第七章第一节日本教学设计外语学习日语学习_外语学习-日语学习.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 第七章第一节 日本教学设计(第 1课时)教学目标:1、在图上指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。3、知道日本是一个多火山、地震的国家,了解地震和防震的相关知识。4、学会评价某区域自然环境的方法。培养合作学习的意识和习惯。教学重点:1、多火山、地震的岛国 2、培养学生的防震意识和能力 教学难点:学生通过读图总结日本的自然环境特点 教学方法:合作探讨、读图分析、点拨引导 教学过程:新课导入:2008 年 5 月 12 日 2 点 28 分,四川省发生里氏 8.0 级强烈地震,震中位于阿坝州汶川县,地震造成 6 万多人死亡,无数
2、房屋垮塌,伤亡惨重。在我们周边的 国家中,每年发生地震次数最多的是哪一个国家?教师讲述:我们今天要了解日本这个国家的自然环境特征,请想一想,描述一个国家的自然环境要从哪几个方面入手?(位置、地形、气候、资源等方面)一、位置及领土组成 学生活动:读图 7.1“日本在世界中的位置”和图 7.2“日本的地形”,找出日本的位置、领土组成、城市及周围的海洋。教师出示大屏幕,让学生在日本轮廓图上填充:1、周围的海洋:太平洋、日本海、濑户内海 2、四大岛屿:北海道、本州、九州、四国 3、主要城市:东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎。教师总结:日本在我国的东面,与我国是一衣带水的邻邦,领土主要由四个
3、大岛及其附近岛屿组成。二、多山的岛国,季风气候显著 学生活动:读图 7.2“日本的地形”,图 6.9“亚洲的气候类型”,思考日本的地形和气候有什么特点。读图 7.5“日本及附近地区的火山、地震带”,思考:火山、地震分布与地壳板块边界有什么关系?日本位于哪两个板块交界处?教师总结:通过读图 7.2“日本的地形”,可看出,日本的地形主要是以山地和丘陵为主,平原面积狭小;读图 6.9“亚洲的气候类型”可看出:日本的南部属于亚热带季风气候,北部属于温带季风气候,因为是岛国,气候具有海洋性特征,降水多,森林资源丰富。三、多火山、地震的岛国 学生活动:从图 7.5“日本及附近地区的火山、地震带”中也可看出
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