三年级上语文教案遥远的恐龙世界北京课改版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 教学目标：1、了解课文 介绍的三种恐龙，能说出它们的样子。2、朗读课文、默读课文。3、学习 3、4 自然段的写法，知道先概括后具体的方法。教学重点：了解课文介绍的三种恐龙，能说出它们的样子。教学难点：学习 3、4 自然段的写法，了解先概括后具体的方法。EPD：培养学生搜集整理信息的能力。教学过程：一、创设情景。同学们，我们知道现在地球上的主人是人类，但你知道几千万年前地球上的 主人是什么吗？对是恐龙。今天就让我们穿越时空隧道去遥远的恐龙世界探险吧。齐读课题。二、感知课文。1、自由读课文，边读边思考课文向我们介绍了哪几种恐龙。（暴龙、雷龙、翼龙）2、课文的哪几自然

2、段介绍了这三种恐龙？3、默读 2、3、4 自然段。想一想这些恐龙都什么样有什么特点？画出相关的句子。4、请你选择你喜欢的恐龙，读一读你画的句子，再试着用自己的话说一说他什么样有什么特点。5、小组内选择一种恐龙说一说。和小伙伴说一说你 喜欢的恐龙什么样，有什么特点。学习必备 欢迎下载 第 2 页 三、精读课文，理解课文内容。介绍雷龙：（1）雷龙声音如雷，高大笨重，群居生活。师：你是从树上的那些词句体会出它的这些特点？声音大：如雷的声音。高大笨重：长长的脖子，移动着笨重的身体。一群群：群体生活，温和。“高大树木上的枝叶是他们的美味”说明什么?(高大)【雷龙 确实特别高大，重达 30 吨，相当于 4

3、 头大象的重量。身长 30米以上，有 6 层楼那么高，脖子有 6 米长】（2）你们看，这就是雷龙（出示图片）你们有什么感受呀？结合树上的介绍和图片，说一说雷龙给你留下了什么样的印象？（3）着你的理解自己读一读第 2 自 然段。（4）雷龙的样子你清楚了么?那就请你帮老师把这段话天完整。课件第2 段 （5）你发现括号里的词有什么作用？（都是写雷龙特点的）（6）你能把雷龙的特点读出来么 暴龙：（1）宝龙是最贪心的猎手。你从那看出来暴龙是最贪心的猎手。看这就是暴龙。图你有什么感受？（2）那就让我们去感受一下暴龙是如何贪心厉害的。课件捕猎图配先概括后具体的方法教学重点了解课文介绍的三种恐龙能说出它们的样

4、子教学难点学习自然段的写法了解先概括后具体的方法培养学生搜集整理信息的能力教学过程一创设情景同学们我们知道现在地球上的主人是人类但你知道几千自由读课文边读边思考课文向我们介绍了哪几种恐龙暴龙雷龙翼龙课文的哪几自然段介绍了三种恐龙默读自然段想一想些恐龙都什么样有什么特点画出相关的句子请你选择你喜欢的恐龙读一读你画的句子再试着用自己的话说一说他下载三精读课文理解课文内容介绍雷龙雷龙声音如雷高大笨重群居生活师你是从树上的那些词句体会出它的这些特点声音大如雷的声音高大笨重长长的脖子移动着笨重的身体一群群群体生活温和高大树木上的枝叶是他们的美味说明学习必备 欢迎下载 第 3 页 读。通过这段录像，我们知

5、道了暴龙是最贪心的猎手。（3）那就把你的感受读出 来。试着读一读，指名度。（4）这么喜欢这一段，这一段在表达什么意思？在遥远的恐龙世界，不仅地上生活着恐龙，天上也有会飞的恐龙，这就是翼龙 翼龙：（1）它有什么特点？（会飞，天空中的英雄。）从那看出它是天空中的英雄？（飞过草原，高山，湖面映出雄健的身影。）他还可能飞越了哪？他飞过很多地方，也不觉得累，真是个真正的空中英雄。（2）图片你发现它有什么特点？（3）的这种特点有利于它的飞行。想不想看翼龙是如何飞的？课：翼龙你有什么感受？（4）老师者有两句话，请你读一读，有什么发现？（写出了翼龙的特点，更具体。）（5）闭上眼睛想向一下，他们飞过高山，越过草

6、原时优美的样子。你能用朗读表现出来么？自己读一读第四自然段。指读，老师仿佛看见了一只翱翔于天地间雄健的翼龙，小翼龙们赶快读给你的同桌听一听。在指读。先概括后具体的方法教学重点了解课文介绍的三种恐龙能说出它们的样子教学难点学习自然段的写法了解先概括后具体的方法培养学生搜集整理信息的能力教学过程一创设情景同学们我们知道现在地球上的主人是人类但你知道几千自由读课文边读边思考课文向我们介绍了哪几种恐龙暴龙雷龙翼龙课文的哪几自然段介绍了三种恐龙默读自然段想一想些恐龙都什么样有什么特点画出相关的句子请你选择你喜欢的恐龙读一读你画的句子再试着用自己的话说一说他下载三精读课文理解课文内容介绍雷龙雷龙声音如雷高

7、大笨重群居生活师你是从树上的那些词句体会出它的这些特点声音大如雷的声音高大笨重长长的脖子移动着笨重的身体一群群群体生活温和高大树木上的枝叶是他们的美味说明学习必备 欢迎下载 第 4 页 （6）这一段主要写了什么？四、段的学习 老师这有两段话，自己读一读，想一想在写法上有什么相同的地方。（都是围绕第一句话写的，第一句话是重点句。概括出特点，下面从几个方面来具体说。）这就是先概括后具体，课文中的这两段就是用这种方法介绍暴龙和 翼龙特点的。五、资料交流。1、在恐龙世界中，不仅仅是课文中介绍的这 3 种恐龙，你还知道难写恐龙？和你的小伙伴交流一下你找到的资料，小组内选出一个你们认为有意思比较好的资料向

8、全班介绍。2、师图片。六、结语：几千万年后的今天，这些恐龙早已从地球上消失了，我们只能通过他们的化石想象那个遥远的恐龙世界 了。如果你对恐龙的知识感兴趣，课下可以通过书籍，或者最快捷的互联网来查找资料。板书：遥远的恐龙世界 雷龙 声音如雷 笨重 高大 群体生活 暴龙 最贪心的猎手 翼龙 天空中的英雄 先概括后具体的方法教学重点了解课文介绍的三种恐龙能说出它们的样子教学难点学习自然段的写法了解先概括后具体的方法培养学生搜集整理信息的能力教学过程一创设情景同学们我们知道现在地球上的主人是人类但你知道几千自由读课文边读边思考课文向我们介绍了哪几种恐龙暴龙雷龙翼龙课文的哪几自然段介绍了三种恐龙默读自然段想一想些恐龙都什么样有什么特点画出相关的句子请你选择你喜欢的恐龙读一读你画的句子再试着用自己的话说一说他下载三精读课文理解课文内容介绍雷龙雷龙声音如雷高大笨重群居生活师你是从树上的那些词句体会出它的这些特点声音大如雷的声音高大笨重长长的脖子移动着笨重的身体一群群群体生活温和高大树木上的枝叶是他们的美味说明