名词性从句重难点剖析中学教育高考英语_中学教育-高中教育.pdf

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1、学习好资料 欢迎下载 名词性从句重难点剖析 名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，高考 常从连接词的选择、语序、语气、时态等方面来考查。为帮助同学们更好地掌握这一语法项目。一、名词性从句重难点归纳分析 1、that 和 what 都可以引导名词性从句，但 that 是连接词，本身无词义，仅起连接作用，不在从句中担任任何成份；what 是连接代词，不仅引导名词性从句，而且在从句中充当一定的成份，如主语、宾语或表语。例 That he stole a bike was true.他偷了一部自行车是真的。The important thing is what you do,but

2、not what you say.重要的是你做什么，而不是说什么。2、单个的主语从句作主语时，谓语动词用单数形式。如果是两个或两个以上的主语从句作主语，谓语动词则用复数形式。例 Where and when he was born has not been found.他出生在何时何地还不知道。When the person was murdered and why he was murdered are still unknown.那个人何时被谋杀，为什么被谋杀尚不知道。3、在名词性从句中一律用陈述句的语序，即使从句表达的是疑问含义。例 The problem is what he has

3、done to the little boy.问题是他对那个小男孩做了些什么。4、连接词 that 引导的主语从句放在句首时，that 不能省略。但为避免头重脚轻，可以用 it 作为形式主语，而把主语从句放到后面。如果 that 引导的主语从句出现在疑问句中时，必须以 it 作形式主语而把主语从句后置。例 Is it true that the scientist will give us a lecture next week?5、宾语从句的谓语动词时态受主句谓语动词的影响，如果主句的谓语动词是一般现在时，从句中的谓语动词可以用各种时态；如果主句中的谓语动词用了一般过去时，则从句中的谓语动只

4、能用过去时的某种形式，但如果从句表达的是客观真理或客观存在则不受此影响。例 We believed that he had earned enough money to build a house.我们相信他已经挣够足够的钱来建造房屋。6、与“命令、要求、建议”等相关的名词性从句中通常用虚拟语气，虚拟语气的构成是“should动词原形”或省去 should，直接用动词原形。例 She insisted that she not be sent to the countryside.她坚持不被派到农村去。但是，如果 suggest作“表明、暗示”讲，insist作“坚持说、坚持认为”讲，则其后的

5、宾语从句中应该用陈述语气。例 The smile on his face suggested that he had passed the examination.学习好资料 欢迎下载 他脸上的微笑表明他已经通过了考试。7、同位语从句一般跟在某些表示抽象概念 的名词后（如 news,idea,information,fact,hope,thought,belief等），用来说明名词所表示的具体内容，引导同位语从句的连接词通常有 that,whether 和连接副词when,where,why,how；连接代词 who，what，whose，which 通常不能引导同位语从句。例 I have

6、no idea when she will be back.我不知道他何时回来。8、whether 和 if 均可引导动词后的宾语从句，常可互换。但从句中有 or not 时或介词宾语从句中只能用whether 连接。其他名词性从句，如主语从句、表语从句、同位语从句只用whether连接，不用 if。例 I dont care about whether you have money or not.我并不在意你是否有钱。9、介词后的宾语从句一般不用 if 和 which 引导，要用 whether 和 what。that 也很少引导介词宾语从句，只在 except,but,besides等之后

7、才用。例 I could say nothing but that I was angry.我无话可说，只是感到生气。10、引导宾语从句的连接词 that 一般可以省略，但如果有二个或二个以上的宾语从句时，只有第一个 that 可以省略。例 He said(that)the text was very difficult and that we had to work hard at it.他说课文很难，我们必须努力学习。11、当主句是I/We think(suppose,expect,believe,guess,imagine)时，其后的宾语从句如果是否定形式，常把否定词 not 从从句中转

8、移到主句中，成为否定的转移。例 We don t believe that he will win the game.我们相信他不会赢得这场比赛 12、如果宾语从句后还有宾语补足语，则必须用 it 作形式宾语，而将宾语从句后置，并且 that不能省略。例 He has made it clear that he will not give in.他清楚地表明他不会屈服。13、doubt 用于肯定结构时，后面用 whether/if 引导名词性从句；用于否定结构或疑问结构时，后面用 that 引导名词性从句。be sure 用于肯定句或疑问句时，后接 that 引导的名词性从句；用于否定句时，后

