四年级下册语文第一单元测试卷及答案中学教育试题_中学教育-试题.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 人教版四年级语文下册第一单元测试 一、拼音写字我最棒。(6分)p n d n wn y n ku s n()()()t n b k n x d n t n ()()()二、用“”选出加点字的正确读音。(2分)擦伤(ch c)仰卧(yng rng)波澜(l n lu n)柔嫩(n n l n)三、给加点的多音字注音。(3分)公路盘曲_而上。刚才还高兴得唱曲_ 儿的几个年轻人,此时也屏_ 息凝神,车里顿时安静了。那屏_障似_的山峰在车窗外,有的近在身边,似_乎一伸手就可以触摸到。四、加偏旁组字再组词。(7分)(暇)()()()(闲暇)()()()()音()()肖()()()()
2、()学习必备 欢迎下载 五、恰当解释我会选。(6分)簇:聚集。聚集成的团或堆。量词,用于聚集成团成堆的东西。1孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。()2炎夏,花园里花团锦簇,分外娇艳。()3一进院,一簇菊花引起我的注意。()六、我能写出带点词的近义词。(2分)1我想起刚才做的梦,心头依然突突地跳。()2他迈着矫健的步伐走上讲台。()七、补充词语。(8分)突()森()()地而()()()雄伟 连()不()奇()罗()色彩()()()()似()()()万千 八、我能把句子填完整。(5分)1桂林山水_。2舟行_,人在_。3大漠孤烟直,_。4浮天水送无穷树,_。5_,海上明月共潮生。卧波澜柔嫩三给加点的多
3、音字注音分公路盘曲而上刚才还高兴得唱曲儿的几个年轻人此时也屏息凝神车里顿时安静了那屏障似的山峰在车窗外有的近在身边似乎一伸手就可以触摸到四加偏旁组字再组词分暇闲暇音肖学习必备欢迎下夏花园里花团锦簇分外娇艳一进院一簇菊花引起我的注意六我能写出带点词的近义词分我想起刚才做的梦心头依然突突地跳他迈着矫健的步伐走上讲台七补充词语分突森地而雄伟连不奇罗色彩似万千八我能把句子填完整分桂林山水秀啊像翠绿的屏障像新生的竹笋色彩明丽倒映水中微风吹来荷花如少女一般翩翩起舞这样的天山怎能不让人流连忘返呢蝴蝶在花间飞舞时而高飞时而低舞时而落在花瓣上怎样粗的树呢要四五个人合抱才围得过来十关联词语我会用分学习必备 欢迎下
4、载 九、写出下列句子的修辞手法。(5分)1桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。()2微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞。()3 这 样 的 天 山 怎 能 不 让 人 流 连 忘 返 呢?()4蝴蝶在花间飞舞,时而高飞,时而低舞,时而落在花瓣上。()5怎样粗的树呢?要四五个人合抱才围得过来。()十、关联词语我会用。(4分)1山上开满了映山红,()花朵还是叶子,()比盆栽的杜鹃显得有精神。2()风雨再大,池塘里的小青蛙()不害怕。3在马上你用不着离鞍,()稍一伸手()可以捧到满怀心爱的鲜花。4()天山这时并不是春天,()这时天山的无边繁花比得过春天的花园。十一、病句确诊
5、再医治。(8分)A 成分残缺 B 词语重复 C 词序颠倒 D 自卧波澜柔嫩三给加点的多音字注音分公路盘曲而上刚才还高兴得唱曲儿的几个年轻人此时也屏息凝神车里顿时安静了那屏障似的山峰在车窗外有的近在身边似乎一伸手就可以触摸到四加偏旁组字再组词分暇闲暇音肖学习必备欢迎下夏花园里花团锦簇分外娇艳一进院一簇菊花引起我的注意六我能写出带点词的近义词分我想起刚才做的梦心头依然突突地跳他迈着矫健的步伐走上讲台七补充词语分突森地而雄伟连不奇罗色彩似万千八我能把句子填完整分桂林山水秀啊像翠绿的屏障像新生的竹笋色彩明丽倒映水中微风吹来荷花如少女一般翩翩起舞这样的天山怎能不让人流连忘返呢蝴蝶在花间飞舞时而高飞时而低
6、舞时而落在花瓣上怎样粗的树呢要四五个人合抱才围得过来十关联词语我会用分学习必备 欢迎下载 相矛盾 1内洞大概肯定有十来进房子那么大。()改正:_ 2 春光明媚,阳光灿烂,我们一起去春游。()改正:_ 3放学后,乘 12 路车去少年宫。()改正:_ 4导游员逐一指点洞内的景物,举起汽油灯。()改正:_ 十二、默写古诗,回答问题。(9分)独坐敬亭山 唐()_,卧波澜柔嫩三给加点的多音字注音分公路盘曲而上刚才还高兴得唱曲儿的几个年轻人此时也屏息凝神车里顿时安静了那屏障似的山峰在车窗外有的近在身边似乎一伸手就可以触摸到四加偏旁组字再组词分暇闲暇音肖学习必备欢迎下夏花园里花团锦簇分外娇艳一进院一簇菊花引
7、起我的注意六我能写出带点词的近义词分我想起刚才做的梦心头依然突突地跳他迈着矫健的步伐走上讲台七补充词语分突森地而雄伟连不奇罗色彩似万千八我能把句子填完整分桂林山水秀啊像翠绿的屏障像新生的竹笋色彩明丽倒映水中微风吹来荷花如少女一般翩翩起舞这样的天山怎能不让人流连忘返呢蝴蝶在花间飞舞时而高飞时而低舞时而落在花瓣上怎样粗的树呢要四五个人合抱才围得过来十关联词语我会用分学习必备 欢迎下载 _。_,_。1默写古诗并写出作者。(5 分)2 诗中_、_两字把读者引入“静寂”的境界。(2 分)3 诗中“_,_”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。(2分)十三、快乐阅读轻松答。(15分)十渡游趣 仲夏
8、,朋友相邀游十渡。在城里住久了,一旦进入山水之间,竟有一种生命复苏之感。下车后,我们舍弃()了大路,挑选()了一条半隐半现在庄稼地里的小径,弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉,对我们表示欢迎。岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道,高低凸凹,虽没有“难于上青天”的险恶,却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险()。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时,一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进卧波澜柔嫩三给加点的多音字注音分公路盘曲而上刚才还高兴得唱曲儿的几个年轻人此时也屏息凝神车里顿时安静了那屏障似的山峰在车窗外有的近在身边似乎一伸手就可以触摸到四
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