《爱清洁讲卫生》教学设计小学教育小学教育_小学教育-小学教育.pdf

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1、 题目：小学卫生教育教案 人人讲卫生，个个爱清洁 滦县雷庄镇黄庄小学 何志敏 人人讲卫生 个个爱清洁 教学设计 教学目标 1、知道个人卫生的基本要求。2、知道爱清洁讲卫生是文明习惯，有利于健康，从小养成讲卫生的好习惯。3、了解简单的卫生保健设施。教学重点：知道怎样做才是爱清洁的表现，明确爱清洁的重要性。教学难点：知道爱清洁讲卫生是文明行为。教学过程：一、比一比 师：同学们，让咱们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最干净？同学们互比。师：请做得好的同学说一说，这样做有什么好处？指名发言。师：这些同学真是爱清洁讲卫生的好孩子。（板书：人人讲卫生 个个爱清洁）师：怎样才能成为爱清洁讲卫生的好孩子呢？

2、让下面这些同学告诉你。二、学一学 （目的在于使学生懂得爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯，为什么要养成这些卫生习惯。）1、课件出示：身边的不良现象。2、图片上的做法对吗？（讨论）3、小结：如果我们的大自然被破坏，我们的生活状态还会好吗？4、课件出示：作为小学生，我们应该注意哪些方面的卫生呢？5、（讨论）6、小结：个人卫生 环境卫生 食品卫生 7、读名人讲卫生的事例。8、课件出示：应该培养哪些良好的生活卫生习惯呢？9、课件出示：第二部分 环境卫生 10、说一说：你有什么好的保护卫生的宣传标语 11、生思考，讨论。12、课件出示：学生们打扫教室与校园的图片。13、讨论：这些同学在干什么？这样

3、做的好处是什么？不这样做的危害是什么？14、小结：这些同学在打扫教室与校园的卫生，我们生活在学校这个大家庭标知道个人卫生的基本要求知道爱清洁讲卫生是文明习惯有利于健康从小养成讲卫生的好习惯了解简单的卫生保健设施教学重点知道怎样做才是爱清洁的表现明确爱清洁的重要性教学难点知道爱清洁讲卫生是文明行为教学过程一比指名发言师这些同学真是爱清洁讲卫生的好孩子板书人人讲卫生个个爱清洁师怎样才能成为爱清洁讲卫生的好孩子呢让下面这些同学告诉你二学一学目的在于使学生懂得爱清洁讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯为什么要养成这些出示作为小学生我们应该注意哪些方面的卫生呢讨论小结个人卫生环境卫生食品卫生读名人讲卫生的事

4、例课件出示应该培养哪些良好的生活卫生习惯呢课件出示第二部分环境卫生说一说你有什么好的保护卫生的宣传标语生思考讨论里，保护环境使我们每个学生的责任，好的环境能带给我们好的心情，如果没有一个好的环境那么我们也没有一个好的心情去学习，这必定会影响我们的学习。15、交流：你有哪些讲卫生的好习惯，给大家说说。16、课件出示：食品安全问题 17、课件出示：路边摊 火腿肠 油炸食品的图片，让同学们明白这些东西都是对身体有害的。18、讨论：我们如何讲卫生？19、课件出示：卫生小知识。小结：让同学们明白日常生活中的卫生误区。三、帮一帮、（通过分析，提高学生辨别是非的能力。）1.老师提问：学生咬铅笔、玩球后不洗手

5、，用手揉眼睛、睡前吃东西、生吃瓜果。2.学生四人一组说一说：他们、哪些地方做得不对，你能帮帮他们吗？3.小结：做作业时，不能用嘴咬铅笔，否则会把铅笔上的脏东西带到嘴里，使病从口入，很不卫生；玩完球后应该马上洗手，因为玩完球后，手很脏，用手揉眼睛会得眼病。睡觉前不能吃东西，否则对牙齿不好，对身体也没有好处；生吃蔬菜水果一定要洗干净，因为很多蔬菜水果在生长过程中都要施肥，打农药，不洗干净就吃，很容易得病。这些不讲卫生的坏习惯一定要改正。四、议一议 1.师：有个同学叫小红，她每天早上上学之前，都会对着镜子照照，你知道这是为什么吗？2.提问：你想向她学什么？3.小结：每天早晨上学之前，都应该照照镜子，

6、检查一下自己的个人卫生做得怎么样。看看自己的手脸洗干净没有；牙齿刷得白不白；头发梳理得整齐不整齐；衣服整洁不整洁。都做好了，再去上学。师：希望同学们向她学习，每天坚持自查个人卫生。比比谁最干净，看谁能争当卫生小标兵。师总结：爱清洁、讲卫生不仅有益于身体健康，还是一个人讲文明、有礼貌的表现。相信大家都能做这样的好孩子。标知道个人卫生的基本要求知道爱清洁讲卫生是文明习惯有利于健康从小养成讲卫生的好习惯了解简单的卫生保健设施教学重点知道怎样做才是爱清洁的表现明确爱清洁的重要性教学难点知道爱清洁讲卫生是文明行为教学过程一比指名发言师这些同学真是爱清洁讲卫生的好孩子板书人人讲卫生个个爱清洁师怎样才能成为爱清洁讲卫生的好孩子呢让下面这些同学告诉你二学一学目的在于使学生懂得爱清洁讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯为什么要养成这些出示作为小学生我们应该注意哪些方面的卫生呢讨论小结个人卫生环境卫生食品卫生读名人讲卫生的事例课件出示应该培养哪些良好的生活卫生习惯呢课件出示第二部分环境卫生说一说你有什么好的保护卫生的宣传标语生思考讨论