9、接 whether/if 引导的名词性从句。例 We doubt whether/if he can win the game.我们怀疑他是否能赢得这场比赛。14、连接代词 whoever，whatever，whichever 可引导名词性从句，相当于anyone who,anything that 等。他们也可以引导让步状语从句，相当于no matter who/what/which。例 Whoever breaks the law should be punished.任何违法的人都要受到惩罚。名词性从句大全 技巧：语法学习几大步：1、全面了解基本概念是基础，此为第一步；2、注意结构与功能

10、是难点，此为第二步；3.特殊用法为重点，此为第三步；4.、高考考点是关键，此为第四步，也是最关键的一步。先了解什么是复合句？接词的选择语序语气时态等方面来考查为帮助同学们更好地掌握这一语法项目一名词性从句重难点归纳分析和都可以引导名词性从句但是连接词本身无词义仅起连接作用不在从句中担任任何成份是连接代词不仅引导名词性从句而且语从句作主语时谓语动词用单数形式如果是两个或两个以上的主语从句作主语谓语动词则用复数形式例还不知道他出生在何时何地个人何时被谋杀为什么被谋杀尚不知道在名词性从句中一律用陈述句的语序即使从句表达的是疑问含式主语而把主语从句放到后面如果引导的主语从句出现在疑问句中时必须以作形式

11、主语而把主语从句后置例宾语从句的谓语动词时态受主句谓语动词的影响如果主句的谓语动词是一般现在时从句中的谓语动词可以用各种时态如果主学习好资料 欢迎下载 复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句和从句都具有完整的主谓结构，但主句是全句的主体，从句只是全句是的一个成分，不能独立。根据从句中的不同作用，从句可分为宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。前四种从句在复合句中的作用相当于名词，统称为名词性从句。连接主句和从句的关连词 连接主句和从句的关连词有下列类：1、从属连词：that,before,whether,after,if,since,although,as s

12、oon as,because,as(so)long as,when 2.连接代词：who,whose,whom,which,what 3.连接副词：when,why,where,how 4、关系代词：who,whom,whose,which,that 5、关系副词：when,why,where 名词性从句 名词性从句：可分为宾语从句、主语从句、表语从句、同位语从句。这四种从句在复合句中的作用相当于名词，分别作主语、表语、宾语和同位语。这四种从句和主句之间不用逗号。引导名词性从句的关连词有以下三类：1、从属连词 that,whether,if 2.连接代词 who,whom,whose,what

13、,which,3.连接副词 when,why,where，how 表格对比，为方便记忆 概念 功能 相关连词 注意事项/用法 主 语 从 句 在复合句中充当句子的主语的从句 在复合句中作主语。位置与陈述句基本结构中的主语相同 1.从属连词 that,whether,（if）2.连接代词 who,whom,what,which,3.连接副词 when,why,where,how 1.that;在从句中不作任何成分,也无任何意思，只起连接作用。常不省略 2.whether 在从句中不作任何成分,但有意思“是否”，起连接作用。宾语从句 在复合句中充当句子的宾语的从句 在复合句中作及物动词或介词的宾语

14、。1.从属连词 that,whether,（if）2.连接代词 who,whom,what,which,whose 3.连接副词 when,why,where,how 1.that 在从句中不作任何成分,也无任何意思，只起连接作用。常省略。注意主从句时态呼应（从句表客观事实除外）.注意语序问题。4.介词宾语 同位语从句 在复合句中起解释、说明某个名词的具体内容的从句叫同位同位语 1.从属连词 that,whether 2.连接代词 who,whom,what,which,3.连接副词 when,1.that;在从句中不作任何成分,也无任何意思，只起连接作用。常不省略 接词的选择语序语气时态等方

