(四)近义词:卓越(优秀)素质(素养)给予(奉献)宝贵(珍贵)反义词:给予(索取)凝固(融化)出色(逊色)(五)句子赏析:让那已经能够听到脚步声的 21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世
6、界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!饱含着一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感,同时也表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子们,要和平不要战争”的心声。日德国法西斯突然进攻苏联苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下开始了卫国战争在战争初期德军暂时占领了苏联的不少地方后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战歼灭了德军主力从根本上扭转了战局转入反攻年会写的字削削铅笔喂喂饭哨放哨挺一挺斯斯文甩甩手毁毁灭踢踢球枪手枪预鬼鬼怪汉汉族滚滚动惯习惯三形近字屑消拧宁蘑摩呻伸吟今宛腕四词语解释垂头丧气形容情绪低落失望懊丧的神情造句空旷的花园里烧焦的树垂头丧气的弯续造句五近义词沉寂沉静轻蔑轻视大概
7、大约察觉发觉断断续续隔三差五聚精会神全神贯注反义词大概准确沉寂喧闹垂头丧气兴高采烈不慌不忙心急如焚六多音字钉钉扣子劲干劲削削皮拧拧紧钉子强劲剥削拧毛巾拧脾气七重点句赏析小学学习资料 欢迎下载 16和我们一样享受春天(一)会认的字:蔚 弋 频 茵(二)近义词 到底(究竟)安宁(安静)梦幻(幻想)享受(享乐)(三)反义词 频频(偶尔)散落(集中)平稳(摇晃)享受(吃苦)二、课内选段 夜莺的歌声“村子里就剩下你一个了吗?”军官继续盘问他。怎么会就剩下我一个 这里有麻雀 乌鸦 猫头鹰 多着呢 夜莺倒是只(zh zh)有我一个。“你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。”“人哪?战争一
8、开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着(zh o zhu)火,大家都喊:野兽来了,野兽来了就都(d u d)跑了。”“蠢东西!”军官想着,轻蔑地微笑了一下。1、写出近义词。盘问()轻蔑()继续()2、我会在正确读音的括号里打“”3、我会给段中缺标点的地方加上合适的标点符号。4、我能把反映小孩机灵的句子用“”画出来。5、读一读,想一想。(1)“大家都喊:野兽来了,野兽来了就都跑了。”句子中的“野兽”是指:。(2)“蠢东西!军官想着,轻蔑地微笑了一下。”军官认为是“蠢东西”,其实真正的“蠢东西”应该是。一个中国孩子的呼声 现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。
9、我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么,啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是“和平!和平!和平!”我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士,本来他应该为人类作出更大的贡献,却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的,他是为和平而倒下的,他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要向爸爸献上一束最美的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。1、我会在文中找出其反义词。耻辱()战争()失败()2、把句子缩到最短。(1)我的爸爸是一位出色的经济学硕士。(2)他倒在了维护世界和平
