人教版八下生物 第7单元 第1章 第2节 昆虫的生殖和发育 基础（含答案）.docx

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1、人教版八下生物 第7单元 第1章 第2节 昆虫的生殖和发育 基础 一、单项选择题（共7小题；共14分）1. 青蛙与家蚕生殖发育过程的相同点是 变态发育不经过蛹期将卵产在水中有性生殖A. B. C. D. 2. 萤火虫是一种能够发光的昆虫，成虫期发光能够引诱异性、防御天敌。下列关于萤火虫的说法正确的是 A. 体表的外骨骼可以促进幼虫生长B. 进行体外受精，卵生C. 发育方式与蝴蝶相同D. 发光行为属于学习行为 3. “留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”下列生殖与蝴蝶相似的是 A. 蟋蟀B. 蝗虫C. 家蚕D. 蝉 4. 下列与美丽的蝴蝶发育方式不同的昆虫是 A. 菜粉蝶B. 螳螂C. 家蚕D. 蝇

2、 5. 蝗虫的发育属于不完全变态，要经历三个时期，正确的顺序是 A. 受精卵 蛹 成虫B. 受精卵 成虫 若虫C. 受精卵 若虫 成虫D. 成虫 受精卵 若虫 6. “春蚕到死丝方尽”改动哪两个字，既不失科学性又不失去艺术性 A. “春蚕”改为“秋蚕”B. “到死”改为“化蛹”C. “到死”改为“变蛾”D. “方尽”改为“未尽” 7. 某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点，在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量，并绘制成图。其中，裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是 A. B. C. D. 二、非选择题（共1小题；共10分）8. 如图所示，图一和图二分别是蝗虫和家蚕的发育过程，请据图回答下

3、列问题：（1）在图一中，CD 的过程有 现象，这是由于外骨骼不能随身体一起生长。（2）在蝗灾中，对农作物危害最大的是图一中的 （填字母）时期。（3）在图二中，为提高蚕丝产量，应设法延长 （填字母）时期。（4）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐 李商隐）。从家蚕的发育过程来分析，诗句中“到死”两个字用得不准确，应将这两个字改为 ，使之既有科学性，又不失艺术性。（5）上述两种昆虫的发育均为 发育。答案第一部分1. D2. C【解析】昆虫的外骨骼限制了昆虫身体的长大；萤火虫是体内受精，卵生；萤火虫与蝴蝶一样，都属于完全变态的发育方式；萤火虫的发光行为属于先天性行为。故选C。3. C【解析】图中的

4、昆虫发育经历了四个时期：受精卵、幼虫、蛹、成虫，所以发育过程为完全变态发育，对于蟋蟀、蝗虫、家蚕和蝉四种生物中发育过程经历四个时期的是家蚕。4. B5. C6. B【解析】“春蚕到死丝方尽”中其实春蚕并没有死，而是变成了蛹。故选B。7. D【解析】植物通过蒸腾作用把水分散发到大气当中，能增加大气湿度。通常植物越茂盛的地方，空气湿度越大，从茂盛程度上看，最茂盛的是灌木丛，其次是草地，最后是裸地。第二部分8. （1） 蜕皮【解析】蝗虫具有外骨骼、外骨骼不能随蝗虫的生长而生长，因此蝗虫在发育过程中会有蜕皮现象。（2） A【解析】图一中 A 成虫会飞，活动范围大，取食植物枝叶，对农作物危害最大。（3） c【解析】家蚕是完全变态发育的昆虫，一生经过 b 受精卵、 c 幼虫、 d 蛹、 a 成虫四个阶段。若要提高蚕丝的产量，应延长 c 幼虫期。（4） 化蛹【解析】诗句中“到死”二字用得不恰当，因为春蚕并没有死，只是化作一个不吃不动的蛹。可改为“春蚕化蛹丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。（5） 变态【解析】图一中的昆虫发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；图二中的昆虫发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，底于完全变态发育。所以这两种昆虫的发育均变态发育。第3页（共3 页）