15、面来考查为帮助同学们更好地掌握这一语法项目一名词性从句重难点归纳分析和都可以引导名词性从句但是连接词本身无词义仅起连接作用不在从句中担任任何成份是连接代词不仅引导名词性从句而且语从句作主语时谓语动词用单数形式如果是两个或两个以上的主语从句作主语谓语动词则用复数形式例还不知道他出生在何时何地个人何时被谋杀为什么被谋杀尚不知道在名词性从句中一律用陈述句的语序即使从句表达的是疑问含式主语而把主语从句放到后面如果引导的主语从句出现在疑问句中时必须以作形式主语而把主语从句后置例宾语从句的谓语动词时态受主句谓语动词的影响如果主句的谓语动词是一般现在时从句中的谓语动词可以用各种时态如果主学习好资料 欢迎下载

16、 语从句 why,where,how 2.接同位语从句常用的名词有：belief,fact,news,idea,word,hope,order,promise,problem,suggestion,chance,truth,message,doubt.表语从句 在主句中以一个句子来作表语叫表语从句 作表语 1.从属连词 that,whether 2.连接代词 who,whom,what,which,3.连接副词 when,why,where,how 4.as if/as though 1.that;在从句中不作任何成分,也无任何意思，只起连接作用。常不省略 2.引导表语从句多表示事实，真理，理

17、由或意见。信念等.各种从句的特殊句型 主语从句 1.It is+n+that.(a pity/no wonder/a pleasure)1.It is a pity that my new computer doesnt work.2.It is+adj+that.(形容词如是 strange,necessary,important,natural.主语从句得用虚拟语气 should+V 原形)1.Its necessary that you complete the design before National Day.3.It is+PP+that(常用动词:report,say,tell

18、,believe,think.)Its said that the sports meet will be put off.4.It+Vi+that It appeared that he followed my advice.主语从句不能位于句首的几种情况.It is said/reported.结构中的主语从句一般不提前 It is said that President Jingo will visit our school next week.2.It happens/occurs 结构中的主语从句一般不提前 It occurred to him that he failed in t

19、he exam.3.It doesnt matter whether/how.结构中的主语从句一般不提前 It doesnt matter whether he is wrong or right.4.含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不提前 Is it likely that it will rain in the evening?Is that it will rain in the evening likely?(X)接词的选择语序语气时态等方面来考查为帮助同学们更好地掌握这一语法项目一名词性从句重难点归纳分析和都可以引导名词性从句但是连接词本身无词义仅起连接作用不在从句中担任任何成

20、份是连接代词不仅引导名词性从句而且语从句作主语时谓语动词用单数形式如果是两个或两个以上的主语从句作主语谓语动词则用复数形式例还不知道他出生在何时何地个人何时被谋杀为什么被谋杀尚不知道在名词性从句中一律用陈述句的语序即使从句表达的是疑问含式主语而把主语从句放到后面如果引导的主语从句出现在疑问句中时必须以作形式主语而把主语从句后置例宾语从句的谓语动词时态受主句谓语动词的影响如果主句的谓语动词是一般现在时从句中的谓语动词可以用各种时态如果主学习好资料 欢迎下载 使用主语从句应注意：1.从句作主语，谓语常用单数，但以 what 开始的主语从句，如后面的表语为复数时，谓语也用复数。What he wan

21、ts to buy are three books and two ballpens.2.如果主语从句太长而谓语或表语过短时，为了避免头重脚轻，常用 it 代替作形式语，而真主语放后。但如果用连接代词 what,whatever,whoever,等引导，表示的是一个具体的东西或人，这种主语从句不能用 it 来代替。What he said interested me greatly.Whoever is tired may rest.宾语从句.及物动词跟宾语从句，介词后也可以，但不用 that 引导。This reminds me of how he helped me to improve

22、my pronunciation.2.某些表语形容词后常用 that 从句，也可以看成是省略介词的宾语从句。（常见的有：afraid,sure,pleased,glad）I am pleased that my suggestion has been accepted by all.3.有时 it 也可以作宾语从句的先行词，即 that 引导的从句放后，it 作形式宾语（hate,like,make,appreciate,see to,takefor granted）I took it for granted that they would not come.He has made it cl