10、的圣坛上。日德国法西斯突然进攻苏联苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下开始了卫国战争在战争初期德军暂时占领了苏联的不少地方后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战歼灭了德军主力从根本上扭转了战局转入反攻年会写的字削削铅笔喂喂饭哨放哨挺一挺斯斯文甩甩手毁毁灭踢踢球枪手枪预鬼鬼怪汉汉族滚滚动惯习惯三形近字屑消拧宁蘑摩呻伸吟今宛腕四词语解释垂头丧气形容情绪低落失望懊丧的神情造句空旷的花园里烧焦的树垂头丧气的弯续造句五近义词沉寂沉静轻蔑轻视大概大约察觉发觉断断续续隔三差五聚精会神全神贯注反义词大概准确沉寂喧闹垂头丧气兴高采烈不慌不忙心急如焚六多音字钉钉扣子劲干劲削削皮拧拧紧钉子强劲剥削拧毛巾拧
11、脾气七重点句赏析小学学习资料 欢迎下载 3、用关联词语组织下面的句子。今天,我要向爸爸献上一束最美的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。4、你愿意为世界和平作出什么贡献?把你的想法告诉大家吧!三、巩固练习 一、把下面的成语补充完整。兵()神速 神出鬼()四面()歌 围()救赵 知己知()()向无敌 百战百()风声()唳 二、给带点的字选择正确的读音,用“”表示。凯旋(k i h i)呼吁(x y)凝神(n ng l ng)烧毁(w i h i)蓝盔(k i h i)贡献(g ng g ng)三、选词填空。维护 维持 1、到了节假日,他总是主动上街帮助()交通秩序。2、我校正开展()环境卫生的
12、“小白鹅”活动。牺牲 去世 3、雷利的爸爸为了维护世界和平()了自己宝贵的生命。4、爷爷()多年了,但我一直深深地怀念他。四、按要求完成句子练习。1、把下面的句子改成陈述句。像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?2、体会下面的比喻句中带点词语表达的情感,完成填空。(1)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,妈妈怎么也抓不住他。这句话把()比作(),写出了雨来的()。(2)她似乎感到德军那双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。这句话把()比作(),写出了德军的()。日德国法西斯突然进攻苏联苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下开始了卫国战争在战争初期德军暂时占领了苏联的不少地方后来苏
13、联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战歼灭了德军主力从根本上扭转了战局转入反攻年会写的字削削铅笔喂喂饭哨放哨挺一挺斯斯文甩甩手毁毁灭踢踢球枪手枪预鬼鬼怪汉汉族滚滚动惯习惯三形近字屑消拧宁蘑摩呻伸吟今宛腕四词语解释垂头丧气形容情绪低落失望懊丧的神情造句空旷的花园里烧焦的树垂头丧气的弯续造句五近义词沉寂沉静轻蔑轻视大概大约察觉发觉断断续续隔三差五聚精会神全神贯注反义词大概准确沉寂喧闹垂头丧气兴高采烈不慌不忙心急如焚六多音字钉钉扣子劲干劲削削皮拧拧紧钉子强劲剥削拧毛巾拧脾气七重点句赏析小学学习资料 欢迎下载 五、给下面的一段话加标点。这学期 我们班的同学经常阅读的杂志有 小学生语文学习 少年文艺 和
14、 故事 大王 大量的课外阅读 使我们增长了知识 提高了写作水平 因为这 我们班还 被评为课外阅读先进班集体呢 六、课外阅读 给美国总统的一封信 布什先生:您好 请您停止对伊拉克的战争吧 1991 年 你们美国也跟伊拉克打过仗 那情景还不够残忍吗 为此 世界各地都有许多人在街道上举行反战游行 您想一想,战争带给人民的灾难是多么深重呀!在新闻报道中所看到的一幕幕令我至今难忘,那些被枪炮击中的人们躺在医院里,他们有的昏死过去,有的缠着厚厚的绷带,有的皮开肉绽.而那些幸存的人们面临的是流离失所,家破人亡,背井离乡。当我在电视上看到一位母亲抱着鲜血淋漓的孩子,两眼呆滞,面无表情,欲哭无泪地埋葬自己被炸死
