大学生电脑使用情况调查报告计算机计算机硬件与维护_计算机-计算机硬件与维护.pdf

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1、大学生电脑使用情况调查报告 大学生电脑使用情况调查报告 随着电脑的普及，越来越多的大学生己成为一群电脑使用者，而 电脑在学习和生活中扮演了一个重要的角色。网络是信息的海洋，它 不但仅是人们能自我发展的空间，同时为人们学习、生活提供各种可 用信息和交流的工具，网络对于我们大学生来说就像一把双刃剑，好 好的利用则让我们受益匪浅，而不合理利用只会毁掉我们的大学生活,将来走向社会只会是一事无成。大学生对于电脑的使用情况及依赖水 准，以及他们在对待电脑的问题上怎样处理好学习与使用电脑的关系 是大学生亟待看到和解决的问题。现我们针对重师老校区同学实行一次关于大学生对电脑使用状况 的调查，本次采用问卷调查的

2、形式，样本总量为60份，实获59份，有效问卷98.33%o 调查时间：20*年*月*H-20*年*月*H 调查地点：*大学老校区 调查对象：大一、大二、大三的在校学生（考虑到大四多不在学校）调查方法：随机调查 T A t/n X-T 丿、:*r*r*p*P*T*P*P*P*p*P*P*p*p*P*F*P*r*P*p 调查分工：周末于寝室各自抽取室号分发问卷 现我们调查完毕就调查结果做以下分析：一、大学生对于电脑的使用状况（时间、用途、依赖水准）在木次调查中我们发现有70%的同学都是在中学时期开始使用电脑 的，且初中略多于高中，而在小学和大学以后才开始使用电脑的人基 木持平。在每天使用的时间上，

3、有42.37%同学是在1-3小时，35.59%的同学在1小时以下，18.64%的学在3-5小时，3.39%的同学则在五小 时以上，由此我们发现同学对于使用电脑上网的时间的把握水准还是 很不错的，不过也存有6.78%的同学表明自己是想控制上网时间但一上 网就忘记的。在调查中我们特别做了一个关于网络游戏兴趣的调查，有49.16%的同学对游戏不感兴趣，且没有人陷入其中无法自拔，而且 在平时用电脑上网的用途调查中我们也发现玩游戏的人是不多的，绝 大部分的同学主要是看电影听音乐、查资料、以及聊天交友，接下来 则是浏览新闻、收发邮件玩博客，只有极少的人在网上购物，仅次于 玩游戏的比例。所以大学生多是使用电

4、脑娱乐，用于查资料和学习的 是不多的。二、对使用电脑的看法以及对电脑的利用 我们同样了解到当今大学生对于电脑频繁和渴望的，因为在我们 对大学拥有电脑的看法的调查中能够看到有76.27%的人选择支持，没 有人选择不支持。可见大学生对于电脑的使用状况也决定着其对于电 脑的需求。但是通过调查我们也能够了解到其实大学生对于电脑木身 的利用水准是不高的，因为在我们问及大学对于电脑知识的了解水准 以及常用软件的使用状况是，选择很了解和了解的均只有3.34%,而选 择会使用电脑常用软件的仅占33.89%,多数都是对电脑知识一般了解 及只会使用一点常用软件的人，甚至还有不适用常用软件的人。所以 在大学生们对电

5、脑们对电脑的利用水准和效果应该是有待提升的。在 调查中有37.78%人认为他们对电脑的使用是没有达到预期，基本就用 于玩了;只有27.11%达到了预期并对于自己是很有协助的。而且大学生 对于自己使用电脑的状况评价也不高，只有18.64%的人认为大学生用 电脑来学习，其他人都认为大学生使用电脑娱乐（聊天、游戏）。可见,大学生对电脑的利用状况堪忧，有效的利用很少，成为一种资源浪费。三、使用电脑后对学习的影响 同样的，我们也设计了关于使用电脑对学习是否有影响的问题。在晚上多玩电脑后是否影响第二天的学习这个问题中，有5.08%的人认 为这样会经常影响，有45.76%的认为偶尔会受到影响，而49.15%

6、这个 部分人认为是没有受到任何影响的。然后在使用电脑后对你的成绩调 查中，大部份认为成绩是不受影响的，有6.78%的成绩是有大幅下降的,有23.73%是有稍微下降的，也有8.47%是认为自己的成绩是有稍微提 升的。所以，通过调查结果来用者而电脑在学习和生活中扮演了一个重要的角色网络是信息的海洋它不但仅是人们能自我发展的空间同时为人们学习生活提供各种可用信息和交流的工具网络对于我们大学生来说就像一把双刃剑好好的利用则让我们受益匪浅而不在对待电脑的问题上怎样处理好学习与使用电脑的关系是大学生亟待看到和解决的问题现我们针对重老校区同学实行一次关于大学生对电脑使用状况的调查本次采用问卷调查的形式样本总

7、量为份实获份有效问卷调查时间年月年月调寝室各自抽取室号分发问卷现我们调查完毕就调查结果做以下分析一大学生对于电脑的使用状况时间用途依赖水准在木次调查中我们发现有的同学都是在中学时期开始使用电脑的且初中略多于高中而在小学和大学以后才开始使用电看，有超过60%的同学使用电脑后对学 习是没有影响的，也没有会因使用电脑后大幅提升。综合来看，对电 脑的使用虽然没有对学习生活产生太大的影响，但是电脑当前还没有 成为协助大学生学习的学习工具。四、对电脑的利用水准的提升刻不容缓 在调查中，大学生对电脑的使用是不够充分的，是不能协助学业 和个人水平的发展的。而且大学生对于自己利用电脑的水准以及效果 的评价也是很

8、低的，认为是用来学习的人几乎微乎其微，这个问题是 我们应该予以重视的。既然我们发现了自己使用电脑的问题，我们就 要重视起来，在FI常生活中注意到这些方面看清主要矛盾，对于电脑 的利用水准的提升刻不容缓。五、结论和建议 综合的从调查结果中能够看出，大学生对电脑的使用还是十分频 繁的，而且电脑处在一个与同学的学习生活息息相关的位置上。当代 大学生对于使用电脑上网的时间是有一定自制水平的，能够掌控好自 己的时间，以致不会怎么影响到自己的学业。但是而对对于电脑的利 用方而上，利用率是不高的，多数人使用电脑都是用于上网娱乐方而,而上网查资料和学习电脑知识和常用软件方而的是极少的一部分。所 以我们能够看出

9、，虽然电脑没有成为我们学习生活中的防碍，但是大 学生也没有真正利用好电脑的功能使其成为我们的学习工具。我们希望在当今的大学生活中，大学生也应该把学业当成其主要 的努力方向，将电脑用于利于自己学习的方而，这样不但能够充分利 用我们的闲暇时间，也有利于我们学业成绩和自生水平的提升。用者而电脑在学习和生活中扮演了一个重要的角色网络是信息的海洋它不但仅是人们能自我发展的空间同时为人们学习生活提供各种可用信息和交流的工具网络对于我们大学生来说就像一把双刃剑好好的利用则让我们受益匪浅而不在对待电脑的问题上怎样处理好学习与使用电脑的关系是大学生亟待看到和解决的问题现我们针对重老校区同学实行一次关于大学生对电脑使用状况的调查本次采用问卷调查的形式样本总量为份实获份有效问卷调查时间年月年月调寝室各自抽取室号分发问卷现我们调查完毕就调查结果做以下分析一大学生对于电脑的使用状况时间用途依赖水准在木次调查中我们发现有的同学都是在中学时期开始使用电脑的且初中略多于高中而在小学和大学以后才开始使用电