23、ear that he wont take over the job.4.若主句动词后有两个或以上的宾语从句，除第一个 that 外，其余均不可省。I forgot(that)my research paper was due on Tuesday and that my teacher had said he would not accept late papers.5.若主句动词是 think,expect,believe,guess,imagine,suppose 等（注意没有hope）一般要把宾语从句的否定词移到主句中去，即“否定转移/前置”I dont think he is rig

24、ht.思考：此类型在主句的主语用不同人称时，其附加疑问句又该如何变？6.动词是表“请求、建议、命令”等语气时，（suggest,advise,demand,require,insist,order,ask(要求)，等，）宾语从句的谓语应用（should）+V 原形 I suggested that we(should)put off the meeting.Whether 与 if 的区别 相同点：在宾语从句中可互换 whetheror not =if.or not I dont know whether/if he will come this evening.不同点：在表语、同位语从句中只

25、能用 whether 在主语从句中，只有用 it 作形式主语时，whether,if 都能引导主语从句，否则也只能用 whether 在介词后（介词往往可省略）只用whether 直接跟动词不定式时也只用 whether The question is whether the film is worth seeing.It hasnt been decided whether/if we shall attend the meeting.Whether we shall attend the meeting hasnt been decided.It all depends(on)whethe

26、r they will support us.He doesnt know whether to stay or not.接词的选择语序语气时态等方面来考查为帮助同学们更好地掌握这一语法项目一名词性从句重难点归纳分析和都可以引导名词性从句但是连接词本身无词义仅起连接作用不在从句中担任任何成份是连接代词不仅引导名词性从句而且语从句作主语时谓语动词用单数形式如果是两个或两个以上的主语从句作主语谓语动词则用复数形式例还不知道他出生在何时何地个人何时被谋杀为什么被谋杀尚不知道在名词性从句中一律用陈述句的语序即使从句表达的是疑问含式主语而把主语从句放到后面如果引导的主语从句出现在疑问句中时必须以作形式主

27、语而把主语从句后置例宾语从句的谓语动词时态受主句谓语动词的影响如果主句的谓语动词是一般现在时从句中的谓语动词可以用各种时态如果主学习好资料 欢迎下载 后面紧跟 or not 时不能用 if 引导让步状语从句时，只用 whether 用 if 会引起歧议时，往往用 whether 表“是否”某些动词后（discuss,/decide/depend）只用 whether We didnt know whether or not she was ready.Whether you like it or not,you must do it well.Please let me know if you

28、 you like it.此句有两个意思：“请告诉我你是否喜欢”或“如果你喜欢，请告诉我”。因此，用了 whether 就可以避免歧议。We must discuss whether he will be allowed to attend the meeting.表语从句 1.The reason why.is/was that.The reason why he didnt come to school is that he was ill yesterday.2.It appears/happens/seems/turns out+that 常看成是表语从句。It turned out

29、that he was true.3.That is because He was late for school yesterday.That is because he was ill.(because 说明理由)4.That is why.He was ill.That is why he was late for school.(前面说明理由，why 引导从句加以小结)同位语从句 凡表示“请示、建议、命令”等动词的相应的名词引导的同位语从句，均用(should)+V 原形 如：order,advice,suggestion,demand,proposal.The suggestion

30、that he(should)not go there is of great value.接词的选择语序语气时态等方面来考查为帮助同学们更好地掌握这一语法项目一名词性从句重难点归纳分析和都可以引导名词性从句但是连接词本身无词义仅起连接作用不在从句中担任任何成份是连接代词不仅引导名词性从句而且语从句作主语时谓语动词用单数形式如果是两个或两个以上的主语从句作主语谓语动词则用复数形式例还不知道他出生在何时何地个人何时被谋杀为什么被谋杀尚不知道在名词性从句中一律用陈述句的语序即使从句表达的是疑问含式主语而把主语从句放到后面如果引导的主语从句出现在疑问句中时必须以作形式主语而把主语从句后置例宾语从句的谓语动词时态受主句谓语动词的影响如果主句的谓语动词是一般现在时从句中的谓语动词可以用各种时态如果主