15、的孩子的时候,我再也不忍看下去了,内心情不自禁地发出这样的呐喊:这样的恶果究竟是由什么原因造成的?布什先生,您醒醒吧!布什先生,我希望您 祝您 为维护世界和平作出贡献!一个热爱和平的中国男孩:景晴 20XX 年 3 月 30日 1、给第一自然段加上标点符号。2、给带点的词语选择正确的解释,在序号上打钩。流离失所:机关或机构的名称 量词 地方;处所 背井离乡:违反;不遵守 离开 偏僻 3、联系短文内容理解下面句子。布什先生,您醒醒吧!这句话的意思是:4、你还知道世界上有哪些地区还弥漫着战争的硝烟?请举一个例子说明。胜利的故事 日德国法西斯突然进攻苏联苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下开始了
16、卫国战争在战争初期德军暂时占领了苏联的不少地方后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战歼灭了德军主力从根本上扭转了战局转入反攻年会写的字削削铅笔喂喂饭哨放哨挺一挺斯斯文甩甩手毁毁灭踢踢球枪手枪预鬼鬼怪汉汉族滚滚动惯习惯三形近字屑消拧宁蘑摩呻伸吟今宛腕四词语解释垂头丧气形容情绪低落失望懊丧的神情造句空旷的花园里烧焦的树垂头丧气的弯续造句五近义词沉寂沉静轻蔑轻视大概大约察觉发觉断断续续隔三差五聚精会神全神贯注反义词大概准确沉寂喧闹垂头丧气兴高采烈不慌不忙心急如焚六多音字钉钉扣子劲干劲削削皮拧拧紧钉子强劲剥削拧毛巾拧脾气七重点句赏析小学学习资料 欢迎下载 小时候学英语单词 Victory(读音:
17、维克脱利),老师讲过这样一个故事,让我永远难以忘怀。那是在第二次世界大战末期的法国沦(ln)陷区。德国军官把一名被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群,慢慢举起流着鲜血的手,用中指和食指比划出一个“V”字来,众人轰动。德国军官愤怒了,令人砍去他的手指,士兵昏倒过去。一盆冷水把他浇醒,他又艰难地站起来,突然伸出两只已无手指的血臂,组成一个更大的“V 字,向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂,不久就海浪般地沸腾起来。残暴的德国军官颤抖了,他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在,无可匹敌。他垂下头来,看到台下的民众全都张开了自己的手臂。那个德国军官在刹那间突
18、然明白了他半生都未懂的一个道理:()他能砍去所有的手臂,()无法砍去这个字母所代表的信念。1、在文中括号内填上适当的关联词语。(1 分)2、从文中找出下列词语的近义词。(3 分)忘记()悲愤()困难()沉静()凶暴()信心()3、写出下面句子中带点字的意思。(3 分)(1)他垂下头来,看到台下的民众全都张开了自己的手臂。()(2)渔民张起帆出海捕鱼。()(3)上课时注意力要集中,不要东张西望。()4、把下面的句子缩短。(3 分)(1)士兵的目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群。缩成:_ (2)台下的民众全都张开了自己的手臂。缩成:_ (3)那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理。缩
19、成:_ 5、把下面的句子补充完整。(2 分)我不能忘怀老师讲的“胜利的故事”,_ 6、理解句子,照要求填写。(4 分)(1)“德国军官愤怒了”“愤怒”的意思是_,“愤怒”的原因是_ 日德国法西斯突然进攻苏联苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下开始了卫国战争在战争初期德军暂时占领了苏联的不少地方后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战歼灭了德军主力从根本上扭转了战局转入反攻年会写的字削削铅笔喂喂饭哨放哨挺一挺斯斯文甩甩手毁毁灭踢踢球枪手枪预鬼鬼怪汉汉族滚滚动惯习惯三形近字屑消拧宁蘑摩呻伸吟今宛腕四词语解释垂头丧气形容情绪低落失望懊丧的神情造句空旷的花园里烧焦的树垂头丧气的弯续造句五近义词
20、沉寂沉静轻蔑轻视大概大约察觉发觉断断续续隔三差五聚精会神全神贯注反义词大概准确沉寂喧闹垂头丧气兴高采烈不慌不忙心急如焚六多音字钉钉扣子劲干劲削削皮拧拧紧钉子强劲剥削拧毛巾拧脾气七重点句赏析小学学习资料 欢迎下载 (2)“残暴的德国军官颤抖了”“颤抖”表明_,“颤抖”的原因是_ 7、用“|”给短文分段。(2 分)8、这篇短文表达的中心是:()(3 分)A、歌颂了美国士兵坚强不屈的伟大精神。B、反映了侵略者必定要失败,胜利的信念是任何暴力都无法扼杀、无法扑灭的。C、表现了广大民众对侵略者的愤恨和对美国士兵的崇敬心情。四、写作指导 一、明白习作要求 下面这张照片是 1937 年 8 月 28 日,日
