五年级下册二单元因数与倍数测试卷小学教育小学考试_小学教育-小学考试.pdf

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1、精品资料 欢迎下载 小学数学五年级下册第二单元测试卷 班级：姓名：成绩：一、填空（25分，每空 1分）1、最小的质数是（），最小的合数是（），最小的奇数是（），最小的偶数是（）。2、42 的因数有（），100 以内 19 的倍数有（）。3、三个连续偶数的和是60，这三个数分别是（）、（）、（）。4、凡是个位上是（）或（）的数，都是 5 的倍数。一个数既是 2的倍数，又是 5 的倍数，这个数的个位上的数字一定是（）。5、一个自然数既是 9 的倍数，又是 9 的因数，这个数是（）。6、一个数只有（）两个因数，这个数叫作质数。一个数除了（）以外还有（），这个数叫做合数。7、既有因数 3，又是 5 的

2、倍数的最大两位数是（）。8、有一个算式 7856，那么可以说（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。9、有一个比 14 大，比 19 小的奇数，它同时是质数，这个数是（）。10、一个三位数，百位上既不是质数，也不是合数，十位上是最大的一位奇数，个位上是 2 和 3 的倍数，这个三位数是（）。二、判断（10分）1、大于 2 的所有的偶数都是合数。（）2、一个数的因数一定比这个数的倍数小。（）3、6 的全部因数有 1,2,3,6。（）4、一个数是 9 的倍数，这个数一定也是3 的倍数。（）5、连续的两个自然数相加的和一定是奇数。（）6、8 是因数，12 是倍数。（）7、一个数的因数的个数是

3、有限的。（）8、所有的奇数都是质数。（）9、个位上是 3，6,9 的都是 3 的倍数。（）10、一个自然数不是质数就是合数。（）三、选择（10分）1、20 以内既是偶数又是合数的数有（）个。A.8 B.9 C.10 2、下列哪种方法能使奇数变成偶数（）。A.除以 1 B.乘 1 C.加 1 3、一个比 20 小的偶数，它有因数3，又是 4 的倍数，这个数是（）。A.12 B.14 C.16 4、两个奇数的和（）。A.是奇数 B.是偶数 C.可能是奇数，也可能是偶数 5、用 2、5、5 三个数组成的三位数（）。A.一定同时是 2、3、5 的倍数 B.一定是 2 的倍数 C.一定是 3 的倍数 D

4、.一定是 5 的倍数 6、合数的因数至少有（）个。A.2 B.3 C.4 D.5 7、下面的说法中，正确的是（）。A.所有的质数都是奇数 B.一个自然数不是奇数就是偶数 C.一个自然数不是合数就是质数 8、正方形的边长是质数，它的面积一定是（）。A.合数 B.偶数 C.质数 9、在 1-100的自然数中，有a 个质数，那么有（）个合数。A.100-a B.101-a C.99-a 10、下面的说法中，错误的有（）精品资料 欢迎下载 A.1 既不是质数，也不是合数。B.最小的合数是 4.C.所有的偶数都是合数。四、分类（13分）14 17 29 58 67 98 83 51 70 35 38 1

5、9 15 奇数 偶数 质数 合数 五、在括号里填上适当的不同质数（14分）1、8=（）+（）12=（）+（）+（）2、15=（）x（）42=（）x（）x（）3、18=（）+（）=（）+（）六、猜猜它们各是多少，填在括号里(5 分）1、我是 30 的最大因数，又是 5 的倍数，同时还含有因数 2 和 3，我是（）。2、我是合数，它是质数，我们的和是 6，我们的积是 8，我们是（)(）。3、我是质数，它是合数，我们是两个连续的自然数，我们的和是 11。我们是（)(）。七、按要求填数（3分）一个四位数 462 ，要使它是 2 的倍数，里可以填（），要使它是 3 的倍数，里可以填 （）要使它是 5 的

6、倍数，里可以填（）八、综合应用（25分）1、5 个连续奇数的和是 155，这 5 个奇数分别是多少？（5 分）2、食品店运来 75 个面包，如果每 2 个装一袋，能正好装完吗？如果每 5 个装一袋，能正好装完吗？为什么？（6 分）3、早晨，五（1）班同学们排队做操，7 人一排，8 人一排都没有剩余。（1）班最少有多少人？（4 分）4、小红说：“一个数既是 45 的因数又是 3 的倍数，它一定是 9”，你认为她说得对吗？还可能是几呢？（5 分）5、一个长方形的面积是 24 平方厘米，它的长和宽都是整厘米数，这样的长方形有几种？长和宽分别是多少？（列举所有情况）（5 分）激发小学生的读书兴趣培养学生广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯拓宽视野陶冶情操提高科学认知水平和锤炼思维品质使学生的素质获得主动和谐全面的发展习得基本的读书方法形成一定的阅读能力建设书香校园全面提升学生的语绿野仙踪月份读吹牛大王历险记对学生做好宣传发动工作使学生认到开展读书活动的意义明确读书活动的目标任务让他们在没有拘束的环境下读自己的书培养他们的读书兴趣合理充分利用一切可以利用的时间进行读书每天抽出半个其他学生分享在班级中营造良好的读书氛围开展读书交流活动向同学介绍有意义的故事评选出班级读书之星总之通过开展读书活动让学生养成良好的读书习惯使读书成为一种乐趣一种风气一种氛围让好书伴随学生健康快乐地成长检