21、本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片,想一想这个小孩子为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后命运如何?联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达自己的真实情感。二、指点习作方法 战争是多么的残酷它会使有的人失去生命,使有的人流离失所,使文明惨遭浩劫,而战争中的儿童更为不幸,我们眼前的这张照片就是有关战争,有关战争中的儿童的。小朋友你知道战争中的儿童是怎样的遭遇吗?请你仔细观察这张关于战争的照片,围绕“控诉侵略战争,热爱和平”这一主题,用心写好这次看图作文吧!1查找资料,了解历史背景。同学们大都是出生于这场战争
22、后半个多世纪的孩子,对这场战争是缺乏了解认识的。因此,这次习作让,我们重温历史,搜集有关这场战争,有关日本侵略者罪行的资料、图片,阅读有关书籍,观看抗日战争题材的影片,拓展自己的视野,增强自己对这场战争的感性认识,为更好地完成这次习作创造条件。2围绕主体,有序观察照片。观看这张战争照片,应抓住照片的主体照片中哭泣的小孩,按照一定顺序进行全面、仔细观察。怎么观察呢?首先,抓住照片的主体部分,关注照片传递的主要信息。这张照片映入眼帘的是照片中央坐地而哭的男孩:他悲伤的啼哭,他的孤立无助让人揪心。然后,围绕这一中心人物,采用由主体到环境、由近及远的顺序,一一观看照片的各部分内容,进行全面、细致地观察
23、。瞧,男孩蜷曲双腿坐于被炸坏的铁轨中间,四周是被炸成废墟的火车站,月台建筑倒塌,钢架摇摇欲坠,远处破壁残墙,一片悲凉由近及远,由人及物,让我们对 60 多年前拍下的这张照片,有了清晰而深刻的认识:这幅拍摄战争创伤的照片,沉痛而有力地揭示了侵略者在中国大地上犯下的血腥罪行!3展开想象,探究前因后果。这张照片只是历史瞬间的一个具体场景,但它不是这段历史的全部,不能看出侵略者如何狂轰滥炸,屠杀无辜的全貌。因此,同学们必须敞开心扉,大胆想象,探究前因后果。根据照片所拍摄的人和景,想象与照片相关的故事:照片中的孩子怎么到了这个地方?他为什么哭?他的家呢?他的父母呢?这个地方怎么没有人?人呢?照片中的房子
24、、天桥、铁路原来是什么样子?这个小孩能活下来吗?他未来的命运怎么样?先想了来,再说出来,然后写下来。4具体描述,表达真情实感。同学们在写作时要以孩子为重点,可从孩子的视角来写,也可以用我们的视角写,要用日德国法西斯突然进攻苏联苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下开始了卫国战争在战争初期德军暂时占领了苏联的不少地方后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战歼灭了德军主力从根本上扭转了战局转入反攻年会写的字削削铅笔喂喂饭哨放哨挺一挺斯斯文甩甩手毁毁灭踢踢球枪手枪预鬼鬼怪汉汉族滚滚动惯习惯三形近字屑消拧宁蘑摩呻伸吟今宛腕四词语解释垂头丧气形容情绪低落失望懊丧的神情造句空旷的花园里烧焦的树垂头丧
25、气的弯续造句五近义词沉寂沉静轻蔑轻视大概大约察觉发觉断断续续隔三差五聚精会神全神贯注反义词大概准确沉寂喧闹垂头丧气兴高采烈不慌不忙心急如焚六多音字钉钉扣子劲干劲削削皮拧拧紧钉子强劲剥削拧毛巾拧脾气七重点句赏析小学学习资料 欢迎下载 凄凉的景物烘托孩子悲惨的处境和命运。习作要按一定的顺序写,可以先写人,再写景;也可以先写照片上的内容,再想象以前可能发生的事;最后想象孩子未来的命运。内容要具体生动,要真实再现当年战争的凄惨情景,可以运用多种表达方式,字里行间要流露出对侵略者的憎恨,对孩子的同情,对和平的热爱与向往。三、点拨习作思路 思路 1习作开头描述照片,中间主体引出丰富合理的想象,结尾点明中心
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